Древняя история и античная археология в Харьковском университете
Характеристика направлений развития харьковской медиевистики. Достижения ученых университета в исследованиях по всемирной истории в Украине, их участие в исследовании памятников античности в Крыму, в организации и проведении научных конференций.
Подобные документы
- 51. Формирование педагогического профессионализма преподавателей в условиях классического университета
Задачи и тенденции профессиональной деятельности преподавателя, содержание и специфика его подготовки в университете. Уровни профессионализма преподавателя и способы их достижения. Разработка содержания и методики преподавания курса "Дидактика физики".
автореферат, добавлен 24.09.2010 Запорожский университет: история его создания и развития от педагогического института до университета, открытие новых факультетов и специальностей. Общественно-политическая жизнь студенческой молодежи, вклад в дело ликвидации безграмотности на селе.
реферат, добавлен 24.02.2010- 53. Библиометрические показатели или экспертные оценки: как оценивать результаты научной деятельности
Методы объективной оценки труда ученых и научных учреждений. Количественная система финансирования ученых и научных учреждений. Основы позиции научного сообщества по вопросам оценки результатов научной работы, приемлемой для финансирующих организаций.
статья, добавлен 09.03.2019 Проблемный характер развития современного отечественного рынка научной продукции. Разработка стратегии управления процессом коммерциализации научных разработок университета. Основные этапы процесса коммерциализации научных разработок университетов.
статья, добавлен 30.01.2016- 55. О реализации университетских проектов по популяризации научных знаний и поддержке молодых ученых
Реформирование организации исследовательской, технической и инновационной деятельности в России. Развитие интеллектуального потенциала страны, создание возможности для выявления талантливой молодежи. Внедрение научных взглядов в образовательный процесс.
статья, добавлен 30.10.2021 - 56. Использование исторических источников на уроках по всемирной истории в старшей параллели классов
Анализ советской и современной русской и белорусской историографии. Характеристика двух форм работы с информацией. Методические варианты использования исторических источников на уроках истории в старших классах. Понятие конспектирования, его задачи.
курсовая работа, добавлен 16.05.2013 Исследование механизма сопряжения физической и виртуальной реальности. Изучение необходимости создания интернет-представительства университета; его мультифункциональность. Преимущества использования информационно-коммуникативных технологий в университете.
статья, добавлен 21.11.2018Основание Кембриджского университета. Университет как независимая самоуправляющаяся корпорация. Соперничество Оксфорда и Кембриджа. Поступление в университет и методы обучения. Колледжи, школы, факультеты и кафедры, входящие в состав университета.
контрольная работа, добавлен 19.09.2011Разработка методики, предполагающей использование исключительно инструментария стандартных офисных приложений для автоматизированного формирования сведений о научных публикациях университета. Автоматизированное формирование сведений о публикациях.
статья, добавлен 13.12.2021Изучение особенностей применения сравнительно-исторического метода в преподавании истории средних веков на примере интеграционных уроков в 6 и 10 классах. Характерные черты синхронно-параллельного изучения событий всемирной и российской истории.
курсовая работа, добавлен 29.11.2016Изучение истории становления образования в Украине. Анализ культурной политики Речи Посполитой. Расцвет образования на западно-украинских землях во II половине XVI в. Университеты, как центры учебных округов. Значение книгопечатания в развитии культуры.
реферат, добавлен 18.10.2010Характеристика задач педагогической практики бакалавров специальности "Биотехнология". Описание Казахского агротехнического университета им. С. Сейфуллина как базы практики студентов. Изучение особенностей организации учебной работы в университете.
отчет по практике, добавлен 20.04.2015Исследование преемственности педагогических идей и существенных положений развивающего обучения на протяжении истории педагогики. Дидактические концепции развивающего обучения отдельных ученых и просветителей. Взаимосвязь обучения и развития, воспитания.
статья, добавлен 23.10.2018Особенности развития Финансового университета, его этапы. Характеристика первого этапа: репрессии в образовании. Список имен, внесших свою лепту в финансово-экономическую систему и систему образования в целом: И.Х. Озеров, М.А. Савельев, П.П. Маслов и др.
эссе, добавлен 28.05.2015- 65. Формирование способности ведения дискуссии у студентов на практических занятиях по истории в вузе
Формирование у студентов способности ведения дискуссии. Преодоление трудностей в организации и проведении групповой дискуссии на примере практических занятий по истории древнего мира со студентами обучающимися по программам подготовки бакалавров.
статья, добавлен 05.02.2021 Организационная структура, система управления и профессорско-преподавательский состав Гарвардского университета. Проблема стоимости и доступности элитного образования. Методы обучения в университете. Качественные показатели научного потенциал Гарварда.
дипломная работа, добавлен 21.11.2013Исследование вопросов, связанных с повышением научно-педагогической квалификации преподавательского состава высшего учебного заведения. Участие в работе научно-практических конференций для расширения общенаучного и специального кругозора преподавателя.
статья, добавлен 26.01.2019Характеристика исследовательского интереса и возможности его развития на примере студентов вуза квалификации бакалавр. Инициатива и трудолюбие в выборе темы и подготовки содержания будущих научных публикаций, участие в научных конференциях и конкурсах.
статья, добавлен 29.03.2021Анализ среды высшего учебного заведения как прообраза гражданского общества. Рассмотрение направлений гражданского воспитания в современном российском университете в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).
статья, добавлен 28.08.2018Деятельность В.Г. Тюкавкина в Московском государственном педагогическом институте. Изучение деятельности ученого, как автора многочисленных научных публикаций и учебников, организатора ряда научных конференций. Вклад Тюкавкина в развитие российской науки.
статья, добавлен 05.02.2021Знакомство с процессом развития педагогической науки. Анализ деятельности кафедры педагогики Московского педагогического государственного университета. Характеристика истории образовательных реформ и современного состояния педагогической терминологии.
статья, добавлен 08.01.2021Вопросы выделения межпредметных связей при обучении студентов в университете. Виды межпредметных связей, которые используются в процессе изучения математических дисциплин. Проблема преемственности навыков, умений и знаний между алгеброй и геометрией.
статья, добавлен 01.02.2019Этнопедагогическая подготовка как одно из перспективных направлений формирования готовности будущих учителей к профессиональной деятельности в условиях полиэтничности современного общества. Структура готовности учителя к работе в полиэтническом социуме.
статья, добавлен 29.01.2019Обобщение особенностей изучения истории России детьми-мигрантами: опыт учителей и проблемы, с которыми сталкиваются школы. Потенциал школьного курса отечественной истории для достижения результатов. Роль учителя в адаптации образовательного материала.
дипломная работа, добавлен 13.12.2018Самозарождение казанского востоковедения. Основные даты и события, повлиявшие на развитие Института Востоковедения Казанского (Приволжского) Федерального Университета от самого начала и до сегодняшнего дня. Преимущества обучения в Казанском университете.
реферат, добавлен 16.06.2015