Задачи прикладного характера по осуществлению межпредметных связей "математики" и "технологии"
Исследование и анализ особенностей процесса решения задач прикладного характера, которым учащиеся должны заниматься на протяжении всех лет обучения в школе. Ознакомление с основными требованиями к задачам прикладного характера, используемым в обучении.
Подобные документы
Анализ проблем подготовки по физике будущих инженеров в программах прикладного бакалавриата. Использование творческих лабораторных работ при выполнении лабораторных работ. Активизация познавательной деятельности студентов при решении физических задач.
статья, добавлен 29.01.2021Изучение вопросов развития педагогического потенциала народного прикладного творчества с целью повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в сельской школе. Условия организации работы сельских школ, занимающихся изучением народной культуры.
статья, добавлен 27.01.2019Анализ психолого-педагогической литературы по теме исследования. Ознакомление с видами декоративно-прикладного искусства. Изучение приемов работы по ознакомлению детей с декоративно-прикладным искусством в детском саду. Роспись по дереву: матрёшка.
презентация, добавлен 31.01.2017- 29. Навчально-виховний процес підготовки фахівців декоративно-прикладного мистецтва: теоретичний аналіз
Проблема підготовки майбутніх фахівців декоративно-прикладного мистецтва. Сутність феномена "професійна підготовка фахівців декоративно-прикладного мистецтва" як особливого виду професійної підготовки. Засвоєння особистістю культурної спадщини народу.
статья, добавлен 29.08.2018 Проблеми тем науково-дослідницьких проектів з математики. Дослідження переваг вибору тем проектів в аспекті прикладного застосування. Спосіб вибору тем науково-дослідницьких робіт із залученням стейкхолдерів освіти в спільній з учителем діяльності.
статья, добавлен 04.09.2022Понятие и сущность характера, история его изучения и типология. Описание структуры и свойств характера. Типы семейных взаимоотношений и их роль в формировании характера детей. Специфика стадий становления детского характера, его возможное воспитание.
контрольная работа, добавлен 16.01.2015Раскрытие основных путей совершенствования процесса обучения биологии. Разработка методологических основ межпредметных связей в развивающем обучении. Практическое использование межпредметной структуры учебных знаний на уроках биологии, ботаники, зоологии.
курсовая работа, добавлен 01.02.2014История включения комбинаторных задач в школьный курс математики. Особенности мышления младших школьников. Дидактические принципы в построении процесса обучения основам комбинаторики в начальной школе. Виды комбинаторных задач и способы их решения.
дипломная работа, добавлен 18.09.2017Возрождение и развитие традиций прикладного искусства в Нижнем Тагиле. Роль Уральского училища в художественной жизни города. Открытие прикладных отделений по специальности "Художник-мастер по росписи". Разработка программ обучения народным промыслам.
статья, добавлен 25.02.2019Выявление возможности межпредметных связей при изучении физики в общеобразовательной школе и их использование при проведении уроков физики. Рассмотрение межпредметных связей содержания курса физики с содержанием математики, химии, биологии, литературой.
презентация, добавлен 28.05.2023Первая и вторая классификации межпредметных связей. Интегрированные уроки в школьной программе обучения. Проблемы и формы межпредметных связей на уроках истории. Приемы интеграции учебных предметов. Создание и совершенствование интегративных курсов.
реферат, добавлен 25.06.2020Художественное образование в сфере традиционного прикладного искусства как особая область в мировом образовательном пространстве. Вопросы преемственности художественных традиций, приобщения обучающегося к народной культуре в процессе обучения в ВУЗе.
статья, добавлен 25.02.2019Содержание межпредметных связей в начальной школе. Возможности их использования для формирования естественнонаучных представлений. Диагностика и экспериментальное исследование сформированности естественнонаучных представлений у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 08.01.2012Классификация, проблемы и формы межпредметных связей в обучении истории. Интеграция как глубокое взаимопроникновение, слияние в одном учебном материале обобщенных знаний в той или иной области. Изучение и рассмотрение различных видов межпредметных связей.
реферат, добавлен 09.07.2020Гуманитарные знания как часть профессионального знания художника традиционного прикладного искусства. Совершенствование эмоционально-образной сферы, расширение общекультурного кругозора и формирование жизнеутверждающей духовной основы этого искусства.
статья, добавлен 25.02.2019Исследование и анализ основных форм интерактивного обучения в области безопасности жизнедеятельности и изучении опасностей природного характера. Обоснование необходимости повышения уровня знаний об опасностях природного характера в условиях школы.
дипломная работа, добавлен 21.04.2017Принципы систематизации в обучении студентов-художников декоративно-прикладного искусства способам перевода натурного природного мотива в орнаментальную форму во время летней пленэрной практики. Проблема формирования декоративного мышления у студентов.
статья, добавлен 12.10.2021Исследование особенностей формирования нравственных черт характера младшего подростка, как психолого-педагогической проблемы. Рассмотрение и анализ главных возможностей учебной деловой игры в решении задачи формирования нравственных черт характера.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Общее понятие о характере. Физиологические основы характера и его типология. Роль характера в профессиональном становлении личности. Гармоничные типы характера во взаимодействии с людьми. Педагогика как наука об обучении, образовании и воспитании.
контрольная работа, добавлен 28.03.2009Характеристика бисероплетения как вида декоративно-прикладного искусства. Инновационные специальные технологии обучения и их колляция. Организации занятий по бисероплетению на уроках в школе с применением инновационных специальных технологий обучения.
дипломная работа, добавлен 07.11.2015Характеристика вязания как отрасли декоративно-прикладного искусства. Изучение истории возникновения развития народного промысла. Анализ методических и теоретических подходов к методике обучения детей вязанию на уроках трудового обучения в средней школе.
курсовая работа, добавлен 13.02.2015Психолого-педагогические основы формирования умений решать задачи. Роль и функции задач в обучении математике. Методика обучения решению логических задач. Способы и этапы решения логической задачи. Логические задачи на уроках математики в 5-6 классах.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Теоретические аспекты определения стилей педагогического общения. Рекомендации прикладного характера для учителей начальных классов. Содержание профессиональной компетентности научной деятельности. Основные пути достижения демократизации взаимоотношений.
дипломная работа, добавлен 23.05.2014- 49. Подготовка будущих учителей трудового обучения к творческому проектированию межпредметного характера
Содержание процесса подготовки будущих учителей трудового обучения к творческому проектированию межпредметного характера. Учебно-методический и практический опыт учителей по работе с материальными творческими проектами межпредметного характера.
статья, добавлен 14.10.2018 Особенности подготовки бакалавров декоративно-прикладного искусства в вузе. Способы передачи знаний в народной среде. Обоснование необходимости взаимодействия учебного и творческого процессов для формирования профессиональных компетенций выпускников.
статья, добавлен 23.04.2018