Особливості професійного самоздійснення фахівців різного віку та професій
Причини та обґрунтування підвищення рівня професійного самоздійснення фахівців після досягнення 40-річного віку: на етапі вторинної професіоналізації і професійної майстерності. Оцінка зростання рівня зовнішньо- та внутрішньопрофесійного самоздійснення.
Подобные документы
Характеристика соціально-психологічних чинників професійної діяльності працівників соціономічних професій, особливості процесу становлення стресостійкості. Знайомство з показниками стресостійкості студентів експериментальної та контрольної груп.
статья, добавлен 31.05.2018З’ясування місця та ролі професійної "Я-концепції" у процесі особистісно-професійного розвитку майбутніх юристів та встановлення психологічних закономірностей і механізмів її формування на етапі професіоналізації у сучасному вищому навчальному закладі.
отчет по практике, добавлен 18.01.2024Психологічна характеристика підліткового та юнацького віку. Аналіз поняття професійного самовизначення та його особливостей у підлітків та юнаків. Особливості мотивації вибору професії і спрямованості профільних інтересів учнів середньої і старшої школи.
статья, добавлен 11.05.2018Визначення психологічного рівня адаптація майбутніх фахівців до соціального середовища в умовах професійної підготовки і діяльності. Вплив гендерних особливостей на процес адаптації студентів. Прояви агресивної поведінки та домінування особистості.
автореферат, добавлен 25.09.2015Аналіз проблеми мотивації фахівця, як внутрішньої детермінанти становлення особистісно-професійної відповідальності. Розгляд психологічних особливостей мотиваційного поля відповідальної поведінки майбутніх фахівців протягом професійного становлення.
статья, добавлен 28.02.2019Динаміка процесу саморегуляції професіогенезу особистості. Психологічна модель саморегуляції індивідуального професійного розвитку та формування професійних компетенцій. Особливості реалізації компетентнісного підходу у підготовці майбутніх фахівців.
статья, добавлен 03.08.2024Результати емпіричних розвідок показників рівня тривожності жінок середнього віку. Самооцінка рівня тривоги в поточний момент (стан тривоги, який називається реактивним) і рівня тривоги як стійкої особистісної риси (особистісний стан тривожності).
статья, добавлен 26.02.2024Розкриття основних чинників, що обумовлюють процес професійного становлення майбутніх фахівців. Визначення особистісних детермінант, які впливають на сформованість професійного самовизначення. З’ясування особливостей перетворення мотиваційної сфери.
автореферат, добавлен 09.11.2013Представлення результатів аналізу наукової літератури про значення самоаналізу для професійного розвитку майбутніх фахівців соціономічної сфери на прикладі студентів-психологів. Здатність особи аналізувати свої психічні властивості, дії та вчинки.
статья, добавлен 09.12.2018Особливості формування та ступеню вираженості симптомів професійного вигорання у жінок соціономічних професій. Характеристика причин організаційного стресу. Аналіз порушення продуктивності у роботі та зниження розумової та фізичної працездатності.
статья, добавлен 14.08.2016Соціально-психологічні засади збереження професійного здоров’я фахівців медичної галузі. Особливості соціальної адаптації та ефективної комунікації; розширення проактивних поведінкових стратегій. Розвиток навичок саморегуляції, емоційна саморегуляція.
статья, добавлен 27.12.2023Аналіз професійного стресу як наукової категорії. Визначення стрес-факторів, що обумовлюють динаміку розвитку професійного стресу фахівців пожежно-рятувальних підрозділів в службовій діяльності. Рекомендації щодо подолання негативного впливу стресу.
курсовая работа, добавлен 03.03.2016Обґрунтування сутності безконфліктного професійного спілкування. Аналіз результатів дослідження підготовки студентів-першокурсників до такого спілкування. Обґрунтування необхідності розвитку і вдосконалення комунікативних навичок майбутніх психологів.
статья, добавлен 22.08.2022Динаміка особистісних змін людей похилого віку, природні фізіологічні процеси старіння організму, що викликають зміни емоційно-вольової сфери особистості. Психологічні зміни, спрямовані на досягнення нового рівня особистості, тривалого становлення людини.
статья, добавлен 02.12.2018Визначення психофізіологічних можливостей, рівня професійної придатності та стресостійкості українських студентів. Оцінка впливу стресу на фізичне та психічне здоров'я молоді. Формування ціннісних орієнтацій та спеціальних навичок майбутніх фахівців.
статья, добавлен 28.12.2022Вплив психології лідерства на успішність діяльності фахівців соціономічних професій. Формулювання вимог до соціальної ролі лідера в нашому суспільстві. Визначення основних характеристик та якостей іміджу, найбільш важливих для сучасного лідера.
статья, добавлен 06.03.2018Обґрунтування актуальності вивчення проблеми професійної стресостійкості майбутніх фахівців. Необхідність розробки психодіагностичного алгоритму, який дозволив би з високою точністю передбачити рівень особистісних ресурсів стресостійкості студентів.
статья, добавлен 26.07.2022Розглянуто характерні особливості формування професійної готовності майбутніх фахівців до самореалізації в умовах іпохондричної нозології із психосоматичною ознакою. Окреслено конкретні кнапрями медико-психологічної реабілітації фахівців різних професій.
статья, добавлен 11.10.2020Обґрунтування актуальності вивчення проблеми долаючої поведінки майбутніх фахівців соціономічних професій. Емпіричне дослідження психологічних особливостей поведінкових стратегій подолання стресу сучасних студентів вищих та середніх навчальних закладів.
статья, добавлен 11.10.2017Реалізація стандартів сучасної професійної освіти - фактор, що визначає вимоги до інтелектуального та особистісного розвитку фахівців. Ригідність - трудність до зміни визначеної суб’єктом програми діяльності в умовах, які потребують її перебудови.
статья, добавлен 25.08.2018Теоретичне та експериментальне дослідження іншомовної комунікативної взаємодії у підготовці студентів - майбутніх фахівців соціономічних професій. Суб’єкт-суб’єктна орієнтація педагогічного процесу в підготовці майбутніх фахівців соціономічних професій.
статья, добавлен 22.03.2016Роль свідомості майбутніх фахівців при опануванні іноземної мови для професійного спілкування. Особливості взаємодії індивідів у системі "свідомий викладач - свідомий суб'єкт навчання". Забезпечення усвідомленого ставлення до вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 05.12.2018Зображення як "самість" визначає у структурі самореалізації особистості майбутнього викладача властивість-здатність самоздійснення, самозміни у відновленні й розширенні-зростанні своїх людських можливостей-здібностей-потреб у перетворюваному ним світі.
статья, добавлен 09.06.2024Сутність професійного вигорання менеджера. Методики діагностики його рівня для працівників різних сфер діяльності. Можливості їх застосовування для діагностування типових проявів професійного вигорання та деструктивних порушень розвитку особистості.
статья, добавлен 29.12.2023Проблематика професіоналізації представників соціономічних професій. Осмислення проблеми ресурсного забезпечення професійного становлення майбутніх психологів з презентацією авторської наративної техніки психокорекції його структурних елементів.
статья, добавлен 26.01.2023