Различные подходы к изучению понятия креативности
Креативность как творческие способности, которые могут проявляться в мышлении, чувствах, общении и характеризовать как личность в целом, так и продукт деятельности этой личности. Основные критерии креативного продукта. Модели творческих процессов.
Подобные документы
Анализ управления развитием креативности студенчества в процессе обучения в высших учебных заведениях (особенности, условия, факторы, уровни). Значение способности генерировать новые, нешаблонные идеи, концепты, синтезировать, анализировать знания.
статья, добавлен 19.03.2019Выявление основных условий повышения уровня креативности учащихся старших классов в процессе творческой деятельности. Различия между показателями точности мышления. Особенности психических процессов, задействованных при выполнении учебных заданий.
статья, добавлен 27.01.2019Анализ актуальности вопросов развития творческих способностей в рамках образовательного процесса в современной системе образования. Рассмотрение подходов исследователей к термину "творческие способности" и к определению структуры творческих способностей.
статья, добавлен 03.05.2023Творческие способности и их компоненты как объекты педагогического и психологического исследования. Методы развития творческих способностей. Их развитие у учащихся через организацию проектной деятельности, а также с помощью графических редакторов.
курсовая работа, добавлен 26.05.2015Творческие способности, их особенности у детей дошкольного возраста. Изобразительная деятельность как условие развития творческих способностей. Особенности использования индивидуального и дифференцированного подходов в изодеятельности в детском саду.
курсовая работа, добавлен 30.05.2016Психолого-педагогические основы развития творческих способностей школьников. Понятие творчества и творческого потенциала личности, роль творчества в развитии учащихся. Различные виды деятельности на уроках как средство развития способностей школьников.
курсовая работа, добавлен 26.06.2015Творческие способности младших школьников. Специфика организации внеурочной деятельности. Разработка коллекции учебных проектов с рекомендациями. Методика развития творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности по информатике.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Современные требования к образовательным результатам учащихся. Исследование взаимообусловленности параметров репродуктивности и креативности мышления школьников. Использование предметно-творческих задач для интеллектуального и когнитивного развития.
статья, добавлен 11.02.2024- 84. Изучение креативности младших школьников с учетом латерализации функций полушарий головного мозга
Понятие межполушарной асимметрии полушарий головного мозга. Условия формирования креативности у школьников. Опросник для определения творческих наклонностей у школьников. Методика исследования особенностей воображения. Профиль латеральной организации.
дипломная работа, добавлен 20.06.2012 Понятие способностей в психолого-педагогической науке. Современные концепции креативности. Психолого-педагогические особенности развития креативности детей младшего школьного возраста. воздействия различных факторов на процесс развития креативности.
курсовая работа, добавлен 23.02.2015Исследование понятия творчество в психолого-педагогических трудах отечественных авторов. Рассмотрение развития творческих способностей в дошкольном периоде. Аппликация, её нетрадиционные техники как средство развития творческих способностей дошкольников.
дипломная работа, добавлен 28.08.2017Верификация потребностей личности в модели образования и профессионально-трудовых отношений. Самостоятельное развитие внутриличностных структур, определяющих способности и мотивы деятельности. Разработка теории продуктивной и инновационной педагогики.
статья, добавлен 07.03.2018Развитие личности как главная цель педагогической деятельности. Использование методов обучения, которые стимулируют установку на самостоятельное открытие нового знания. Творческие методики, новаторские приемы, игровые методы в образовательном процессе.
реферат, добавлен 01.06.2014Творчество как вид человеческой деятельности, его основные признаки. Особенности педагогической деятельности. Психологические признаки и типология творческой личности. Понятие и сущность творческой личности учителя. Уровни педагогического творчества.
контрольная работа, добавлен 05.05.2015Формирование креативности у студентов как одна из задач образовательно-воспитательной работы вуза. Модель педагогического сопровождения креативности студентов в условиях непрерывного образования в сфере дизайна. Педагогические условия реализации модели.
автореферат, добавлен 07.04.2018Развитие способностей ребенка к творчеству – проблема современной педагогики. Метод творческих заданий как средство педагогического развития креативности у детей младшего школьного возраста. Музыка - средство формирования личностных качеств человека.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Знакомство с направлениями работы по совершенствованию творческих способностей учащихся во внеклассной работе. Задатки как врожденные анатомо-физиологические особенности организма. Характеристика психологических основ развития творческих способностей.
курсовая работа, добавлен 16.03.2015Исследование феномена креативной экономики, молодежь как главный носитель и выразитель феномена креативности. Формирование креативного индивидуального экономического мышления. Механизмы осуществления эффективной инновационной деятельности организации.
статья, добавлен 24.02.2019Роль этно-художественной направленности в отечественном образовании. Исследование песенного фольклора в системе дошкольного образования. Обучение детей в возрасте 5-6 лет, имеющих различные музыкальные данные и художественно творческие способности.
статья, добавлен 29.04.2019Научно-теоретические подходы к изучению понятия "социальная активность личности". Теоретические и методологические основы формирования социальной активности личности. Определение педагогических условий формирования социальной активности личности.
статья, добавлен 14.10.2018Обзор психологических особенностей креативности школьников. Творческая деятельность в условиях школы. Психологические особенности креативности и ее в процессе творческого и эстетического воспитания школьников. Результаты эмпирического исследования.
дипломная работа, добавлен 28.01.2018Описание организации игры, анализ содержания и результатов диагностики креативности младших школьников. Модель для построения методов измерения креативности. Наблюдение в ситуации субъективно привлекательной для младших школьников игровой деятельности.
статья, добавлен 01.02.2019Информация и знания как предметы и средства труда для креативного мышления, его основные формы. Креативное образование, его ориентация на развитие творческих способностей человека и закрепление в его профессиональном сознании установок на поиск инноваций.
статья, добавлен 20.02.2018Пути создания условий для систематической, комплексной работы по развитию креативности у детей дошкольного возраста во всех возрастных группах. Рассмотрение основных компонентов творческих способностей дошкольников. Развитие творческого потенциала.
статья, добавлен 11.03.2016Результаты эмпирического исследования соотношения учительских, самооценочных и тестовых оценок креативности и их взаимосвязей с интеллектуальными и мотивационно-личностными показателями учащихся I и III классов. Объективные и субъективные методы.
статья, добавлен 18.06.2018