Воспитание культуры общения детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре
Культура общения как умение соблюдать общепринятые правила поведения, обусловленные нормами морали. Овладение культурой речи и активное общение детей в совместных играх как средство, которое формирует навыки коллективизма и предотвращает конфликты.
Подобные документы
- 101. Обогащение активного словаря детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры
Теоретические основы использования сюжетно-ролевой игры как средства обогащения активного словаря старшего дошкольного возраста. Экспериментальное исследование формирования дружеских взаимоотношений при использовании игры. Комплекс сюжетно-ролевых игр.
курсовая работа, добавлен 03.06.2016 - 102. Развитие звуковой культуры речи у детей старшего дошкольного возраста посредством игровых упражнений
Психолого-педагогический аспект изучения развития речи у детей дошкольного возраста. Игровые упражнения как средство развития звуковой культуры речи у детей старшего дошкольного возраста. Формирование звуковой культуры речи посредством игровых упражнений.
курсовая работа, добавлен 23.10.2018 Подбор сюжетно-ролевых игр для влияния на развитие произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста, их апробация на формирующем этапе исследования. Анализ теории культурно-исторического развития высших психических функций Л.С. Выготского.
дипломная работа, добавлен 21.12.2016Рассмотрение развивающих программ по формированию личностной готовности детей к обучению в школе. Критерии личностной готовности ребенка старшего дошкольного возраста к школе. Программа по формированию личностной готовности детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 05.11.2018Выявление уровня представлений детей старшего дошкольного возраста о видах спорта и Олимпийских играх. Разработка и апробация работы по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с Олимпийскими играми. Оценка результатов экспериментальной работы.
дипломная работа, добавлен 12.02.2015Конфликты детей старшего дошкольного возраста. Теоретические основы преодоления конфликтов у детей старшего дошкольного возраста посредством детской художественной литературы. Диагностика уровня конфликтности у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 16.04.2014Выявление уровня особенностей педагогических условий экономического воспитания старших дошкольников с помощью сюжетно-ролевой игры. Методика исследования показателей сформированности экономического поведения у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 05.03.2018- 108. Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие диалогической речи детей старшего дошкольного возраста
Сущность, задачи и понятие диалогической речи. Традиционные методы развития диалогической речи у старшего дошкольника. Возрастные особенности старших дошкольников. Ролевая игра и ее роль в развитии речи. Анализ воспитательно-образовательных программ.
дипломная работа, добавлен 14.11.2017 Психолого-педагогические особенности развития сюжетно-ролевой игры, ее структура и содержание среди детей дошкольного возраста. Этапы становления и методика руководства. Предметно-игровая среда как условие становления и развития сюжетно-ролевой игры.
курсовая работа, добавлен 20.03.2015Приобщение ребенка к народной культуре. Специфические черты фольклорных жанров. Воспитание у детей звуковой культуры речи, развитие словаря, совершенствование грамматической правильности речи, развитие связной речи (диалогической и монологической).
доклад, добавлен 21.11.2015Понятие связной речи и значение для развития личности ребенка дошкольного возраста. Основные особенности связной речи детей старшего дошкольного возраста. Особенности восприятия и понимания русских народных сказок детьми старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 25.12.2015Рассмотрение применения методики формирования культуры общения у дошкольников. Театрализованные игры (постановка сказки "Репка"). Традиционные народные игры и их роль в воспитании детей (игра "Бояре, а мы к вам пришли"). Проведение сюжетно-ролевых игр.
доклад, добавлен 24.02.2011Игра как средство развития ребенка. Сюжетно–ролевая игра и ее роль в развитии иностранной речи. Англоязычная атмосфера в труде и играх у младших классов. Формирование игровых навыков через общение на английском языке у дошкольников. Структура ролевых игр.
курсовая работа, добавлен 17.02.2013Педагогические условия развития познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста к немецкому языку в процессе общения со взрослыми. Знакомство дошкольников с иностранным языком в процессе общения со взрослыми посредством игровой деятельности.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012Особенности развития связной речи у детей дошкольного возраста. Роль ТРИЗ-технологий в развитии связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Своевременное и полноценное формирование речи в дошкольном возрасте. Развитие творческого воображения.
курсовая работа, добавлен 17.01.2014Теоретические основы изучения развития словаря детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Пейзажная живопись как средство формирования словаря у детей с ОНР. Состояние атрибутивного словаря у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 11.11.2017- 117. Детские конфликты
Теоретические представления о поведении в конфликте детей старшего дошкольного возраста. Феномен конфликта в современной педагогике. Особенности поведения детей старшего дошкольного возраста в конфликтной ситуации. Стратегии поведения детей при конфликте.
курсовая работа, добавлен 15.09.2017 Теоретические вопросы изучения развития навыков коммуникации у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством сюжетно-ролевой игры. Игровая деятельность в психическом развитии ребёнка. Изучение навыков коммуникации.
курсовая работа, добавлен 26.07.2017- 119. Влияние сюжетно-ролевых игр на развитие игровой деятельности у детей среднего дошкольного возраста
Раскрытие содержания сюжетно-ролевой игры как ведущего направления деятельности дошкольников среднего возраста. Изучение влияния игры на развития игровой деятельности детей данной возрастной категории. Общие требования и критерии к сюжетно-ролевой игре.
статья, добавлен 17.05.2020 Теоретические основы исследования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Медико-биологическая характеристика детей с интеллектуальной недостаточностью. Навыки общения у детей младшего возраста с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017Исследование условий создания интересного сюжета в ролевой игре детей. Характеристика структуры сюжета. Рассмотрение этапов построения игрового общения. Основы способа условного выполнения действия. Изучение аспектов поведения воспитателя во время игры.
методичка, добавлен 16.12.2014Особенности психического развития детей раннего возраста. Средства и формы общения. Характеристика общения детей раннего возраста. Характер взаимоотношений детей в группах дошкольного учреждения. Определение уровня благополучия взаимоотношений.
курсовая работа, добавлен 13.04.2012- 123. Психолого-педагогические условия развития грамматического строя речи у детей дошкольного возраста
Речевое развитие как важная составляющая всестороннего формирования личности ребенка дошкольного возраста, овладение речью как средством общения. Воспитание произносительной стороны речи, формирование грамматического строя речи, развитие связной речи.
статья, добавлен 24.02.2019 Общение со взрослыми и сверстниками как необходимое условие психического развития ребенка. Значение внеситуативно-личностного общения ребенка со взрослым для развития личности дошкольника, формирования его морального сознания и социального поведения.
курсовая работа, добавлен 26.03.2014- 125. Общение, как средство развития диалогической речи у детей раннего, младшего дошкольного возраста
Лингвистические основы диалогической речи и процесса общения. Современные методики и технологии обучения диалогу в процессе коммуникации детей раннего, младшего дошкольного возраста. Особенность целесообразности и эффективности предлагаемой системы.
дипломная работа, добавлен 19.05.2015