Педагогические условия формирования социального опыта детей средствами изобразительной деятельности в дополнительном образовании
Использование средств межличностного и общественного взаимодействия в урочной и внеклассной изобразительной деятельности ребенка. Критерии и показатели оценки уровня сформированности социального опыта детей 8-11 лет художественными средствами рисования.
Подобные документы
Теоретические аспекты изобразительной деятельности ребенка в дошкольном возрасте. Понятие рисования как продуктивной деятельности, его значение для развития ребенка. Анализ методик проведения занятий по предметному, сюжетному и декоративному рисованию.
курсовая работа, добавлен 04.03.2019Особенности развития творческого виденья пятилетних детей. Анализ изобразительной деятельности как способа формирования воображения. Характеристика нетрадиционного рисования. Педагогические условия использования нестандартного рисовального восприятия.
курсовая работа, добавлен 24.03.2016Психолого–педагогические условия развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста, роль изобразительной деятельности. Диагностика и развитие творческих способностей. Развивающая программа для занятий по изобразительной деятельности.
дипломная работа, добавлен 01.11.2014Понятие творческих способностей, методики их диагностики. Подходы к изучению способностей в психологии. Воспитательный потенциал изобразительной деятельности. Направления работы по изобразительной деятельности, ее содержание, формы и методы организации.
курсовая работа, добавлен 09.04.2022Развивающее влияние изобразительной деятельности на эмоциональную сферу детей с умственной отсталостью. использование арт-педагогики и арт-терапии в качестве средства коррекции психики ребенка с интеллектуальным нарушением и формирования его личности.
статья, добавлен 17.01.2022Роль процесса воображения и творческой деятельности в дошкольном детстве. Комплекс диагностических методик для изучения воображения дошкольников. Результаты реализации программы развития воображения дошкольников средствами изобразительной деятельности.
статья, добавлен 25.03.2018Креативность, как главная составляющая творческого воображения. Изучены теоретические аспекты потенциала изобразительной деятельности в развитии творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста. Пути всестороннего развития личности ребенка.
статья, добавлен 26.04.2019Интеграция видов художественно-эстетической деятельности в дошкольном детстве. Методы обучения изобразительной деятельности. Педагогические условия развития творчества у детей старшего дошкольного возраста в изображении пейзажа средствами аппликации.
дипломная работа, добавлен 11.06.2014Технологии арт-педагогики, используемые для развития изобразительной деятельности детей 5-7 лет в рамках реализации программы дополнительного образования. Опыт технического освоения изобразительных материалов детьми. Мотивация детей к деятельности.
статья, добавлен 08.07.2021Характеристика современной системы образования России. Влияние детской изобразительной деятельности на общие психологические черты ребенка периода дошкольного детства. Анализ изобразительной деятельности детей: формирующие и контрольные эксперименты.
дипломная работа, добавлен 06.05.2012Сенсорная основа развития и восприятия ребенка. Обследование как метод и задача обучения детей изобразительной деятельности. Методика проведения обследования в разных возрастных группах. Специфика обследования в изобразительной деятельности.
контрольная работа, добавлен 26.12.2010Формирование познавательной деятельности детей в процессе обучения. Изучение особенностей изобразительной деятельности детей с проблемами в развитии. Методика проведения констатирующего эксперимента. Коррекция средствами изобразительного искусства.
разработка урока, добавлен 08.11.2013Обоснование коррекционно-развивающей направленности изобразительной деятельности как средства развития памяти. Выяснение особенностей развития изобразительной деятельности, рисования по памяти и представлению у детей с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 09.03.2015Этапы формирования, виды и методы изобразительной деятельности, ее значение в развитии ребенка-дошкольника. Сравнение особенностей развития изобразительной деятельности детей среднего и старшего дошкольного возраста, рекомендации по их развитию.
курсовая работа, добавлен 27.12.2015Направление всех видов изобразительной деятельности, в том числе и рисования, на формирование у детей определенных знаний, развития умений, обработку навыков и воспитание личности. Особенности методики формирования образа в рисунках детей 4-5 лет.
курсовая работа, добавлен 02.06.2011Роль и освоение изобразительного искусства в дошкольном возрасте. Программа формирования умений и навыков изобразительной деятельности в процессе индивидуальной работы с учетом уровня сформированности умений и навыков детей дошкольного учреждения.
курсовая работа, добавлен 03.07.2020Исследовано, что подготовительный дошкольный возраст благоприятен для развития способности к творчеству. Роль и значение изобразительной деятельности в нравственном, эстетическом и умственном развитии ребенка. Типы занятий по изобразительной деятельности.
статья, добавлен 26.04.2019- 18. Особенности формирования и становления социального опыта слабослышащих детей дошкольного возраста
Особенности социализации личности дошкольников. Особенности становления социального опыта у слабослышащих детей. Коррекционно-педагогическая работа по формированию социального опыта у слабослышащих детей дошкольного возраста в игровой деятельности.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017 - 19. Особенности изобразительной деятельности детей младшего дошкольного возраста с нарушениями слуха
Исследование развития творческих способностей у младших дошкольников с нарушенным слухом. Использование нетрадиционных техник рисования в работе с детьми дошкольного возраста с нарушенным слухом. Особенности формирования изобразительной деятельности.
курсовая работа, добавлен 17.10.2014 Изучение вопроса формирования социального опыта, который реализуется в организованной системе воспитания и обучения детей, где специально отобранные жизненные ситуации и социальные переживания заключены в содержании обучения и воспитательных ситуациях.
статья, добавлен 30.04.2019Анализ процесса формирования художественно-творческого мышления средствами нетрадиционных форм и методов работы на занятиях по изобразительной деятельности с детьми дошкольного возраста. Роль нетрадиционных техник рисования в развитии воображения.
статья, добавлен 03.12.2018Теоретический анализ по проблеме развития творческих способностей и выявления особенностей развития изобразительной деятельности у детей младшего школьного возраста. Разработка и подбор методики исследования основ изобразительной деятельности у детей.
практическая работа, добавлен 06.01.2011Формирование компонентов трудовой деятельности у детей 4-5 лет как психолого-педагогическая проблема. Основные условия формирования компонентов трудовой деятельности у детей. Выявление уровня сформированности и педагогические условия формирования труда.
курсовая работа, добавлен 13.12.2016Методические аспекты коррекционной учебно-воспитательной работы, проводимой с нетипичными детьми. Черты детей-олигофренов. Педагогическое значение занятий изобразительной деятельностью как инструмента презентации уровня ментального развития детей.
статья, добавлен 28.09.2018Изучение содержания и методики проведения констатирующего эксперимента, направленного на выявление уровней сформированности изобразительной деятельности школьников с интеллектуальной недостаточностью на примере Журавичского дома-интерната для инвалидов.
курсовая работа, добавлен 03.10.2016