Средства формирования правовой культуры старшеклассника на уроках права и обществознания в условиях общеобразовательной школы
Рассматривается вопрос о формировании правовой культуры личности современного старшеклассника. В связи с этим изучается построение системы педагогических средств для организации работы на уроках права и обществознания в условиях общеобразовательной школы.
Подобные документы
Подготовка индивида к мирному существованию в многонациональном мире, воспитание толерантного отношения к другим культурам - одни из главных задач средней общеобразовательной школы. Характеристика ключевых свойств информационно-образовательной среды.
статья, добавлен 20.08.2018Понятие и роль лексики в обучении иностранному языку. Особенности процесса формирования лексических навыков. Структура и типология упражнений на уроках английского языка. Психолого-педагогическая характеристика учащихся общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 29.12.2021- 78. Управленческая поддержка этнокультурно направленной деятельности учителя общеобразовательной школы
Разработка модели управленческой поддержки этнокультурно направленной деятельности учителя общеобразовательной школы. Выделение структурных элементов центральной темы культуры этноса, внесение их в качестве сквозной темы в предметную область образования.
автореферат, добавлен 01.05.2018 Проблема воспитания правовой культуры на уроках технологии в профильных одиннадцатых классах. Структура и функции правовой культуры, методы и формы ее воспитания у школьников. Организация профильного обучения, примеры методической разработки уроков.
курсовая работа, добавлен 18.05.2010Проблема организации домашней самостоятельной работы учащегося как основной формы учебных занятий при заочном обучении в условиях вечерней школы, пути ее исследования. Развитие "экранной культуры", основанной на компьютерно-космических средствах связи.
статья, добавлен 29.06.2013Обоснование решения проблемы оптимизации двигательной деятельности младших школьников. Разработка экспериментальной методики проведения третьего урока физической культуры в младших классах общеобразовательной школы в условиях сельской местности.
статья, добавлен 21.05.2016Проблема ионизирующего воздействия на природу и человека. Эффективность применения инновационных методов обучения и внеурочной деятельности для формирования культуры радиационной безопасности учеников. Проведение уроков-экскурсий, организация ролевых игр.
статья, добавлен 12.06.2018Теоретические основы развития межкультурной коммуникации как фактор обучения иностранным языкам. Языковая коммуникация как социолингвистическое явление и новые информационные технологии в обучении английскому. Интернет как средство коммуникативности.
курсовая работа, добавлен 28.05.2009Уроки технологии как одна из форм обучения для формирования трудовой и технологической культуры школьника. Основные разделы, принципы, методы обучения и цели учебной программы технологии. Рекомендации по контролю и оценке знаний у школьников 7 классов.
курсовая работа, добавлен 04.07.2012Изложение ключевых аспектов работы со школьниками с ограниченными возможностями здоровья. Анализ особенностей, возможностей и педагогических условий формирования у таких учащихся высших психических функций посредством коррекционно-развивающего обучения.
доклад, добавлен 24.08.2014- 86. Психолого-педагогические аспекты формирования и развития личности обучаемого в условиях высшей школы
Понятие личности в психологии. Профессиональная направленность и ее формирование в условиях высшей школы. Учет особенностей темперамента человека в учебно-воспитательной работе. Воспитание характера в условиях школы. Развитие способностей у обучаемых.
статья, добавлен 26.09.2018 Исследование культуры здоровья педагога как личностного и педагогического феномена. Разработка и реализация модели развития культуры, основанной на актуализации внутреннего потенциала (ресурсов) педагога в условиях современной общеобразовательной школы.
автореферат, добавлен 10.11.2010Проблемы информатизации образования. Обучение школьников основам информатики и формирование у них базовых элементов информационной культуры. Построение модели преобразований школы в условиях информатизации образования. Анализ моделей информатизации школы.
автореферат, добавлен 11.11.2010Становление технологии решения ситуационных заданий. Методологические основы их решения на уроках обществознания в основной школе. Результативность их использования. Проблемы и перспективы использования технологии решения ситуационных заданий в школе.
контрольная работа, добавлен 14.02.2018Концептуальные основы организации воспитания в его отличии от обучения в новаторской педагогической деятельности. Социально-воспитательные функции школы, понятие "уклада жизни" отечественной общеобразовательной средней школы первой половины ХХ века.
автореферат, добавлен 05.03.2013Построение центрической модели формирования гражданско-правовой культуры молодёжи, основанной на взаимосвязи целевого, содержательного, парадигмального и результативного компонентов-колец, связанных тенденциями развития социально-культурного процесса.
статья, добавлен 20.07.2020Особенности и сущность эффективного способа обучения школьников построению разделительных вопросов на уроках английского языка. Использование специально разработанного алгоритма конструирования новых предложений. Анализ понятия алгоритма и его сущности.
статья, добавлен 25.12.2018- 93. Формирование художественного мышления учащихся средней общеобразовательной школы на уроках рисования
Изучение философско-психологических аспектов формирования творческого мышления детей. Суть воспитания по изобразительному искусству. Выявление особенности и диагностики развития художественного познания учащихся 5-6 классов на уроках рисования с натуры.
автореферат, добавлен 02.09.2018 Понятие и структура коммуникативной компетентности учащихся на уроках. Педагогическая цель инновационного поиска и обоснование выбора темы. Особенности личности, вступающей в общение. Технологии формирования коммуникативных компетентностей, результаты.
доклад, добавлен 03.09.2009Дети с ограниченными возможностями здоровья как субъект воспитания. История развития системы образования детей с ограниченными возможностями здоровья в России. Анализ педагогических теорий воспитания детей с ограниченными возможностями в условиях школы.
курсовая работа, добавлен 04.12.2014Изучение проблемы коммуникативной толерантности у учащихся общеобразовательной школы. Коммуникативная толерантность как психосоциальная характеристика личности с доминантной направленностью сознания на терпимое, бесконфликтное коммуникативное поведение.
статья, добавлен 28.08.2018Обоснование необходимости проведения реформы общеобразовательной школы в контексте охвата устным опросом на уроке каждого ученика, с целью активизации словарного запаса. Сущность "ползущей" реформы системы среднего образования в Российской Федерации.
статья, добавлен 03.08.2013Положения теории обучения и воспитания умственно отсталых детей в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Практические методы построения и реализации общеобразовательной и трудовой подготовки этого контингента учащихся.
учебное пособие, добавлен 19.03.2013Подходы к рассмотрению проблемы самоопределения личности. Трудности развития у старшеклассников потребности в личностно-профессиональном самоопределении в условиях общеобразовательной школы. Профориентационная работа для формирования навыков у учащихся.
статья, добавлен 10.07.2013Характеристика основных психолого-педагогических особенностей учащихся общеобразовательной школы. Исследование ключевых методик применения технологии развития критического мышления на уроках геометрии при решении учебных задач повышенной сложности.
дипломная работа, добавлен 13.12.2017