Інтелектуальна компетентність особистості

Обговорюються перспективи онтологічної теорії інтелекту в контексті вивчення ментального досвіду та інтелектуальної компетентності особистості. Проаналізована необхідність комплексної діагностики інтелектуальних здібностей як основи ментального розвитку.

Подобные документы

  • Обґрунтування ключових аспектів поняття "емоційно-етична компетентність особистості" в напрацюваннях зарубіжних учених, визначення його актуальних дефініцій, основні відмінності в їх трактуваннях. Її аналіз в контексті інтегративного комплексу знань.

    статья, добавлен 21.08.2022

  • Вікові особливості розвитку креативності у дітей старшого дошкільного віку. Зв'язок креативності з іншими пізнавальними процесами та з емоційною сферою особистості. Значення практичної предметної діяльності дітей у розвитку їх інтелектуальних здібностей.

    статья, добавлен 26.03.2016

  • Розглянуто нові перспективи розвитку психології в сучасному науково-інформаційному просторі. Здійснено теоретико-методологічне дослідження культурологічних детермінантів розвитку особистості. Основні тенденції розвитку особистості в суспільстві.

    статья, добавлен 01.02.2018

  • Аналіз формування конфліктологічної компетентності особистості як складової процесу набуття нею навичок конструктивної взаємодії та комунікації з оточуючими. Психологічне посередництво як ефективний інструмент формування конфліктологічної компетентності.

    статья, добавлен 14.05.2018

  • Результати дослідження психологічних особливостей психолога із різними профілями рольової структури особистості. Характеристика емоційного інтелекту, рефлективності та рольової компетентності особистості педагога: "Тренер", "Консультант", "Учений".

    статья, добавлен 05.02.2019

  • Формування педагогічних теорій, в яких розробляються методи, засоби та форми виховання відповідно до їх розуміння філософської та психологічної концепцій розвитку особистості. Навчання пояснювання поведінки людини та вивчення фаз життєвого циклу.

    реферат, добавлен 07.10.2016

  • Теоретична модель структурно-функціональної організації інтелекту. Виявлення варіативності та динамічності інтелекту через його взаємодію з мотиваційними особливостями, особистісними станами. Траєкторія інтелектуальної активності суб'єкта пізнання.

    автореферат, добавлен 18.10.2013

  • Поняття та сутність самоактуалізації. Проблема розвитку та реалізації людського потенціалу. Необхідність створення умов для посилення мотивації підлітків до особистісного зростання, розвитку творчого потенціалу особистості та її самоактуалізації.

    статья, добавлен 16.11.2018

  • Класичні теорії несвідомого в сучасній психології. Психодинамічний напрямок в теорії особистості: Зігмунд Фройд. Альфред Адлер: індивідуальна теорія особистості. Карл Густав Юнг: аналітична теорія особистості. Еріх Фромм: гуманістична теорія особистості.

    курсовая работа, добавлен 25.10.2018

  • Теоретичний аналіз сучасних підходів до вивчення емоційного інтелекту особистості. Виникнення емоцій внаслідок дії інтернальних стимулів, на які особистість, використовуючи мозкові структури, змушена реагувати. Огляд уявлень про локалізацію емоцій.

    статья, добавлен 25.10.2021

  • Сутність феномену "емоційний інтелект" та його вплив на лідерські якості. Наукова природа, механізми та закономірності розвитку емоційного інтелекту дорослої особистості. Когнітивна і особистісна складові та гендерна особливість емоційного інтелекта.

    статья, добавлен 21.06.2024

  • Досліджено основні моделі розвитку міждисциплінарного мислення особистості у контексті формування її дослідницької компетентності. Закордонний досвід навчання. Здатність інтегрувати знання та способи мислення з двох або більше навчальних дисциплін.

    статья, добавлен 20.12.2023

  • Дослідження загального і соціального інтелекту, умов і механізмів його розвитку. Інтегративний показник інтелектуального потенціалу людини. Особливості прояву та становлення соціального інтелекту педагога в умовах виконання ним професійної діяльності.

    статья, добавлен 05.06.2018

  • Дослідження конфліктологічної компетентності студентів. Сутність понять "компетенція" та "компетентність". Визначення складових та показників сформованості обізнаності особистості в конфлікті, її здатності прогнозувати, попереджати і вирішувати конфлікти.

    статья, добавлен 30.01.2017

  • Побудова біопсихологічної, природно-культурної моделі особистості. Функціональні і структурно-матеріальні характеристики психіки особистості. Сукупність соціальних і життєво важливих якостей людини. Розвиток властивостей особистості, її здібностей.

    доклад, добавлен 20.11.2016

  • Проблема прогностичної компетентності та схильності до ризику. Схильність до ризику як складна властивість особистості. Роль рівня сформованності прогностичної компетентності у реалізації соціальної поведінки людини, її адаптивної й безпечної діяльності.

    статья, добавлен 27.07.2016

  • Концептуально-методологічні аспекти вивчення феномену професійної безпеки особистості у ракурсі його адаптаційної детермінації. Тривекторний підхід щодо забезпечення соціально-психологічної компетентності у галузі безпеки. Зовнішні ознаки прояву.

    статья, добавлен 27.11.2020

  • Дослідження психометричних властивостей методик, які представляли підходи до виміру емоційного інтелекту. Діагностика інтегративного показника емоційного інтелекту з використанням MSCEIT та "Емін" Д.В. Люсіна. Подолання синдрому вигорання у особистості.

    статья, добавлен 06.02.2019

  • Дослідження структури інтелекту студентів різних спеціальностей з метою розкриття специфічних для цих видів професійної діяльності інтелектуальних здібностей. Структура інтелекту майбутніх інженерів зі зсувом до невербального і технічного інтелекту.

    статья, добавлен 05.12.2018

  • Результати досліджень закордонних учених відповідно сенситивного періоду розвитку мовленнєвих творчих здібностей. Створення умов для розвитку особистості і самореалізації кожного громадянина України. Забезпечення пріоритету української мови як державної.

    статья, добавлен 08.02.2019

  • Чинники тілесного розвитку в контексті дослідження взаємодії життєвого шляху та загальносоматичного розвитку особистості. Методичні основи і організація емпіричного дослідження суб'єктивних чинників тілесного розвитку в умовах різного статусу особистості.

    автореферат, добавлен 05.11.2013

  • Специфіка вивчення соціальної відповідальності особистості крізь призму методологічних підходів: системно-структурного, діяльнісного, аксіологічного, суб’єктного, діалектичного, сутнісно- змістовного, історичного. Стадії розвитку соціального інтелекту.

    статья, добавлен 27.12.2023

  • Визначення і основні теорії і концепції особистості в експериментальній психології. Структура та типологія особистості. Основні підходи до визначення Я-концепції та самооцінки. Види досліджень: реальний експеримент і "експеримент повної відповідності".

    курсовая работа, добавлен 09.11.2011

  • Психологічний аналіз проблеми дослідження когнітивних стилів особистості. Поняття когнітивного стилю як індивідуального способу переробки інформації, який характеризує специфіку ментальної організації людини й відмінні риси її інтелектуальної поведінки.

    статья, добавлен 25.12.2022

  • Изучение понятия ментальности - скрытой, глубинной, безотчетной, неотрефлектированной части общественного сознания. Исследование и анализ результатов на усвоение и понимание открытой познавательной позиции, как составляющей ментального опыта студентов.

    курсовая работа, добавлен 15.09.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.