О взаимосвязи субъектных свойств личности и нравственного самосознания
Результаты эмпирического исследования нравственного самосознания социально и педагогически запущенных подростков. Социально-педагогическая запущенность как определенная внутренняя позиция личности, обусловливающая неразвитость ее субъектных свойств.
Подобные документы
Основные положения самоопределения личности. Определение взаимосвязи самоопределения в различных сферах. Социально-профессиональное самоопределение личности. Сущность социально-профессиональной ориентации, ее компоненты и индикаторы их выраженности.
статья, добавлен 23.10.2018Возрастной фактор в устойчивости и изменчивости личности. Структура самосознания в трудах отечественных психологов. Динамика изменчивого в аспекте "Я-концепции" и в моделях индивидуального развития. Защитно-адаптивные подструктуры самосознания.
контрольная работа, добавлен 26.03.2010Сознание как высшая форма отражения мира, свойственная только человеку. Структура, формы и критерии самосознания личности. Предметность и рефлексивность самосознания. Я-концепция как совокупность установок "на себя". Когнитивная составляющая Я-концепции.
курсовая работа, добавлен 12.11.2011Теоретические подходы к изучению самосознания и его структуры. Особенности и проблемы самосознания в юношеском возрасте, становление и компоненты. Профессионально-важные качества личности как условие эффективной деятельности профессионала, этапы развития.
курсовая работа, добавлен 13.10.2014Характеристика концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования. Определение современного национального воспитательного идеала. Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания.
реферат, добавлен 11.09.2017Проблемы дифференциальной диагностики расстройств половой идентичности при транссексуализме и при расстройствах личности. Данные сравнительного исследования двух групп испытуемых с расстройствами полового самосознания. Выраженность гендерных качеств.
статья, добавлен 14.06.2018Структура этнического самосознания личности в зависимости от этнокультурной ситуации. Условия актуализации структурных звеньев этнического самосознания, представления человека о себе в мире. Категория среды в изучении этнопсихологических феноменов.
статья, добавлен 18.06.2018Исследование психологами явлений самосознания и личности, история их возникновения и развития. Учение об основном и первоначальном происхождении самосознания и идеи "я". Противоречивые взгляды на природу личности и ее идеи, их изменения и превращения.
реферат, добавлен 26.03.2010Влияние гендерных особенностей на формирование самосознания, самооценки, самореализации личности. Связь установок, полоролевой идентификации и жизненных ориентаций человека в семье и деторождении. Рекомендации по их изменению в сторону увеличения.
дипломная работа, добавлен 22.03.2011Теоретические подходы к изучению самосознания и его структуры. Взаимосвязь самосознания и самооценки личности. Экспериментальное исследование развития самооценки студентов с помощью процедуры ранжирования С.А. Будасси и методики Дембо-Рубинштейн.
курсовая работа, добавлен 12.01.2011Проблема социально-психологических свойств личности в современной социальной психологии. Общая характеристика необходимых качеств библиотекаря (культура, эрудиция, ведение дискуссии). Методики определения коммуникативных и организаторских склонностей.
курсовая работа, добавлен 26.02.2011Причины, факторы и помощь подросткам с девиантным поведением. Диагностика девиантного поведения и проблема агрессивности. Аддиктивное поведение как вид саморазрушения личности подростков. Особенности восприятия личности делинквентных подростков.
реферат, добавлен 19.02.2011Выделение уровней функционирования самосознания согласно его интегрирующей функции. Выявление конкретно-психологических характеристик явления субъектности и его взаимосвязей с самосознанием личности. Нарушения субъектности по линии самодетерминации.
статья, добавлен 08.04.2019- 89. Особенности социально-психологической адаптации подростков в условиях становления ученической группы
Понятие социально-психологической адаптации. Изучение сущности межличностных отношений старших школьников. Анализ проблемы сплоченности подростков в классе. Методы и результаты эмпирического исследования уровня адаптации школьников в коллективе.
курсовая работа, добавлен 28.07.2010 Самоопределение, стабилизация личности в ранней юности. Процесс познания окружающего мира и действительности. Личностная идентификация юношеского возраста. Формирование нравственного самосознания, ценностных ориентаций и идеалов, мировоззрения.
лекция, добавлен 03.10.2012Психологические механизмы нравственного развития личности в подростковом возрасте средствами художественно-эстетической деятельности. Разработка и апробация комплексной программы, а также анализ характера ее влияния на нравственное развитие подростков.
автореферат, добавлен 01.04.2018Ценностные ориентации и развитие самосознания подростка в группе сверстников. Лидерство и его значение в подростковом возрасте. Типологические проявления эмоциональной направленности. Методика изучения ценностных ориентаций, разработанная М. Рокичем.
контрольная работа, добавлен 21.04.2010Система социально значимых качеств человека в понятии "личность". Многоуровневая организация личности. Процессы личностной идентификации в становлении индивида как личности. Сознание как единство психических процессов, состояний и свойств личности.
курсовая работа, добавлен 13.10.2010- 94. Теория личности
Структура личности человека и множество ее социально-психологических свойств. Психодинамическая, аналитическая, гуманистическая, когнитивная, поведенческая и диспозициональная теории личности. Принципиальное отличие деятельностной теории от поведенческой.
реферат, добавлен 05.06.2014 Педагогические и психологические методы воспитания и образования, направленные на мобилизацию внутреннего духовного и нравственного потенциала личности. Факторы успешной социально-психологической адаптации личности. Расчет показателей уровня эмпатии.
статья, добавлен 15.04.2018Понятие и специфика адаптации, характеристика теоретических подходов к её изучению. Возрастные особенности старшего школьного возраста. Описание эмпирического исследования направленности личности на социально-психологическую адаптацию старшеклассников.
дипломная работа, добавлен 21.12.2014Анализ разработок в области психологии обидчивости. Представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи обидчивости с такими социально-психологическими детерминантами, как виктимность, негативное самоотношение и общее отношение к жизни.
статья, добавлен 19.02.2021Теоретические аспекты инкультурации личности, ее сущность и структура. Идеи культурологических версий российского образования, направленные на развитие субъектных и профессиональных качеств личности. Проблемные вопросы в обсуждении инкультурации личности.
статья, добавлен 03.02.2021Религия как базовая категория человеческого опыта. Анализ проблемы противостояния науки и религии в современном обществе. Влияние позитивного религиозного самосознания на формирование психологически устойчивой личности, нацеленной на самореализацию.
статья, добавлен 15.04.2018Влияние, которое оказывает семья на психическое развитие ребенка, формирование его личности, самосознания. Специфика развития подростков, воспитывающихся в неблагополучных семьях. Исследование проблемы формирования личности в подростковом возрасте.
статья, добавлен 05.04.2019