Влияние педагогического стиля общения на развитие эмоциональной сферы дошкольника
Анализ эмоционального развития детей-дошкольников: сущность понятий "эмоции", "чувство", "аффект"; педагогические условия развития, содержание, методы и средства формирования эмоциональной сферы детей; возрастные особенности развития личности ребёнка.
Подобные документы
Анатомо-физиологические особенности физического развития детей дошкольного возраста. Педагогические условия развития физических качеств детей. Экспериментальная работа по развитию равновесия у старших дошкольников посредством подвижных игр и упражнений.
курсовая работа, добавлен 02.06.2017Роль речевого общения в развитии речи детей: связь общения и развития между собой. Развитие потребности в общении, формы общения детей со взрослыми. Речь воспитателя, педагогические требования к ней. Развитие речи детей в процессе общения со сверстниками.
контрольная работа, добавлен 22.11.2014Лексическое развитие речи детей в дошкольном возрасте. Изучение методов закрепления грамматических навыков у ребенка. Особенности формирования словаря дошкольника. Рассмотрение дидактических игр и упражнений как средства лексического развития детей.
курсовая работа, добавлен 12.02.2014Эмоционально-волевая сфера дошкольника. Развитие эмоциональной устойчивости и формирование личности дошкольников средствами физической культуры. Единство обучения, воспитания и развития ребенка. Система физического воспитания в дошкольных учреждениях.
курсовая работа, добавлен 07.12.2008Анализ актуальности проблемы развития навыков общения детей. Анализ основных форм общения детей со взрослыми до 7 лет. Изучение стратегии развития личности ребенка. Разработка программы игровой терапии навыков общения для детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 12.01.2018История развития теории и практики умственного воспитания детей дошкольного возраста. Содержание дидактических игр. Педагогические условия умственного воспитания ребенка в изобразительной деятельности. Значение интеллектуального развития дошкольника.
курсовая работа, добавлен 31.10.2017Теоретические основы изучения роли фольклора в воспитании эмоциональной культуры старшего дошкольника. Эмоции и личность, способы выражение эмоций. Рассмотрение проблемы развития эмоциональной культуры ребенка в современной психологии и педагогике.
курсовая работа, добавлен 13.03.2014Преодоление речевых расстройств у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством современных музыкальных технологий. Развитие эмоциональной сферы ребенка с умственной отсталостью. Нравственное воспитание детей с интеллектуальными нарушениями.
статья, добавлен 27.07.2021Педагогические средства, используемые для коррекционной работы с детьми с задержкой психического развития. Психолого-педагогическая характеристика этой категории детей, развитие логического мышления. Методы изучения и педагогические средства развития.
курсовая работа, добавлен 16.02.2017Педагогические средства, используемые для коррекционной работы с детьми с задержкой психического развития. Психолого-педагогическая характеристика этой категории детей, развитие логического мышления. Методы изучения и педагогические средства развития.
курсовая работа, добавлен 26.02.2017Воспитание детей в детских домах и в семьях с родителями. Характеристика дошкольного возраста. Семья - важнейший институт социализации. Особенности развития детей в детском доме. Исследования особенностей познавательной сферы детей: сравнительный анализ.
курсовая работа, добавлен 15.01.2011Роль педагога-воспитателя в формировании эмоционального благополучия детей дошкольного возраста. Роль семьи в воспитании эмоциональной отзывчивости дошкольника. Правовое обеспечение развития и воспитания детей дошкольного возраста в детских учреждениях.
дипломная работа, добавлен 16.02.2015Теоретические основы формирования речи дошкольников через развитие мелкой моторики рук. Педагогические условия проведения пальчиковых игр как средства развития речи детей. Исследование принципа подбора игр. Анализ сюжетных пальчиковых упражнений.
курсовая работа, добавлен 02.10.2024Содержание рефлексивности как свойства личности, регулирующего его деятельность. Повышение эффективности общения за счет рефлексии. Анализ рефлексии общения у детей с нарушениями развития. Поиск условий включения детей с нарушениями развития в социум
статья, добавлен 12.03.2019Теоретическое обоснование и поиск оптимальных путей формирования эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного возраста, как основы для развития эмоционального интеллекта. Развитие эмоционального интеллекта средствами игровых педагогических технологий.
научная работа, добавлен 15.10.2016- 91. Особенности использования беседы как метода исследования уровня развития детей дошкольного возраста
Суть педагогической беседы, как средства определения степени развития ребенка. Психологические особенности личности дошкольника и оптимальные критерии его физического развития. Значение сюжетно-ролевой игры для формирования образного мышления детей.
контрольная работа, добавлен 09.11.2013 Общая характеристика развития детей старшего дошкольного возраста. Формирование самооценки и представлений дошкольника о себе, особенности поведения детей с различным типом самооценки. Этапы и диагностика развития мышления у детей, влияние воспитания.
курсовая работа, добавлен 11.03.2012Математическое развитие ребенка, формирование его познавательных и творческих способностей. Воспитание основных приемов логического познания. Развитие мышления детей в процессе их обучения. Требования к умственному созреванию младших дошкольников.
реферат, добавлен 14.04.2014Анализ основных способов влияния. Характерные особенности детей дошкольного возраста 5-7 лет. Путь воздействия взрослых на развитие личности детей. Определение правил поведения и личностных качеств малышей с помощью педагогического общения воспитателя.
контрольная работа, добавлен 22.12.2015Необходимость организации педагогического сотрудничества как условия познавательного развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Методы познавательного развития детей с задержкой психического развития в инклюзивном образовании.
статья, добавлен 05.07.2021Использование игрушек, как способа активизации деятельности детей. Методы стимулирования социально-эмоционального развития у старших дошкольников. Опасность и влияние антиигрушек. Педагогические требования к предметам всестороннего развития ребенка.
презентация, добавлен 14.10.2014Музыкальное воспитание как одна из центральных составляющих эстетического воспитания, его роль во всестороннем развитии дошкольника. Возрастные особенности развития творчества у детей дошкольного возраста. Виды музыкального творчества у дошкольников.
контрольная работа, добавлен 12.03.2016Теоретические основы формирования речи дошкольников через развитие мелкой моторики рук. Педагогические условия проведения пальчиковых игр как средства развития речи детей. Принцип подбора игр. Понятие "Игры с пальчиками". Группы пальчиковых игр.
реферат, добавлен 25.01.2018Обоснование социальной значимости проблемы воспитания творческой личности в дошкольном детстве. Педагогические технологии формирования эмоционального сознания и сенсорной культуры дошкольника в процессе развития художественных способностей ребенка.
дипломная работа, добавлен 28.09.2015Сущность, задачи и содержание нравственного воспитания в системе всестороннего развития личности ребёнка. Педагогические средства и методы нравственного воспитания дошкольников. Методика изучения осознания детьми дошкольного возраста нравственных норм.
курсовая работа, добавлен 28.09.2014