Методика обучения иноязычной электронной коммуникации на основе телекоммуникационных проектов (в неязыковом вузе)
Анализ лингвистических и социально-психологических особенностей электронной коммуникации. Разработка методики обучения студентов неязыкового вуза иноязычной электронной коммуникации на основе телекоммуникационных проектов, обоснование ее эффективности.
Подобные документы
Значимость коммуникативной компетенции для студентов-медиков, для установления высокого уровня комплаенса. Особенности профессиональной коммуникации, которые необходимо учитывать при ее формировании. Особенности электронной образовательной коммуникации.
статья, добавлен 30.06.2021Особенности управления образовательным процессом в вузе. Достоинства и недостатки электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС) как незаменимого инструмента руководителя в обеспечении успешного и устойчивого развития высшего учебного заведения.
статья, добавлен 15.01.2021Характеристика основной проблемы обучения студентов неязыкового вуза иноязычной экономической терминологии на занятиях по иностранному языку. Главные возможности использования структурно-логических схем как наиболее эффективного способа визуализации.
статья, добавлен 14.12.2018- 54. Профессионально-ориентированный дискурс в аграрном вузе с позиции анализа лексического материала
Изучение проблемы овладения лексикой профессиональной направленности в высшем учебном заведении с аграрными и агроинженерными профилями. Анализ обучения студентов иноязычной профессиональной коммуникации, предусмотренной рабочей программой дисциплины.
статья, добавлен 16.06.2018 Исследование вопросов обучения иностранному языку студентов неязыковых вузов в условиях современной компетентностной парадигмы. Принципы иноязычной подготовки бакалавров. Интерактивные методы обучения, способствующие оптимизации образовательного процесса.
статья, добавлен 07.01.2019Характеристика принципов и направлений проектной методики процесса обучения иностранному языку и повышения уровня иноязычной коммуникативной компетенции студентов высшего учебного заведения. Особенности их правильного применения в учебном курсе.
статья, добавлен 22.10.2017Анализ междисциплинарного проекта на иностранном языке как одного из эффективных методов обучения студентов иностранному языку и научно-исследовательской работе. Оценка иноязычной коммуникативной профессиональной компетенции в ходе его реализации.
статья, добавлен 15.06.2021Принципы изучения иностранного языка в неязыковом вузе, требования к студентам: волевые усилия, работоспособность и готовность работать над языком, даже если перед ними возникают большие трудности. Психологическая установка как один из мотивов обучения.
статья, добавлен 25.09.2018Статья посвящена разработке технологий преподавания профессионального французского языка, построенных на основе сочетания основных теоретических положений методики FOS – Franais sur Objectifs Specifiques (французский язык для специальных целей).
статья, добавлен 13.06.2023Выявление методов обучения иноязычной речи, анализ возможности применения их в неязыковом вузе. Лингводидактические черты ведущих методов обучения иностранному языку. Особенности и методические трудности применения коммуникативного метода обучения.
статья, добавлен 02.01.2019Основные этапы формирования необходимых умений и навыков студентов при обучении иноязычной лексике экономической тематики. Анализ примеров заданий по семантизации и закреплению лексики, разработанных на основе современных аутентичных материалов.
статья, добавлен 16.08.2018Особенности дистанционного обучения студентов неязыкового вуза иностранным языкам. Структура курса, анализ ее компонентов. Опыт реализации идей дистанционного обучения иностранным языкам в Российском экономическом университете им. Г.В. Плеханова.
статья, добавлен 02.01.2019Методика поэтапного развития иноязычной монологической речи у студентов-нефилологов. Дидактический потенциал научно-популярных видеофильмов как важных компонентов разработанной методики и эффективных средств обучения устной иноязычной речи у студентов.
статья, добавлен 17.12.2018Создание научно обоснованной методики обучения идиоматичной диалогической речи на английском языке в рамках межкультурного общения для продвинутого этапа обучения иностранным языкам в лингвистическом вузе. Специфические закономерности коммуникации.
автореферат, добавлен 29.03.2013Особенность обучения иностранному языку как средству коммуникации и как способу взаимопонимания и взаимопроникновения различных культур. Изучение варианта содержания обучения фонетическому аспекту иноязычной речи с учетом межкультурного аспекта.
статья, добавлен 27.06.2021- 66. Использование кейс-метода в интерактивном обучении студентов иностранному языку в неязыковом вузе
Рассмотрение проблемы использования кейс-метода в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку студентов неязыкового вуза. Определение основных современных дидактических и лингвистических принципов обучения на уроках иностранного языка.
статья, добавлен 07.01.2019 Анализ проблемы коммуникации между студентами и преподавателями и между коллегами в условиях дистанционного обучения в вузе. Сущность и особенности дистанционного обучения, этикет дистанционного обучения. Профессиональное и личное общение между коллегами.
статья, добавлен 01.09.2021Теоретическое обоснование и разработка технологии управления развитием иноязычной лексической компетенции студентов с опорой на непроизвольное усвоение лексики в процессе обучения общению за счет выполнения интеллектуальных и личностных заданий.
автореферат, добавлен 09.11.2017Подходы, методы и приемы обучения учащихся и студентов вузов иностранному языку. Структура профессиональной иноязычной коммуникативной компетентности студентов направления подготовки "Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции".
статья, добавлен 16.07.2021Общее состояние обучения иноязычной лексике медицинской сферы. Формирование корпуса иноязычной лексики медицинской сферы для обучения студентов-медиков. Структура комплекса упражнений для обучения студентов англоязычной лексике медицинской сферы.
автореферат, добавлен 06.03.2018Профессиональная подготовка студентов неязыкового вуза к иноязычному аудированию в процессе обучения. Разработка типологии проблемных заданий для обучения студентов. Построение лингво-педагогической модели проблематизации в коммуникативном обучении.
автореферат, добавлен 30.06.2018Рассмотрение эффективности использования социальных сетей в образовательном процессе. Педагогические технологии обучения детей английскому языку. Развитие письменной иноязычной коммуникации школьников с помощью российской социальной сети "ВКонтакте".
статья, добавлен 27.02.2019- 73. Соотношение андрагогической и педагогической моделей обучения иностранному языку в неязыковом вузе
Изучение социально-психологических особенностей учащихся вузов. Рассмотрение процесса обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Оценка соотношения андрагогической и педагогической моделей. Определение основных целей обучения иностранному языку.
статья, добавлен 30.09.2018 Исследование особенностей обучения словосочетанию и простому предложению на текстовой основе в условиях двуязычия в педагогическом вузе. Анализ целесообразности включения лингводидактического компонента в систему обучения студентов педагогического вуза.
статья, добавлен 05.07.2013Создание искусственной иноязычной среды в процессе обучения иностранным языкам как один из важных проблемных вопросов современной методики. "Аудирование" - слушание и понимание иноязычной речи. Восприятие и понимание речи на слух студентами ВУЗов.
статья, добавлен 28.12.2017