Проблеми методики навчання українського народознавства
Засади запровадження до програми навчальних закладів курсу українського народознавства, покликаного виховувати національно свідому особистість. Зміст предмета, його структура. Основні вимоги до вчителя народознавства та його професійної компетенції.
Подобные документы
- 101. Формування англомовної писемної компетенції майбутнього вчителя в контексті професійної підготовки
Аналіз проблеми формування англомовної писемної компетенції (АПК) студентів педагогічних вищих закладів освіти. Визначення понять "письмо", "писемна мова", "писемна компетенція". Об'єктивні та суб'єктивні фактори, що пливають на формування АПК вчителя.
статья, добавлен 05.03.2019 Мета освіти в 5-10 класах. Навчальний зміст і особливості його реалізації. Корекційно-розвивальний вектор програмового змісту. Особливості пізнавальної діяльності учнів з тяжким порушення мовлення та шляхи їх врахування в навчально-виховному процесі.
методичка, добавлен 01.10.2011Дослідження змісту курсу, що вивчається, перелік програм автоматизації перекладу для побудови курсу, його мета. Варіанти орієнтовного розподілу матеріалу протягом періоду навчання у розрахунку на навчальний план Харківського національного університету.
статья, добавлен 31.12.2017Роль моніторингу якості педагогічної освіти у процесі її розвитку та вдосконалення. Результати рейтингів педагогічних вищих навчальних закладів України. Характеристика показників для складання рейтингу, його вплив на оцінку діяльності навчального закладу.
статья, добавлен 13.09.2017Аналіз теоретичних основ професійної етики. Розгляд професійної етики, що досліджує специфіку конкретної професії крізь призму моральних принципів суспільства, практику відхилення від норм моралі. Етичні вимоги до управлінців навчальних закладів.
статья, добавлен 05.03.2019Формування особистості вчителя НУШ, його загально-педагогічних і спеціальних здібностей. Засоби удосконалення форм і методів професійної підготовки майбутнього педагога, психолого-педагогічні проблеми, пов'язані з їх формуванням в процесі навчання у ЗВО.
статья, добавлен 28.05.2020Методичні основи підготовки майбутніх педагогів професійного навчання будівельного профілю до організації виробничого навчання учнів професійно-технічних навчальних закладів. Зміст професійної діяльності педагогів з позиції оновлення змісту освіти.
статья, добавлен 11.04.2018Поняття педагогічного підходу, його сутність і значення для моделювання навчальних технологій. Зміст, прийоми і методи, форми навчання та засоби. Врахування індивідуальних особливостей суб'єктів учіння. Виховання дисциплінованості і працьовитості.
статья, добавлен 30.01.2022Значення фізики як предмету, структура шкільного курсу та особливості організації навчання, головна мета та завдання. Критерії та види оцінювання досягнень учнів. Зміст навчального матеріалу та державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки.
реферат, добавлен 20.05.2009Основні положення концепції кафедри професійної комунікації лікарів стоматологічного профілю - назва, особливості організації, діяльності, орієнтовний зміст навчальної програми. Аналіз професійно-психологічної готовності здобувачів освіти, зміст навчання.
статья, добавлен 15.09.2024Розглянуто основні завдання, пов’язані з професійною компетентністю, які є специфічними для освітньої галузі "Охорона праці". Виокремлено складові його професійної компетентності; сформульовано педагогічні умови процесу формування професійної компетенції.
статья, добавлен 30.01.2022Витоки кризових явищ в духовно-гуманітарній сфері українського суспільства. Роль освіти, політики, економіки, релігії у формуванні високодуховного та національно-свідомого покоління, їх вплив на становлення й гармонійний розвиток українського народу.
статья, добавлен 29.12.2012Імідж вчителя як важливий аспект системи освіти, який впливає на сприйняття студентами рівня викладання та знань, отриманих у навчальних закладах. Структура іміджу вчителя, включно з його професійними навичками, методами навчання та стосунками з учнями.
статья, добавлен 23.03.2024- 114. Методична підготовка майбутнього вчителя історії до реалізації методу проектів в процесі навчання
Сутність проектного методу навчання. Принципи та функції методу проектів; основі вимоги щодо його використання. Специфічні особливості, тематика і зміст дослідницьких, творчих, ігрових, інформаційних та навчально-телекомунікаційних проектів; їх переваги.
статья, добавлен 05.02.2019 Історія виникнення інтерактивних методик, переваги і недоліки його застосуванні. Сутність кейсового методу, вимоги до його змісту. Модернізація роботи з кейсом. Цілі навчання кейсовим методом. Сценарій організації заняття. Зразки кейсів курсу "Маркетинг".
курсовая работа, добавлен 19.10.2010- 116. Формування етнопедагогічної культури майбтнього вчителя-філолога у процесі професійної підготовки
особливості формування національно-виховної культури майбутнього філолога як невід’ємної складової його національно-культурної підготовки в роботі закладів освіти. Структурні компоненти національної педагогіки. Формування національної виховної здатності.
статья, добавлен 23.07.2023 Основні структурні компоненти електронного навчального курсу для закладів вищої освіти: техніко-технологічний, нормативно-організаційний, методичний, змістовий, результативно-оцінювальний. Визначення чинників, що впливають на його якість, порядок оцінки.
статья, добавлен 11.07.2023Поняття навичок, методів, підходів, засобів, цілей навчання іноземної мови у школі. Загально-дидактичні та методичні принципи навчання, функції, види і форми його контролю. Основні вимоги до сучасного підручника. Планування у методичній роботі вчителя.
методичка, добавлен 14.12.2009Визначення сутності та структури адаптивного навчання студентів, яке трактується як головний механізм компетентнісного, особистісно-орієнтованого навчання. Структурування адаптивного процесу в навчанні. Аналіз системи професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 05.04.2019У статті розглянуто змішане навчання (blended learning), а також його ефективність у викладанні іноземних мов. Було виділено та схарактеризовано основні переваги електронного навчання, висвітлено переваги та недоліки застосування електронного курсу.
статья, добавлен 12.09.2023Дослідження проблеми педагогічного впливу позашкільних навчальних закладів освіти і закладів соціально-культурної сфери на розвиток основ гуманістичного світогляду у дітей молодшого шкільного віку. Аналіз розвитку українського національного виховання.
автореферат, добавлен 18.10.2013Дослідження проблеми педагогічного впливу позашкільних навчальних закладів освіти і закладів соціально-культурної сфери на розвиток основ гуманістичного світогляду у дітей молодшого шкільного віку. Історія розвитку українського національного виховання.
автореферат, добавлен 29.01.2016Проблема становлення професійної самореалізації студентів. Критерії самореалізації особистості та характер параметрів та показників професійної самореалізації майбутніх педагогів дошкільних навчальних закладів з урахуванням специфіки їх підготовки.
статья, добавлен 25.08.2016Сучасні вимоги до професійної компетентності науково-педагогічних працівників, що пов’язані з необхідністю підвищення якості освіти. Проблеми щодо здійснення моніторингу освітнього процесу у військово-навчальних підрозділах вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 31.12.2017Розроблення й експериментальна апробація лінгводидактичної моделі формування комунікативно-мовної компетенції у вищих навчальних закладах, педагогічних умов, критеріїв, показників ефективності навчання, що дозволяють оптимізувати освітній процес.
автореферат, добавлен 28.09.2015