Діахронічний метод як засіб обґрунтування періодизації розвитку дошкільних навчальних закладів різних типів у системі освіти України (друга половина ХХ ст. - початок ХХІ ст.)
Вибір методу періодизації (діахронічного методу) для обґрунтування періодизації розвитку дошкільних навчальних закладів різних типів у системі освіти України. Підтвердження його адекватності, ефективності, максимальної відповідності вирішуваним завданням.
Подобные документы
Аналіз проблеми використання інноваційних технологій на заняттях музичного виховання загальноосвітніх дошкільних навчальних закладів у контексті особистісно-орієнтованого підходу. Аналіз перспектив розвитку особистості дитини в межах нової парадигми.
статья, добавлен 05.02.2020Організаційно-педагогічні умови формування правової компетентності керівників навчальних закладів у системі післядипломної педагогічної освіти. Розробка методичних рекомендацій з формування правової компетентності керівників навчальних закладів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Аналіз виникнення, становлення та еволюції ідеї громадянськості на різних етапах розвитку людства. Аналіз досвіду формування громадянськості у студентської молоді вищих навчальних закладів освіти України в другій половині ХІХ – на початку ХХ століття.
автореферат, добавлен 10.10.2013Систематизація практичної підготовки студентів, результатом якої виступає їхня готовність до збагачення здоров’я дошкільнят. Формування педагогічних цінностей у вихователів дошкільних навчальних закладів. Підготовка учителів до етнокультурної діяльності.
статья, добавлен 23.12.2020Використання відповідних сучасним вимогам методик, що використовуються у провідних світових навчальних закладах освіти. Дослідження "кейс-методу", започаткованого у Гарвардському університеті. Характеристика засвоєння студентом практичних навичок.
статья, добавлен 15.09.2022Нормативно-правове регулювання вищої освіти України. Її структура та система. Впровадження положень болонського процесу в системі вищої освіти та її наслідки. Види вищих навчальних закладів. Характеристика освітньо-кваліфікаційних рівнів вищої освіти.
контрольная работа, добавлен 14.06.2011Аналіз застосування кейс-методу як сучасної новітньої методики навчання у вищих військових навчальних закладах у галузі правознавства. Класифікація кейс-методів за джерелом формування кейсу. Ключові аспекти якісного використання кейс-методу у навчанні.
статья, добавлен 03.12.2022Обґрунтування змістових аспектів української вищої освіти в хронологічних межах певного історичного періоду крізь призму загального розвитку освіти. Дослідження історії становлення зарубіжної школи та педагогіки ХХ століття та педагогічної думки України.
статья, добавлен 06.09.2021Визначення внеску учених другої половини ХХ століття в організацію початкової природничої освіти. Етапи становлення освітньої діяльності молодших учнів в Україні. Здійснення природничої освіти учнів молодших класів загальноосвітніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 20.07.2015Особливість функціонування учительських семінарій та інших навчальних закладів з підготовки вихователів дошкілля на західних землях України австро-угорського періоду. Організаційні форми теоретичного і практичного навчання педагогів дошкільних установ.
статья, добавлен 13.01.2017Аналіз готовності навчальних закладів системи вищої освіти України до впровадження гнучких навчальних програм підготовки та перепідготовки фахівців. Обґрунтування застосування системно-синергетичного підходу до ідентифікації результатів вищої освіти.
статья, добавлен 06.04.2018Визначення тенденцій розвитку сучасної дошкільної освіти, що впливають на проектування підготовки майбутніх вихователів. Обґрунтування та характеристика особливостей моделі підготовки майбутніх фахівців дошкільного профілю до прогностичної діяльності.
автореферат, добавлен 29.07.2015Процес формування та розвитку особистості. Функціонування позашкільної освіти. Роль позашкільних навчальних закладів у вихованні, соціальному становленні, розвитку особистості дитини. Аналіз якостей педагогів - працівників закладів позашкільної освіти.
статья, добавлен 15.11.2018- 114. Професійна підготовка майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів: методологічні підходи
Особливості професійної підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Методологічні підходи, які визначають тактику й стратегію організації навчання: гуманістичний, особистісно-орієнтований, компетентнісний, рефлексивний, контекстний.
статья, добавлен 17.02.2022 Обґрунтування актуальності проєктної діяльності на рівні педагогічних працівників різних типів закладів освіти та необхідності залучення учнів до створення і впровадження проєктів. Підходи до наявності можливих відмінностей у моделюванні та проєктуванні.
статья, добавлен 07.06.2024- 116. Сучасні тенденції управління розвитком організаційної культури загальноосвітніх навчальних закладів
Модернізація системи освіти як завдання сучасного розвитку України. Формування організаційної культури – метод впливу на соціально-психологічну атмосферу та поведінку працівників. Риси педагогічного колективу загальноосвітніх навчальних закладів.
статья, добавлен 13.09.2017 Вивчення психологічних особливостей і механізмів розвитку професійної креативності вихователя дошкільного навчального закладу як передумови його творчої педагогічної діяльності. Обґрунтування вибору арт-терапії як провідного засобу розвитку креативності.
статья, добавлен 28.10.2017Аналіз впливу соціокультурних та історико-правових чинників на процес становлення і розвитку приватної освіти на Волині. Вивчення ролі уряду і приватних осіб у формуванні мережі приватних навчальних закладів. Зміст та засоби приватного навчання в регіоні.
автореферат, добавлен 29.07.2015Аналіз стану, структурних компонентів системи освіти, наслідків догматизації змісту навчального процесу. Визначення наукового потенціалу України. Розробка комплексу нормативних документів, що визначили засади діяльності всіх типів навчальних закладів.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз психодіагностичного інструментарію вивчення спостережливості як професійно важливої якості майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Розробка системи діагностики й оцінки спостережливості вихователів на етапі професійної підготовки.
статья, добавлен 25.08.2016Розгляд проблеми формування пріоритетних педагогічних цінностей у фахівців дошкільних навчальних закладів. Їх значення у формуванні професійної культури і компетентності вихователів. Сутність аксіологічного підходу у фаховій підготовці спеціалістів.
статья, добавлен 28.12.2017Обґрунтування сутності педагогічної інтеграції. Дослідження учбового процесу, який поєднує в собі сукупність надбань різних дисциплін. Огляд педагогічних умов інтегративної підготовки вихователів дошкільних закладів та вчителів початкових класів.
автореферат, добавлен 05.11.2013Основні етапи становлення та розвитку мистецького спрямування у системі художньої освіти ХХ століття. Загальні положення організаційно-змістової діяльності закарпатських навчальних закладів України. Діяльність педагогів Закарпаття у ХХ-му столітті.
автореферат, добавлен 23.02.2014Модернізація військової освіти України у контексті євроінтеграції. Особливості підготовки курсантів академії прикордонної служби. Використання методу інтелектуальних карт у мережі закладів вищої освіти правоохоронних структур та Збройних Сил України.
статья, добавлен 23.02.2023Суть рівня централізації управління, типів закладів, змісту навчальних програм та фінансування вузів і студентів. Використання кредитних одиниць в системі освіти країн. Проведення перевірки якості підготовки випускників у формі тестів множинного вибору.
статья, добавлен 26.08.2018