Організація самостійної роботи з фізики у майбутніх учителів хімії і біології
Розвиток умінь роботи з конспектами, підручниками, навчальними посібниками та іншою літературою - основне завдання самостійної роботи студентів з фізики. Специфічні особливості організації лабораторних робот у майбутніх учителів хімії і біології.
Подобные документы
- 76. Формування дослідницької компетентності майбутніх учителів хімії в процесі вивчення фахової методики
Аналіз підготовки студентів ВНЗ до здійснення проблемного підходу у навчанні хімії як умови формування дослідницької компетентності майбутніх учителів хімії. Шляхи ознайомлення студентів з освітніми системами, що використовуються у викладанні хімії.
статья, добавлен 06.03.2019 Теоретичне обґрунтування, розробка та експериментальна перевірка концептуальної моделі підготовки майбутніх учителів біології. Характеристика особливостей роботи педагогів з обдарованими учнями основної школи, визначення педагогічних умов їх підготовки.
автореферат, добавлен 26.08.2015Характеристика особливостей організації навчального процесу студентів магістратури в контексті опанування ними навичками самостійної роботи. Мета та особливості організації навчального процесу студентів, зміст і форма самостійної роботи та результат.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз організаційно-функціональної системи професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів біології та хімії до професійної діяльності у профільній школі. Знайомство з проблемами професійної освіти. Розгляд сучасних науково-педагогічних підходів.
статья, добавлен 05.04.2019Необхідність засвоєння навичок самоосвіти та організації самостійної роботи студентів. Роль викладача та психолого-педагогічні аспекти в організації самостійної роботи. Визначення провідних форм та методів самостійної роботи у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 11.05.2018Доцільність інтеграції ресурсів освітньо-інформаційного середовища медичних (фармацевтичного) закладів вищої освіти під час організації самостійної роботи фармацевтів з навчання органічній хімії. Формування загальних і професійних компетентностей.
статья, добавлен 27.12.2021- 82. Організація індивідуально-самостійної роботи студентів-філологів засобами мультимедійних технологій
Аналіз наукових підходів щодо вивчення проблеми організації самостійної роботи студентів-філологів. Принципи організації самостійної роботи студентів з іноземної мови. Шляхи професійного саморозвитку майбутнього фахівця та умови його успішної організації.
статья, добавлен 15.02.2018 Інтенсивні форми самостійної роботи студентів в умовах реалізації компетентнісного підходу: комп’ютерні симуляції, ділові і рольові ігри, аналіз конкретних поурочних ситуацій, кейс-стаді, лінгводидактичні тренінги, робота з цифровим контентом.
статья, добавлен 24.02.2023Аналіз рівнів сформованості складових індивідуально-психологічної готовності студентів до самостійної роботи. Розробка навчально-методичного комплексу для студентів і методичні рекомендації для викладачів щодо організації самостійної роботи студентів.
автореферат, добавлен 26.07.2014- 85. Формування творчого потенціалу майбутніх учителів хімії та біології у процесі фахової підготовки
Розгляд підходів на основі зіставлення, порівняння, узагальнення наукової інформації до феноменів "творчість", "творча особистість", "потенціал", "творчий потенціал". Чинники творчого потенціалу майбутніх вчителів хімії та біології, риси його розвитку.
статья, добавлен 15.11.2018 Особливості провадження інформаційної підтримки у фахову підготовку майбутніх учителів біології. Модернізація вищої школи за вимогами сьогодення як організація адаптивного навчання. Трансформація "кліпового" мислення студентів-біологів у бік логічності.
статья, добавлен 16.05.2020Вплив лабораторного практикуму з ядерної фізики на рівень знань з навчальної дисципліни майбутніх учителів фізики. Форми проведення лабораторних робіт, переваги кожної з них. Можливості лабораторного фізичного практикуму для наукових досліджень студентів.
статья, добавлен 03.12.2018Різноманітні підходи до організації самостійної роботи студентів у сучасних умовах розвитку вищої освіти України, у галузі музичної педагогіки, зокрема в процесі навчання у класі фортепіано. Сутність методів стимулювання, педагогічного контролю та оцінки.
статья, добавлен 14.08.2016Розвиток інтелектуальних умінь майбутніх учителів математики. Аналіз можливостей їх формування під час самостійної роботи з практикуму розв'язування нестандартних задач з математики. Розгляд доцільності використання інтерактивних методів та технологій.
статья, добавлен 06.02.2019Ефективність організації самостійної роботи студентів засобами інтеграції освітніх технологій з інформаційно-комунікаційними. Вивчення видів завдань, що вирішує освітня квест-технологія. Входження української системи освіти в європейський простір.
статья, добавлен 24.06.2016- 91. Особливості формування фахових компетентностей з біологічної хімії у майбутніх учителів біології
Методична складність викладання питань з біохімії для вчителя біології. Проблема викладання біологічної хімії у вищих навчальних закладах. Формування компетентностей учнів ЗЗСО у взаємозв’язку із фаховими компетентностями здобувачів освіти ЗВО.
статья, добавлен 23.08.2022 Аналіз ключових форм та методів організації самостійної роботи та визначення її спрямування на професійну підготовку компетентних, висококваліфікованих конкурентоспроможних фахівців, здатних до саморозвитку, самоосвіти, інноваційної діяльності.
статья, добавлен 14.10.2018Розвиток інформаційного суспільства в Україні та впровадження новітніх комп’ютерних технологій. Характеристика організації самостійної роботи майбутніх фахівців з мережевого адміністрування. Етапи діяльності щодо виконання завдань для самостійної роботи.
статья, добавлен 10.10.2018Процес підготовленості майбутніх учителів музики до роботи з навчальними вокально-хоровими колективами з позиції опанування інноваційними, інтерактивними методами роботи. Вільне обирання і вирішення проблем студентів з урахуванням власних інтересів.
статья, добавлен 04.03.2018Проблема соціально-психологічної і професійної адаптації студентів педагогічних вузів як умова організації ефективної самостійної роботи. Завдання для самостійної роботи студентів для адаптації майбутніх педагогів на заняттях з мовного циклу дисциплін.
статья, добавлен 09.01.2019Розвиток інтелектуальних умінь та професійних якостей майбутніх учителів математики, засоби формування фахової компетентності. Використання інтерактивних методів і технологій самостійної роботи з практикуму розв’язування нестандартних задач з математики.
статья, добавлен 29.11.2016Аналіз загальних принципів організації самостійної роботи студентів Маріупольського державного університету та впровадження інноваційних технологій у процес професійної підготовки. Розгляд основних задач та етапів самостійної роботи майбутніх фахівців.
статья, добавлен 10.05.2018Визначення змісту формування англомовної компетенції в аудіюванні майбутніх учителів у процесі самостійної роботи (СР). Предметний та процесуальний аспекти змісту навчання аудіювання майбутніх учителів. Комунікативні ситуації аудіювання у процесі СР.
статья, добавлен 06.02.2019Значення науково-дослідницької роботи у підготовці майбутніх учителів іноземних мов як способу систематизації самостійної роботи студентів і підвищення мотивації навчання. Важливість раціонального використання інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 14.09.2017Ефективність організації самостійної роботи студентів засобами інтеграції освітніх технологій з інформаційно-комунікаційними. Висвітлення видів завдань, що вирішує освітня квест-технологія у поєднанні з інформаційно-комунікаційною технологією "blogger".
статья, добавлен 05.12.2018