Вивчення фізичних величин в технології швейного виробництва
Практична реалізація міжпредметних зв’язків при викладанні фізики в професійно-технічних навчальних закладах швейного профілю. Ефективність засвоєння фізичних понять майбутніми швейниками. Перелік фізичних величин для опису технологічних процесів.
Подобные документы
Вивчення величин та одиниць їх вимірювання як засіб формування практичних навичок учнів на уроках математики. Методичні основи вивчення основних величин на уроках математики. Творчі завдання на розвиток абстрактного мислення в процесі вивчення величин.
курсовая работа, добавлен 05.06.2017- 77. Значення фізичних вправ у формуванні вольових якостей здобувачів освіти на уроках фізичної культури
Теоретичний аналіз проблеми значення фізичних вправ для формування вольових якостей здобувачів освіти на уроках фізичної культури. Розгляд видів фізичних вправ за особливостями м’язової діяльності, значення фізичних вправ для вирішення освітніх завдань.
статья, добавлен 25.11.2023 Викладення моделі, змісту, форм і методів підготовки майбутніх учителів іноземної мови до диференціації змісту навчання в аграрних професійно-технічних навчальних закладах. Критерії готовності учителів іноземних мов до диференціації змісту навчання.
автореферат, добавлен 26.08.2014Взаємодія навчальних предметів: математика, українська мова та література, музика, дизайн, інформатика. Характеристика міжпредметних зв'язків та їх інтеграція на уроках образотворчого мистецтва в початковій школі. Типи і функції міжпредметних зв'язків.
статья, добавлен 07.11.2023Дослідження проблеми удосконалення фізичних якостей та посилення оздоровчої спрямованості фізичного виховання студентів. Розроблення змісту та програми фізкультурно-оздоровчих занять для розвитку провідних фізичних якостей, таких як сила та витривалість.
реферат, добавлен 11.05.2014Обґрунтування впливу ефективних засобів фізичного виховання та спортивного тренування на розвиток рухової активності студентів з обмеженими можливостями. Розробка комплексів фізичних вправ, які сприяють розвитку необхідних фізичних і вольових якостей.
статья, добавлен 08.08.2022- 82. Міжпредметні зв’язки у навчанні фізики як засіб розвитку творчих здібностей учнів основної школи
Психолого-педагогічні та методичні передумови розвитку творчих здібностей учнів основної школи на основі використання міжпредметних зв’язків у навчанні фізики. Функції міжпредметних зв’язків і міжпредметних компетентностей у навчальному процесі з фізики.
автореферат, добавлен 20.07.2015 Вивчення особливостей морфофункціонального статусу хлопчиків, які розпочали заняття у шкільній спортивній секції з гімнастики. Дослідження ефективності розробленого експериментального змісту самостійних занять у підвищенні фізичних можливостей учнів.
статья, добавлен 30.08.2022Визначення й аналіз доцільних засобів навчання студентів зі спеціальності "Професійна освіта (за спеціалізаціями)" швейного профілю на сучасному етапі. Розгляд та характеристика основних груп засобів навчання для майбутніх педагогів професійної освіти.
статья, добавлен 21.02.2022- 85. Значення фізичних вправ у формуванні вольових якостей здобувачів освіти на уроках фізичної культури
Розгляд видів фізичних вправ за особливостями м’язової діяльності, їх значення для вирішення освітніх завдань, ознакою систем фізичного виховання, видами спорту, формою та методом виконання. Взаємозв’язок фізичних вправ із вольовою активністю особистості.
статья, добавлен 26.11.2023 Фізкультурна освіта як невід’ємна і дуже важлива складова підготовки учнів до життя. Визначення шляхів оптимізації навчального процесу та поліпшення фізичних можливостей дітей, школярів, підлітків та юнаків, що навчаються у загальноосвітніх закладах.
статья, добавлен 30.07.2016Використання задач із фізики прикладного спрямування для реалізації міжпредметних зав'язків між дисциплінами "Фізика", "Теорія та будова судна" і "Електронавігаційні прилади" для підвищення рівня підготовки здобувачів вищої освіти морського профілю.
