Роль элективного курса "Физиология животных" в профессиональном самоопределении учащихся
Профессиональное самоопределение – определение своего места в мире профессий, наполнение личностного смысла в выполняемой работе. Элективные курсы – обязательные для посещения курсы по выбору учащихся, входящие в состав обучения на старшей ступени школы.
Подобные документы
Характеристика самоопределения как новообразования старшего школьного возраста. Описание опыта организации профильного обучения в школе. Анализ положения молодежи на профессиональном рынке труда. Характеристика профессий и типичных ошибок при их выборе.
курсовая работа, добавлен 07.11.2017Определение возрастных особенностей учащихся 6-7 классов в условиях реализации компетентностного подхода, рекомендации по выбору образовательной программы. Приоритеты для предмета музыки общего образования. Развитие ключевых компетенций учащихся.
статья, добавлен 25.07.2018Психолого-педагогические условия формирования ценностных ориентаций учащихся в условиях профильного обучения. Ценности идеальной профессии и роль уровня притязаний, "элитарные ориентации" в личностно-профессиональном самоопределении старшеклассников.
автореферат, добавлен 14.08.2018Психолого-педагогическая характеристика учащихся старших классов. Процесс формирования самосознания как важный этап социально-физиологического созревания старшеклассников. Определение роли и места элективных курсов в системе профильного обучения.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Психолого-педагогические условия формирования кибернетических основ информатики у школьников. Педагогическая модель развития приемов умственной деятельности у учащихся в процессе обучения данному предмету. Разработка комплекса развивающих задач.
автореферат, добавлен 16.07.2018Развитие системы образования, усиление роли дополнительного образования детей в жизненном становлении и профессиональном самоопределении ребенка. Благоприятные условия для социальной адаптации воспитанников в учреждениях дополнительного образования.
статья, добавлен 25.04.2019Профессиональное и личностное самоопределение школьников. Потребности современного рынка труда. Характеристики новых современных профессий. Развитие способности учеников к профессиональной адаптации в современных социально-экономических условиях.
творческая работа, добавлен 06.03.2016Особенности воспитания гуманистического отношения к природе у учащихся средней и старшей ступеней общеобразовательной школы в процессе изучения естественнонаучных дисциплин. Анализ этапов формирования у учащихся гуманистического отношения к природе.
контрольная работа, добавлен 25.11.2017Творческие способности и их развитие. Метод проектов в реализации элективного курса. Основные способы формирования творческих способностей у учащихся на уроках технологии. Анализ методических приёмов и средств в формировании творческих способностей.
курсовая работа, добавлен 11.10.2017Создание средства, позволяющего создавать электронные курсы, имеющие стандартный и привычный для пользователей операционной системы Windows интерфейс, и позволяющие создать эффективную среду обучения. Роль электронного курса в формировании компетенций.
статья, добавлен 14.03.2019Анализ курсов по выбору в системе профильного обучения математике. Возрастные особенности учащихся 10-11 классов. Психолого-педагогические аспекты развития пространственного мышления старшеклассников. Содержание направления по избранию "Тела вращения".
дипломная работа, добавлен 03.07.2018Определение сущности профессионального самоопределения студентов из поколения Z. Роль компьютеризации образовательного процесса, самостоятельной и познавательной деятельности. Характеристика студента из поколения Z, профессиональное самоопределение.
статья, добавлен 26.10.2021Профильная и предпрофильная подготовка учащихся старших классов. Структура, задачи и особенности элективных курсов. Сущность системно-деятельностного подхода. Разработка методики и апробация элективного курса "Тайны генетики человека" в 9 классе.
дипломная работа, добавлен 02.02.2018Обеспечение на курсах углубленного изучения отдельных дисциплин программы полного общего образования. Развитие представлений о математическом моделировании как о ведущем методе познания реальной действительности и формирование соответствующих умений.
статья, добавлен 08.11.2018Выявление социально-педагогических факторов, актуализирующих проблему системной организации профессионального самоопределения учащихся основной школы. Определение возможности продуктивного использования опыта организации профессионального самоопределения.
автореферат, добавлен 20.01.2018Концепция художественно-эстетической среды учреждения общего и дополнительного образования. Психолого-педагогическое сопровождение собственного обучения. Влияние художественно-эстетической среды на процесс социально-личностного самоопределения учащихся.
автореферат, добавлен 30.04.2018Роль принципа дифференцированого образовательного процесса в осуществлении личностного развития учащихся. Преимущества применения технологии разноуровневого обучения. Разработка систем разноуровневых заданий с учетом индивидуальных различий учащихся.
статья, добавлен 16.02.2019Роль инженерной педагогики в технологическом образовании будущих учителей технологии для работы в профильных школах (классах) и в профессиональном самоопределении старшеклассников после окончания школы. Задачи исследования в инженерной педагогике школы.
статья, добавлен 25.03.2021Содействие профессиональному самоопределению молодых людей как направление государственной молодежной политики. Организация профессиональной ориентации подростков и молодежи. Знакомство обучающихся с миром профессий и выбор ими профессионального пути.
статья, добавлен 19.12.2019Сущность и дидактические особенности учебного процесса, система методов, организационных форм и средств обучения. Методика производственного обучения учащихся в учебных мастерских. Планирование и нормирование учебно-производственной деятельности учащихся.
учебное пособие, добавлен 22.09.2012Модель подготовки учащихся школы к выбору профиля обучения на основе образовательных проб. Психологическая готовность к выбору профиля обучения, связанная с развитием мотивационного, познавательно-прогностического, эмоционально-волевого компонентов.
статья, добавлен 05.06.2018Изучение особенностей предпрофильной подготовки учащихся, учащихся профильных классов, профильного обучения, профессионального самоопределения учащихся. Определение меры включенности родителей в процесс выбора ребенком профиля профессионального обучения.
курсовая работа, добавлен 15.11.2017- 73. Ценностные и мотивационные аспекты в содержании профильного обучения школьников иностранному языку
Исследование методической категории методики обучения иностранному языку. Характерные особенности профильного и профильно-ориентированного обучения иностранному языку учащихся старшей ступени обучения. Формирование ценностно-смыслового опыта школьников.
статья, добавлен 25.01.2021 Дискуссия как одно из возможных средств формирования личностного смысла учащихся, обладающее большими возможностями в обучении, развитии и воспитании. Особенности формирования личностного смысла учения у младших школьников средствами учебных дискуссий.
курсовая работа, добавлен 18.01.2019Уровни экологических проблем, понятие загрязнение и его виды. Подбор хрестоматийных материалов по глобальным экологическим проблемам. Место элективного курса "Современные глобальные экологические проблемы" в базисном учебном плане учащихся 10 классов.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018