Педагогическая психология как отрасль психологической науки. Проблема работы с одаренными учащимися

Педагогическая психология как междисциплинарная отрасль научного знания, ее возникновение, основные этапы развития и современное состояние. Актуальность проблемы одаренности. Условие индивидуального подхода в обучении и воспитании. Психология учения.

Подобные документы

  • Исследование аспектов индивидуального подхода к детям, необходимость дифференцированного подхода в обучении и воспитании ребенка. Особенности педагогического воздействия на каждого ребенка с учетом его психологических особенностей и условий жизни.

    статья, добавлен 26.07.2018

  • Изучение практики развития творческой одаренности студентов в образовательных учреждениях высшего профессионального образования России. Анализ принципов, структуры, компонентов, форм и методов педагогической технологии развития одаренности молодёжи.

    автореферат, добавлен 12.11.2010

  • Воспитание и обучение как виды педагогической деятельности. Антропоцентрические и социоцентрические концепции воспитания. Методы развития в семье дисциплинированности, самостоятельности и трудолюбия. Педагогическая практика взаимодействия школы и семьи.

    курсовая работа, добавлен 05.02.2016

  • Рассмотрена специфика формирования профессиональных компетенций у студентов, обучающихся по направлению Специальное (дефектологическое) образование, профиль "Специальная психология". Показана специфика отбора и структурирования учебного материала.

    статья, добавлен 09.01.2019

  • Характеристика средневекового образования в Европе. Распространение гуманистических идей всестороннего развития. Воспитание, школа и педагогическая мысль в Беларуси IX - XIX вв. Возникновение братских школ. Педагогическая деятельность Симеона Полоцкого.

    реферат, добавлен 27.03.2012

  • Задачи руководителя ПТУЗ в направлении работы с одаренными детьми. Проблемы, препятствующие ее проведению, способы решения. Управление деятельностью педагогического коллектива. Диагностика одаренности. Планирование работы с одаренными подростками ПТУЗ.

    дипломная работа, добавлен 26.02.2020

  • Понятие, определение и виды одаренности. Развитие одаренного ребенка и его самооценка. Особенности их адаптации. Актуальные проблемы в работе педагога с одаренными детьми. Обучение и воспитание. Мировой и казахстанский опыт работы с одаренными детьми.

    курсовая работа, добавлен 28.02.2015

  • Изучение проблемы интернет-зависимости у подростков в рамках педагогической науки. Оценка ее психологических последствий. Документы и программы, составляющие концептуальную идеологию содержания образования по основам безопасности жизнедеятельности.

    статья, добавлен 25.03.2018

  • Отклоняющееся поведение как психолого-педагогическая проблема. Подходы к классификации видов девиантного поведения. Социально-педагогическая направленность профилактической и коррекционно-педагогической работы с несовершеннолетними в учебном процессе.

    контрольная работа, добавлен 04.10.2012

  • Система подготовки сотрудников для правоохранительных органов в целом и для пенитенциарной отрасли в частности. Исторческий период становления, развития данной сферы; по подготовке сотрудников. Педагогическая проблема исполнения уголовного наказания.

    статья, добавлен 09.03.2019

  • Способности и задатки, общее понятие о возрастной одаренности. Специальные виды одаренности. Наследие Конфуция, начало поиска одаренных детей. Основные подходы к обучению одаренных детей. Принципы построения программ обучения для одаренных детей.

    курсовая работа, добавлен 03.01.2010

  • Основные проблемы в области одаренности. Классификация одаренности, показатели, способствующие ее развитию у детей и психосоциальные аспекты ее особенностей. Организация, проведение и результаты исследования. Рекомендации психологической работы с детьми.

    дипломная работа, добавлен 13.03.2014

  • Анализ имеющихся в философии и психологии представлений о педагогической рефлексии. Обоснование ее роли в саморазвитии профессионала. Определение психотехнологий становления педагога, основанных на актуализации рефлексивных механизмов его деятельности.

    статья, добавлен 09.01.2018

  • Психосоциальные аспекты особенностей одаренности дошкольников. Сложности психического развития одаренных детей, классификация одаренности. Принципы и методы диагностики умственной одаренности. Подготовка педагога к взаимодействию с одаренными детьми.

    курсовая работа, добавлен 13.06.2012

  • Формирование у ребенка личностных качеств, взглядов и убеждений. Физический, интеллектуальный, нравственный психологический и религиозный аспекты воспитания. Психология детей раннего возраста. Этапы формирования этнической идентичности в онтогенезе.

    презентация, добавлен 17.04.2015

  • Структурная целостность образовательного процесса. Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми. Условия успешной работы с одаренными учащимися. Создание и постоянное совершенствование методической системы работы с одаренными детьми.

    реферат, добавлен 03.08.2017

  • Принципы объяснения роли и значения математического знания в сложившейся системе наук и общественной жизни путем раскрытия связи истин и объектов математики с действительностью и процессом познания. Проблема математизации областей научного знания.

    статья, добавлен 11.03.2019

  • Педагогическая техника, педагогическое мастерство, педагогическая технология их взаимосвязь и отличительные признаки. Основные компоненты и структура обучения. Контроль качества усвоения материала. Выбор приемов и методов дополнительной работы с группой.

    контрольная работа, добавлен 25.12.2011

  • Особенности восприятия, мышления, памяти, речи, характера, темперамента, воли в раннем подростковом возрасте. Методы, приемы и средства педагогического воздействия. Значение и роль индивидуального подхода в воспитании и обучении младших школьников.

    курсовая работа, добавлен 05.04.2016

  • Психолого-педагогическая проблема школьной неуспеваемости в подростковой среде. Основные причины неуспеваемости школьников. Психолого-педагогическая поддержка учащихся с трудностями в обучении. Рекомендации для родителей неуспевающих подростков.

    курсовая работа, добавлен 30.03.2014

  • Принципы и методы выявления одаренных детей. Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми. Формы работы с одаренными учащимися. Выстраивание эффективной системы работы с одаренными детьми на уроках химии и во внеурочное время.

    практическая работа, добавлен 27.02.2020

  • Предмет и место методики преподавания в системе психолого-педагогических наук. Организационные формы обучения психологии и их характеристика. Семинарские и практические занятия, их виды. Методические особенности работы учащихся и студентов с учебниками.

    шпаргалка, добавлен 06.09.2015

  • Что такое воспитание. Возникновение и развитие педагогики. Основные категории педагогики. Система педагогических наук. Основные периоды развития педагогической мысли. Педагогическая наука и педагогическая практика. Педагогические взгляды К.Д. Ушинского.

    реферат, добавлен 05.02.2017

  • Понятие, особенности и методы диагностики умственной одаренности у детей. Индивидуальный подход как средство успешной работы педагога с одаренными школьниками. Разработка организационно-педагогической системы для детей высокого умственного развития.

    курсовая работа, добавлен 16.05.2010

  • Педагогическая поддержка – профессиональная деятельность педагогов в общеобразовательных учреждениях, направленная на оказание помощи детям в решении их проблем. Анализ основных форм организации образовательной деятельности с одаренными учащимися.

    дипломная работа, добавлен 26.11.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.