статья, добавлен 04.09.2022- 88. Сюжетні задачі фізичного змісту як засіб пропедевтики фізики у 5-6 класах загальноосвітньої школи
Можливі взаємодії курсу математики і природознавства в аспекті пропедевтики фізичних знань під час розв'язування текстових задач. Алгоритм складання сюжетної задачі фізичного змісту. Вимоги до методики формування і розвитку початкових фізичних уявлень.
статья, добавлен 05.12.2018 Теоретичні засади професійно-педагогічної діяльності вчителя фізичної культури з розвитку фізичних якостей старшокласників. Комунікативно-стимулюючий, аналітико-оцінний, орієнтовно-прогностичний, діагностичний критерій професійної діяльності вчителів.
автореферат, добавлен 28.09.2013Структурні компоненти методики застосування міжпредметних зв’язків у підготовці майбутніх учителів фізики на міжпредметній основі. Впровадження в сучасний навчальний процес методичних вказівок до виконання лабораторних робіт з міжпредметним підходом.
автореферат, добавлен 18.07.2015Поняття симетрії як основи сучасних фізичних теорій. Взаємозв'язок фізичних законів, розуміння складних процесів, що протікають у мікросвіті. Вплив поняття симетрії на формування наукового світогляду суб’єктів навчання в умовах розвитку 8ТЕМ-освіти.
статья, добавлен 17.08.2020Зміст шкільних курсів фізики і математики щодо предмету формування спільних фізико-математичних понять. Специфіка математизації фізичних знань як психолого-педагогічного процесу, що дозволяє розвивати конвергентне і дивергентне мислення школярів.
автореферат, добавлен 04.03.2014Особливості розвитку фізичних якостей у дітей. Вікові особливості при вихованні рухових здібностей. Структура практичних методів тренування. Виховання сили й витривалості. Оцінка фізичних задатків людини. Сенситивні періоди розвитку рухових здібностей.
реферат, добавлен 25.04.2014Структура загальнонаукової картини світу. Розробка технології послідовного наповнення науковим змістом фундаментальних фізичних понять і законів та їх вбудовування в світогляд студентів. Історичні передумови появи техніко-технологічної картини світу.
статья, добавлен 16.11.2018Розробка методики формування учнівської групи з абітурієнтів за критерієм ефективності співпраці. Підбір викладацького та виховного персоналу у професійно-технічних навчальних закладах. Сучасні напрямки коригування рівня співпраці учнів в групі.
статья, добавлен 01.02.2019Необхідність підвищення фахового рівня підготовки та духовного розвитку особистості. Формування у фахівця складної системи інтегрованих знань. Історико-еволюційний, компонентний і структурний аналіз навчання в професійно-технічних навчальних закладах.
статья, добавлен 01.02.2019Виявлення ступеню зацікавленості учнів фізикою і оцінкою рівня сформованості їх практичних умінь. Взаємозв’язок між інтересом учнів до вивчення фізики та прагненням пояснити природні явища з позицій фізичних теорій, уміннями застосовувати знання в побуті.
статья, добавлен 12.04.2018Місце силових навантажень у системі мотиваційно-ціннісних орієнтацій студентів вищих навчальних закладів. Рівень розвитку силових якостей студентів та їх взаємозв’язок із морфофункціональними показниками організму. Класифікація силових фізичних вправ.
автореферат, добавлен 29.07.2015- 99. Вивчення елементів статистики в контексті міжпредметних зв’язків шкільних курсів математики і фізики
Розроблення та експериментальна перевірка методик навчання елементів статистики з використанням міжпредметних зв’язків шкільних курсів математики й фізики в умовах допрофільної та профільної підготовки учнів. Дидактичні моделі профільної диференціації.
автореферат, добавлен 14.08.2015 Необхідність прогностичного підходу до формування змісту навчання майбутніх робітників з урахуванням швидкого оновлення засобів і технологій виробництва. Особливості вивчення природничо-математичних предметів у професійно-технічних навчальних закладах.
статья, добавлен 29.11.2016