Социальное сиротство как проблема современного общества
Особенности социализации детей-сирот в условиях школы-интерната и разработка мероприятий по оптимизации этого процесса. Феномен "отчуждения своего опыта", характерный для детей-сирот, его описание в научной литературе, а также подходы к анализу.
Подобные документы
Рассмотрение особенностей процесса социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях общеобразовательной школы-интерната. Определение сущности познавательной самостоятельности учащихся в контексте социализации личности.
автореферат, добавлен 09.04.2018- 2. Использование игровых психолого-педагогических диагностических методик в работе социального педагога
Выявление особенностей социализации детей-сирот и анализ проблемы социальной адаптации детей в условиях школы-интерната. Оценка социально-педагогического потенциала сюжетно-ролевой игры как средства социальной адаптации детей в условиях школы-интерната.
курсовая работа, добавлен 30.03.2012 Теоретические основы социально-педагогического сопровождения детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, особенности форм их устройства. Включение детей в игровую деятельность, способствующей социальной адаптации в условиях школы-интерната.
курсовая работа, добавлен 18.05.2011Социально-правовая защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Психо-физиологические особенности умственно отсталых детей. Деятельность социального работника в условиях специальной (коррекционной) школы-интерната, игротерапия.
курсовая работа, добавлен 19.12.2009Психологические особенности подросткового возраста. Методы социально-педагогической поддержки детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья в школе-интернате. Создание условий для развития эмоциональной, мотивационной и личностной сфер воспитанника.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018Определение теоретических оснований реализации эффективной системы формирования правовой культуры детей-сирот. Дефинитивные характеристики правовой культуры и правового воспитания детей-сирот на современном этапе развития образования и общества в целом.
статья, добавлен 27.06.2023Причины распространения социального сиротства. Особенности учреждений государственной формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Количество детей, переданных на семейные формы воспитания. Психолого-педагогическая характеристика сирот.
дипломная работа, добавлен 05.01.2014Критерии и уровни социально-экономической адаптированности детей-сирот. Разработка модели работы загородного лагеря по социально-экономической адаптации детей-сирот. Обоснование условий эффективности работы загородного лагеря по адаптации детей-сирот.
автореферат, добавлен 01.05.2018Изучение динамики информационной ориентации детей разных возрастов – воспитанников приюта. Средства массовой информации как фактор социализации. Отличие ценностных ориентаций детей-сирот от идеалов и убеждений детей, обучающихся в обычной школе.
курсовая работа, добавлен 09.11.2012- 10. Социально-педагогическая поддержка детей-сирот подросткового возраста в условиях школы-интерната
Психологические особенности подросткового возраста. Понятие и сущность социально-педагогической помощи. Педагогические условия, методы и содержание учебной поддержки подростков в условиях школы-интерната. Суть социальной адаптации мальчиков и девочек.
дипломная работа, добавлен 23.04.2017 Сравнительная характеристика психических расстройств детей-сирот, воспитывающихся в условиях детского дома. Степень значимости расстройств в группе детей из замещающих семей. Факторы риска развития дезадаптации у детей как "мишени" для профилактики.
статья, добавлен 25.12.2020Дети-сироты как особая социальная группа. Особенности решения детьми-сиротами основных возрастных задач. Причины низких показателей интеллектуального развития сирот по сравнению с детьми воспитываемыми в семье. Неблагоприятные условия социализаци сирот.
курсовая работа, добавлен 09.01.2017- 13. Организация воспитания в условиях интерната через приобщение ненецких детей к национальным традициям
Особенности воспитательной работы по приобщению ненецких детей к традиционной культуре в условиях интерната. Анализ национальных традиций ненцев. Роль взрослого как носителя и организатора социализации детей-ненцев к культурным традициям своего народа.
курсовая работа, добавлен 09.12.2016 Рассмотрение аспекта формирования гражданственности как составной части социализации детей-сирот с применением методики активного обучения. Анализ факторов, затрудняющих формирование гражданственности у детей-сирот. Психологический процесс фрустрации.
статья, добавлен 18.09.2018Анализ работы А. Залкинда об отношениях полов. Сиротство как социальная проблема. Социализация осиротевших или оставшихся без попечения родителей детей. Оформление опекунства, методы решения проблем, возникающих в опекунских семьях. Семейные детские дома.
курсовая работа, добавлен 07.06.2016- 16. Компетентностный подход в социальном воспитании: перспективы социальной реабилитации детей-сирот
Переосмысление целей и результатов школьного образования, создание условий для развития индивидуальности. Воспитание как социокультурный феномен. Проблема высокого уровня социальной дезадаптации детей-сирот. Правительственная модернизация образования.
статья, добавлен 27.06.2013 Учреждения для детей-сирот, существующие в РФ. Направления деятельности службы социально-психолого-педагогического сопровождения. Исторический анализ социально-педагогической поддержки детей-сирот с учетом региональной специфики (Новосибирская область).
дипломная работа, добавлен 16.10.2010Изучение проблемы организации жизни детей-сирот с ТМНР. Рассмотрение опыта лечебной педагогики по комплексной реабилитации детей данной категории. Разработка содержания арт–терапевтических занятий с использованием нетрадиционных техник изображения.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017- 19. Социально-педагогическая деятельность с детьми-сиротами и детьми, оставшиеся без попечения родителей
Теоретические основы изучения мобильности и конкурентоспособности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Сущность опеки и попечительства. Формы защиты личных и имущественных интересов сирот. Анализ литературы по проблеме сиротства.
дипломная работа, добавлен 30.04.2014 Понятие и причины возникновения сиротства; опыт призрения сирот в России. Формы проявления девиантного поведения детей, оставшихся без попечения родителей. Технологии социальной работы по профилактике отклоняющегося поведения воспитанников интерната.
дипломная работа, добавлен 18.03.2018Формирование личности детей-сирот и основные факторы, оказывающие влияние на данный процесс. Преодоление депривации и негативного влияния детского дома педагогическими методами, а также с помощью приемной семьи, возможности и условия его эффективности.
статья, добавлен 22.06.2012Понятие и критерии оценки девиантного поведения детей-сирот. Социально-психологические особенности, обусловливающие проявления девиаций у детей-сирот в детском доме. Выявление проблемных полей в педагогической профилактике девиантного поведения сирот.
автореферат, добавлен 16.07.2018Проблемы жизни и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в детских домах. Утрачивание семейных ценностей как одна из проблем воспитанников. Влияние семьи на развитие жизненных ценностных ориентиров и морального облика детей.
статья, добавлен 22.04.2019- 24. Формирование семейных ценностей у детей-сирот средствами арт-педагогики в условиях детского дома
Рассмотрение и анализ возможностей арт-педагогики, как средства формирования семейных ценностей у детей-сирот. Исследование эффективности программы и организационно-педагогических условий формирования семейных ценностей у детей-сирот детского дома.
автореферат, добавлен 24.09.2018 Социально-педагогическая модель управления семейным устройством детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учитывающая особенности административно-территориального деления региона. Возврат детей из замещающих семей в интернатные учреждения.
автореферат, добавлен 18.07.2018