Формирование связной речи при использовании произведений живописи в процессе досуговой деятельности детей старшего дошкольного возраста
Создание условий, в которых каждый ребенок мог бы передать свои эмоции, чувства, желания и взгляды. Влияние театрализованной игры на речевое развитие ребенка. Усвоение элементов речевого общения (мимика, жест, поза, интонация, модуляция голоса).
Подобные документы
Исследование уровня развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня по методике В.И. Даниловой. Теоретическое обоснование применения приемов технологии В. Воскобовича как способа развития связной речи.
статья, добавлен 10.08.2022- 102. Развитие индивидуальности ребенка старшего дошкольного возраста в коллективных взаимоотношениях
Влияние индивидуальности ребенка дошкольного возраста на характер его взаимоотношений со сверстниками. Формирование коллективных взаимоотношений детей дошкольного возраста с учетом их индивидуальности. Оценка психологических подходов к решению проблемы.
реферат, добавлен 21.09.2009 Психолого-лингвистические основы развития связной речи детей дошкольного возраста (анализ проблемы). Педагогические условия формирования связной речи у детей пятого года жизни, ее особенности и формирование (констатирующий и формирующий эксперименты).
курсовая работа, добавлен 13.09.2013Теоретические основы изучения развития словаря детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Пейзажная живопись как средство формирования словаря у детей с ОНР. Состояние атрибутивного словаря у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 11.11.2017Задачи и содержание обучения детей старшего дошкольного возраста связным высказываниям. Диагностика уровня развития речевых навыков в процессе пересказа. Развитие монологической речи дошкольников на занятиях по пересказыванию литературных произведений.
курсовая работа, добавлен 04.02.2012Понятие и основные формы связной речи, характеристика связных высказываний. Сказочный жанр как фактор развития словесного творчества детей. Исследование формирования словесного творчества у детей старшего дошкольного возраста в процессе сочинения сказок.
аттестационная работа, добавлен 08.06.2016- 107. Особенности связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
Особенность влияния на эстетическое развитие ребенка умения связно, последовательно, точно и образно излагать свои мысли. Основной анализ формирования детских представлений и общих понятий. Выявление недостаточности фонематического восприятия учениками.
курсовая работа, добавлен 03.08.2016 Овладение родным языком и развитие речи у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления со свойствами и качествами предметов. Развитие словаря как процесс количественного накопления слов и умения использовать их в конкретных условиях общения.
курсовая работа, добавлен 20.01.2012Описание наиболее эффективных методик обучения детей рассказыванию по игрушкам и предметам. Анализ механизма развития связной речи и его зависимости от воображения детей старшего дошкольного возраста. Разработка методологии обучения рассказыванию.
курсовая работа, добавлен 01.05.2018Особенности и основные закономерности психического развития детей среднего дошкольного возраста. Проблема общего недоразвития речи у детей. Игра как ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте. Роль игры в коррекции общего речевого недоразвития.
курсовая работа, добавлен 08.10.2012Понятие связной речи, методология ее формирования и развития у детей дошкольного возраста путем пересказывания литературных произведений. Сравнительный анализ применения развивающих программ в детском саду и их влияние на формирование речи ребенка.
реферат, добавлен 13.04.2010Анализ научно-методической и психолого-педагогической литературы. Выявление роли пейзажных картин в развитии связной речи детей старшего дошкольного возраста. Проведение педагогического эксперимента в условиях дошкольного образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 05.01.2014Исследование психолого-педагогических вопросов развития диалогической речи у детей. Рассмотрение форм общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Разработка методических рекомендаций воспитателям по развитию диалогической речи у детей.
курсовая работа, добавлен 01.02.2014Проблемы речевого развития дошкольников. Коррекционно–педагогическая работа по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха. Методические рекомендации по использованию пиктограмм в развитии связной речи у детей.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Анализ эффективных механизмов речевого развития детей с ОНР. Развитие речи в театральной деятельности. Систематизация средств и методов театрализованной деятельности, распределение их в соответствии с психолого-педагогическими особенностями детей.
статья, добавлен 30.07.2018- 116. Методика развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Дошкольный возраст - период, который характеризуется сменой социальной ситуации развития ребенка. Общее недоразвитие речи – сложное речевое расстройство, при котором у детей с нормальным слухом, интеллектом отмечается скудный запас слов, аграмматизм.
дипломная работа, добавлен 26.12.2018 Понятие и специфика общения в отечественной педагогике. Особенности общения у детей старшего дошкольного возраста. Воспитание навыков общения у детей. Экспериментальное исследование методов развития навыков общения у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 09.01.2017Особенности общения детей старшего дошкольного возраста. Роль игровых методов в формировании навыков общения. Проблема развития народной игры в педагогике и особенности применения данных игр в формировании навыков общения детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 22.11.2013- 119. Особенности воспитания гуманных чувств у детей старшего дошкольного возраста в театрализованной игре
Психолого-педагогический аспект воспитания гуманных чувств у детей старшего дошкольного возраста. Применение театрализованной игры для формирования у дошкольников представлений о нормах морали, регулирующих отношения человека к окружающим людям.
курсовая работа, добавлен 25.09.2013 Анализ уровня развития актерских способностей у детей старшего дошкольного возраста. Особенности театрализованной деятельности. Проведение опытно-экспериментальной работы по выявлению уровня развития актерских способностей детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 30.09.2013Зависимость характера связной речи детей от общения ребенка со взрослым и сверстниками. Этапы речевого развития: доречевой, преддошкольный, дошкольный. Овладение главными грамматическими формами родного языка, накопление определенного лексического запаса.
реферат, добавлен 08.12.2017Рассмотрение психолого-педагогических особенностей организации музыкально-игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Определение сущности структуры, а также характеристики общей музыкальности у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 04.06.2014Психолого-педагогические основы формирования говора дошкольников. Влияние малых форм фольклора на развитие речи детей старшего дошкольного возраста. Характеристика диагностики речевых умений ребенка. Особенность вырабатывания лексических навыков.
дипломная работа, добавлен 20.03.2016Специфика связной речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психологического развития (ЗПР). Анализ результатов экспериментального изучения связной монологической речи старших дошкольников с ЗПР и их сверстников с нормальным развитием.
статья, добавлен 20.07.2018Рассмотрение видов моделирования, используемых в процессе повторения сказок: сериационное, двигательное, временно-пространственное. Анализ особенностей влияния моделирования на развитие повествовательной речи у детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 27.02.2019