Вопросительное высказывание учителя как инструмент нарушения коммуникативного баланса в педагогическом диалоге
Умение строить диалог как важнейшая составляющая профессиональной компетенции обучающего. Особая роль в организации педагогического диалога вопросительных высказываний, которые организуют и регулируют течение педагогической коммуникации с учителем.
Подобные документы
- 76. Формирование коммуникативных умений у будущих учителей начальной школы в педагогической деятельности
Изучение понятия педагогической коммуникации в аспекте профессиональной деятельности и условий ее формирования. Рассмотрение проблемы профессиональной подготовки учителей начальной школы, создания речевой среды для сотрудничества учителя и учеников.
статья, добавлен 15.02.2018 Описание проблемы подготовки учителя в современной системе высшего педагогического образования. Определение организационно-педагогических условий, обеспечивающих качество образования в педагогическом вузе в процессе изучения педагогической антропологии.
статья, добавлен 10.11.2018Цели и задачи учебной дисциплины "Педагогика и психология профессиональной деятельности". Компоненты коммуникативной компетенции магистрантов, будущих специалистов в сфере коммуникации и туризма. Параметры профессионально-педагогической подготовленности.
статья, добавлен 12.02.2019- 79. Тематический интернет-ресурс для учителя: обоснование проблемы, структура, программная составляющая
Структура тематического электронного ресурса, предназначенного для методической поддержки профессиональной деятельности учителя математики. Рассмотрение нормативной, содержательной, методической и технологической составляющих педагогического ресурса.
статья, добавлен 26.05.2017 - 80. Перспективы развития профессии учителя: от передачи знаний к современным образовательным технологиям
Рассмотрение аспектов профессиональной деятельности учителя, связанных с применением современных образовательных технологий. Ролевой стандарт профессиональной деятельности. Показатели результативности работы учителя. Компетенции современного педагога.
статья, добавлен 13.04.2022 Характеристика современного профессионала педагогической деятельности. Анализ основных аспектов образа профессионального учителя истории, связей личных качеств, индивидуальной, профессиональной оригинальности специалиста. Профессиональная позиция учителя.
статья, добавлен 23.06.2018Изучение особенностей профессиональной подготовки исполнителей на духовых инструментах. Актуализация проблемы подготовки молодых музыкантов к профессиональной оркестровой деятельности через игру в смешанных ансамблях и изучение оркестровых партий.
статья, добавлен 20.04.2022Обоснование роли и значения практик педагогической направленности в профессиональной подготовке будущего педагога. Аспекты организации учебной, производственной практик обучающихся, возможности их решения в системе высшего педагогического образования.
статья, добавлен 20.02.2022Концепции системно-оптимизационного подхода к профессиональной подготовки учителя гуманитарного профиля в вузе. Основные тенденции и принципы, способствующие повышению эффективности педагогического процесса. Система профессиональной подготовки учителя.
диссертация, добавлен 20.11.2010Аспекты профессиональной подготовки будущего учителя к воспитательной деятельности в современных условиях. Технологические основы повышения качества профессиональной подготовки преподавателя к эффективной работе в пространствах современного воспитания.
диссертация, добавлен 28.12.2013Объекты и субъекты в педагогическом процессе, его структура и характер. Роль и функции субъектов педагогического процесса. Формы выражения субъективных связей в педагогических системах. Основные критерии истинности педагогического знания.
контрольная работа, добавлен 01.12.2012Роль учителя в современной школе. Личные и профессиональные качества учителя новой формации. Особенности педагогического творчества. Эмпатия и коммуникативность - основные качества современного педагога. Исследование педагогической деятельности учителя.
курсовая работа, добавлен 09.11.2016Изучение совокупности умений и навыков, необходимых для практической деятельности. Определение профессиональной компетенции и коммуникации. Обучение как категория педагогической науки. Особенность формирования личности человека с помощью воспитания.
реферат, добавлен 23.12.2015Методы обучения и их классификация в современной психолого-педагогической литературе. Диалог как средство развития речевой деятельности. Формирование саморефлексии в учебном диалоге и обучение школьников умению задавать вопросы учителю и сверстникам.
курсовая работа, добавлен 25.02.2011Проблема формирования профессиональных компетенций современного учителя. Особенности современных требований к преподавателю. Профессиональные компетенции преподавателя английского языка. Характеристика преподавателя как специалиста высокой квалификации.
курсовая работа, добавлен 11.01.2017Процесс гуманизации современного общества. Ориентация на межличностные отношения ученика и учителя как одна из гуманистических тенденций современного образования. Место и роль речевого поступка педагога в системе организации педагогического общения.
диссертация, добавлен 31.01.2014Типология вопросов, возникающих в ходе эвристической беседы. Основные составные части "сократического" метода. Диалоговая технология, её элементы, функции, принципы. Недостатки эвристического диалога в педагогическом общении, типы используемых вопросов.
статья, добавлен 10.01.2018- 93. Международный проект как средство профессиональной подготовки студентов к межкультурной коммуникации
Рассмотрение вопросов организации профессиональной подготовки бакалавров лингвистики к межкультурной коммуникации в контексте диалога культур. Влияние участия бакалавров в международных проектах на мотивацию студентов к исследовательской деятельности.
статья, добавлен 21.12.2018 Столкновения субъектов педагогического процесса как одна из важнейших частей учебно-воспитательных ситуаций. Общая характеристика сущностных признаков конфликта в педагогическом взаимодействии учителя и ученика в отечественной педагогике XIX-XX веков.
статья, добавлен 30.01.2019Педагогическая этика: понятие, категории. Роль морального идеала в нравственном поведении педагога. Особенности проявления профессиональной этики учителя. Взаимосвязь между педагогической направленностью и этикой. Сущность понятия "толерантность".
контрольная работа, добавлен 14.03.2017Сущность, структура и основные функции педагогического общения как формы взаимодействия между учителем и учеником. Понятие о технологии педагогического общения. Стили педагогического общения и их влияние на качество учебно-воспитательного процесса.
курсовая работа, добавлен 04.06.2012Умение уверенно выступать перед аудиторией как один из основных в деловой коммуникации. Рассмотрение особенностей формирования коммуникативной компетенции при обучении презентации на уроках языка как виду публичной речи в профессиональной сфере.
статья, добавлен 13.11.2020Развитие способностей учеников использовать иностранный язык. Понятие межкультурной коммуникативной компетенции. Исследовательские навыки в работе учителя иностранного языка. Методы и приемы развития исследовательских умений учителя иностранного языка.
реферат, добавлен 23.01.2016- 99. К вопросу формирования коммуникативной компетенции на занятиях по "русскому языку и культуре речи"
Способы развития коммуникативной компетенции. Формирование профессиональной компетентности будущего специалиста, способного к профессиональной мобильности и к профессиональному диалогу. Организация методически правильной языковой подготовки в ВУЗе.
статья, добавлен 27.12.2018 Формирование коммуникативной компетенции студентов для успешной профессиональной деятельности. Характеристика современного подхода к языковому образованию. Роль межкультурной компетенции в процессе обучения. Суть обучения в контексте "диалога культур".
статья, добавлен 29.12.2017