Інтегративний підхід як один із факторів формування самоосвітньої компетентності майбутніх інженерів-будівельників
Розгляд інтегративного підходу як фактору формування самоосвітньої компетентності майбутніх інженерів-будівельників та опис особливості цього підходу. Ефективність його реалізації у навчальному процесі технічного ВНЗ. Інтеграція як дидактичний засіб.
Подобные документы
Поняття та особливості фахової підготовки майбутніх інженерів-механіків, педагогічні умови реалізації та оцінка рівня сформованості професіоналізму студентів вищих технічних навчальних закладів. Розвиток інженерного стилю мислення та компетентності.
автореферат, добавлен 30.08.2014Визначення змісту поняття "професійна компетентність майбутнього інженера з механізації сільського господарства". Експериментальне визначення та обґрунтування факторів впливу на перебіг процесу формування професійної компетентності майбутніх інженерів.
статья, добавлен 29.08.2018Аналіз поняття "системний підхід", умови його реалізації в педагогічному дослідженні (визначення складників, вивчення взаємозв’язків, побудова моделі). Правила застосування системного підходу до формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 07.03.2018Розгляд факторів педагогічного впливу на формування у вищих технічних навчальних закладах управлінської культури майбутніх інженерів залізничного транспорту. Аналіз особливостей внутрішньовузівської підготовки викладачів до реалізації цього завдання.
статья, добавлен 05.03.2018Структура професійної компетентності інженера-педагога. Проблема професійно-педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів харчового профіля, визначення етапів та змісту формування санітарно-гігієнічної компетентності у майбутнього інженера.
статья, добавлен 09.04.2022Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості екологічної компетентності, етапи її реалізації: мотиваційний, змістово-практичний, аналітичний. Дослідження ефективності впровадження системи серед майбутніх інженерів-фахівців цивільного захисту.
автореферат, добавлен 26.09.2015Огляд компонентів міждисциплінарної інформаційно-математичної компетентності майбутніх інженерів в ході навчання. Перегляд понять математичної та інформаційної компетентності, введення поняття міждисциплінарної інформаційно-математичної компетентності.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз доцільності застосування кейс-методу як засобу формування професійної компетентності майбутніх фахівців соціальної сфери, аспекти його реалізації у навчальному процесі вищої школи. Специфіка його впливу на формування якісних характеристик фахівця.
статья, добавлен 29.12.2017Роль процесу формування працеохоронної компетентності майбутніх інженерів, від якої залежить результативність процесу функціонування виробництва як безпечного середовища. Складники даної категорії. Фактори, що впливають на ефективність її формування.
статья, добавлен 19.01.2021Дослідження психологічного підходу як одного із визначальних у формуванні культури іншомовного професійного спілкування майбутніх інженерів. Психологічні чинники, врахування яких забезпечує ефективність формування культури іншомовного спілкування.
статья, добавлен 26.08.2018Розгляд підходів до визначення поняття "культура", пов’язаної з самоосвітою людини. Взаємозв’язок культури самоосвітньої діяльності студентів та ефективності процесу формування професійної компетентності майбутніх фахівців в умовах диверсифікації освіти.
статья, добавлен 29.10.2016Роль формування науково-дослідної компетентності в майбутніх інженерів-технологів харчової галузі для перспективного розвитку підприємства. Аналіз індивідуального творчого стилю діяльності, самоаналізу, саморегулювання, самоуправління та самооцінювання.
статья, добавлен 19.11.2021Інтегративний підхід до підготовки майбутніх фахівців як сукупність форм і методів, що характеризують процес і результат становлення професійної компетентності. Шляхи покращення рівня професійного спрямування та реалізації інтегративного підходу.
статья, добавлен 30.03.2018Розгляд специфіки сучасного професійного навчання. Підвищення цифрової грамотності учнів. Розвиток пізнавальної активності, творчих здібностей та іншомовної компетентності майбутніх інженерів. Використання інноваційних технологій при підготовці студентів.
статья, добавлен 29.09.2024Основні аспекти удосконалення сучасної професійної компетентності майбутніх інженерів-гірників. Проблеми підвищення якості підготовки фахівців та їх адаптації у реальному професійному середовищі. Приклади їх застосування на різних етапах навчання у ВНЗ.
статья, добавлен 28.09.2016Особливості професійної підготовки фахівців технічного профілю. Дослідження сутності та змісту компетентнісного підходу в освіті. Структурні компоненти та функції компетентності майбутнього фахівця. Формування випускника вищого технічного закладу освіти.
статья, добавлен 29.03.2020Виділення структурних компонентів професійної компетентності студентів, виходячи зі специфіки педагогічної діяльності. Визначення рівнів формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців. Аналіз впровадження цього підходу в освітню практику.
статья, добавлен 03.03.2018Встановлення знань, умінь і професійно важливих якостей (мотиваційно-цільові, когнітивні, світоглядні, соціально-діяльнісні), визначення цілей, змісту навчання для формування науково-дослідної компетентності майбутніх інженерів-технологів харчової галузі.
статья, добавлен 23.09.2022Розробка моделі підвищення професійної підготовки майбутніх учителів математики. Використання автоматизованих математичних пакетів у процесі реалізації інтегративного підходу у вищій школі. Аналіз зв’язку комплексних чисел та геометричних відомостей.
автореферат, добавлен 29.08.2015З’ясування специфіки аксіологічного підходу та шляхів його реалізації в процесі формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців із документознавства та інформаційної діяльності. Визначення пріоритетних цінностей комунікативної діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження підходів до визначення сутності поняття "технічне мислення". Аналіз проблем розвитку технічного мислення у студентів. Визначення психолого-педагогічних умов формування технічного мислення в процесі професійної підготовки майбутніх інженерів.
статья, добавлен 27.03.2018Розгляд поняття "інтеграція" як максимально ефективного поєднання елементів освітнього процесу для оптимізації формування соціокультурної компетентності майбутніх бакалаврів-філологів. Оцінка єдиного освітнього соціокультурно маркованого середовища.
статья, добавлен 23.06.2022Трактування поняття "підхід" як педагогічної категорії, яка характеризує найбільш загальну стратегію формування організаційної компетентності (ОК) майбутніх учителів технологій (МУТ). Суть і можливості домінантно-цільового підходу до формування ОК МУТ.
статья, добавлен 10.10.2018Необхідність запровадження інноваційно-зорієнтованого підходу як ефективного засобу підвищення рівня підготовки майбутніх фахівців. Закріплення позитивної мотивації до опанування знань і навичок з обраної професії, формування професійної компетентності.
статья, добавлен 31.12.2017- 100. Формування комунікаційної складової ІКТ-компетентності інженерів-педагогів комп’ютерного профілю
Дослідження проблеми формування ІКТ-компетентності майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю. Необхідність додаткового розвитку комунікаційної складової і рекомендації для застосування для цього системи вимірювання когнітивних процесів Б. Блума.
статья, добавлен 08.01.2019