Виховання бережливого ставлення до природи
Зміст поняття "екологічна культура" та умови її формування. Методичні основи формування понять і бережливого ставлення до природи на уроках "Я і Україна" в середній школі, визначення важливості ігор та дослідів як засобів екологічного виховання.
Подобные документы
- 76. Формування естетичного ставлення до природи засобами образотворчого мистецтва у старших дошкільників
Теоретичні аспекти дослідження технології використання пейзажного живопису у формуванні естетичного ставлення до природи дітей старшого дошкільного віку. Аналіз вікових особливостей процесу розвитку вишуканої постанови до природного середовища дітей.
курсовая работа, добавлен 27.12.2016 Педагогічна сутність поняття "свідоме ставлення молодшого школяра до зміцнення здоров’я". Функціональна роль родини і школи у вихованні зацікавленого ставлення дітей. Показники і рівні сформованості свідомого ставлення школярів до власного здоров’я.
автореферат, добавлен 17.09.2013Методи залучення уваги дітей дошкільників до краси навколишньої природи, щодо розвитку естетичного ставлення вихованців до природи. Необхідність керування процесом спостереження, вплив і особливості педагогічної взаємодії у краєзнавчо-туристичній роботі.
статья, добавлен 27.12.2016Спеціальні і соціальні цілі виховання. Мета виховної роботи школи. Ціннісне ставлення особистості до себе, праці, людей, природи, мистецтва, суспільства і держави. Принципи планування. Щоденний та річний плани роботи вихователя в школі-інтернаті.
методичка, добавлен 25.10.2014Аналіз різних наукових поглядів щодо визначення поняття "екологічне виховання", а також його компонентів та складових. Розгляд типів емоційного та ціннісного ставлення дітей до природи (позитивно-активне, позитивно-пасивне, нейтральне, негативне).
статья, добавлен 10.01.2023У науковій статті аналізується особливе значення в умовах суспільства проблеми виховання в підлітків ціннісного ставлення до праці, яка зумовлена зміною суті поняття "праця", руйнацією його усталених категоріальних, змістовних та формальних ознак.
статья, добавлен 21.03.2024Розробка моделі і визначення педагогічних умов формування ціннісного ставлення до навчання учнів початкових класів школи-комплексу естетичного виховання. Визначення критеріїв та показників визначення рівнів сформованості ціннісного ставлення до навчання.
автореферат, добавлен 27.12.2015Психолого-педагогічні закономірності формування суб’єктивного ставлення особистості до природи та її об’єктів. Характеристика сутнісних ознак параметрів особистісного феномену у сучасному навчально-виховному процесі позашкільних навчальних закладів.
статья, добавлен 29.12.2017- 84. Виховання естетичного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку як основа їх духовності
Визначення понять моральності, духовності, естетичного розвитку особистості, цінностей, культури освіти, виховання, що формують концепти еколого-естетичної культури особистості дітей старшого дошкільного віку. Аналіз вимог до виховання духовності дітей.
статья, добавлен 28.12.2017 Визначення поняття як форми мислення, узагальнення суттєвих ознак об’єкта, а також розуміння, що сформувалося на основі відомостей і є прийнятним у певній сфері застосування. Методи и форми формування поведінки і ставлення до природи у дошкільників.
статья, добавлен 30.08.2022Особливості формування екологічної свідомості у майбутніх педагогів в реаліях сьогодення. Наведено історичні факти наслідків споживацького ставлення до природних ресурсів, моделі ставлення до природи. Колективна і індивідуальна екологічна свідомість.
статья, добавлен 13.11.2023Рухливі ігри як важливий засіб всебічного виховання дітей шкільного віку. Знайомство з методикою організації та проведення рухливих ігор на уроках фізичної культури у сучасній школі. Загальна характеристика основних завдань фізичного виховання в школі.
статья, добавлен 15.11.2021Розгляд основних способів залучення дітей до побутової праці. Трудове виховання як виховання свідомого ставлення до праці через формування звички та навиків активної трудової діяльності, характеристика проблем. Аналіз особливостей вибору професії.
реферат, добавлен 27.08.2013Аналіз шкільної програми з української літератури для 5-9 класів з метою виявлення потенціалу для виховання в учнів основної школи дбайливого ставлення до природи засобами літератури. Вдосконалення програми для старшої школи, особливо профільних класів.
статья, добавлен 29.08.2018Екологічна освіта школярів - одне з найважливіших завдань суспільства у справі охорони природи. Вивчення проблем довкілля в загальноосвітній школі. Організація процесу екологічного навчання і виховання. Методичні аспекти підготовки вчителя-еколога.
статья, добавлен 08.12.2015Зміст, мета і завдання неперервної екологічної освіти в Україні. Природоохоронне виховання, як психолого-педагогічний процес. Спостереження і народознавчий підхід, як основні методи формування психологічного потягу до природи у молодших школярів.
дипломная работа, добавлен 03.03.2015Рівні вихованості оптимістичного ставлення до життя у старших підлітків у процесі експериментальної роботи. Теорія, зміст, форми і методи виховання оптимістичного ставлення до життя. Визначення наявності позитивних змін за критеріями і показниками.
статья, добавлен 06.03.2018Сутність естетичного виховання дітей дошкільного віку та його головні завдання. Процес розробки елементів педагогічної системи засобами природи. Компоненти естетичного ставлення дитини до мистецтва та основні механізм емоційно-чуттєвого розвитку.
курсовая работа, добавлен 23.12.2013Сутність та цілі екологічного виховання в сучасній школі. Загальна характеристика методів виховання молодшого школяра на уроках природознавства. Дидактичний принцип зв’язку навчання з практикою на прикладі діяльністного підходу у екологічному навчанні.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Історія виникнення та концепції екологічної освіти. Сутність, цілі та дидактичні принципи екологічного виховання в сучасній школі. Гра як найефективнішій метод виховання молодшого школяра на уроках природознавства, зв’язок навчання з практикою.
курсовая работа, добавлен 22.10.2010Розробка методики, що забезпечує формування естетичного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку і ґрунтується на використанні класичних та сучасних творів пейзажного живопису в навчально-виховному процесі дошкільного навчального закладу.
автореферат, добавлен 28.10.2013Поняття "естетичні почуття", їх зміст і структура. Шляхи організації естетичного виховання в початковій школі. Педагогічний досвід вчителів. Рівень сформованості естетичних почуттів в учнів 3 класу. Методичні рекомендації щодо організації виховання.
курсовая работа, добавлен 28.07.2017Цілеспрямованість виховання. Конкретизація мети виховання за ознаками. Класифікація завдань виховання. Умови і фактори визначення цілей виховання. Розвиток ідеї про всебічний розвиток особистості. Мета виховання в сучасній педагогіці. Зміст освіти.
контрольная работа, добавлен 21.11.2008Окреслення особливостей форм екологічного виховання дітей 6-7-річного віку в роботі сільських дошкільних закладів України на зламі XX-XXI ст. Методика організації та характеристика різних форм екологічного виховання: екскурсій, ігор, кутків природи, свят.
статья, добавлен 06.04.2019Сутність поняття "учнівський проект", визначення та характеристика їх видів за чотирма параметрами. Приклади міжпредметних проектів та можливість екологічного виховання під час їх виконання. Екологічна культура як складова ключових компетентностей учнів.
статья, добавлен 05.11.2018