Урок – основная организационная форма учебно-воспитательного процесса в школе
Определение и методическое содержание урока иностранного языка. Активная, познавательная деятельность учащихся. Комплексная реализация задач обучения, воспитания и развития. Взаимодействие учителя и учащихся по решению учебно-воспитательных задач урока.
Подобные документы
Перечень учебно-производственных работ по профессии. План урока производственного обучения с технологией обучения. Тематический план изучаемой темы. Конспект вводного инструктажа. Деятельность мастера по развитию творческого потенциала учащихся.
курсовая работа, добавлен 13.02.2013Психолого-педагогические основы нравственного воспитания учащихся в педагогическом процессе школы. Особенности нравственного воспитания младших школьников. Возможности учебно-воспитательного процесса школы для развития нравственных качеств личности.
дипломная работа, добавлен 08.06.2015Коллективная форма организации учебно-воспитательного процесса в школе. Создание условий для эффективного обучения. Роль предмета в воспитании. Сформирование важнейших умений и навыков. Целенаправленная и систематическая работа над развитием учащихся.
дипломная работа, добавлен 11.05.2014Обучение младших школьников решению текстовых задач с помощью моделирования. Моделирование в процессе решения текстовых задач в курсе начальной математики. Методическая деятельность учителя по обучению учащихся моделированию при решении текстовых задач.
дипломная работа, добавлен 21.06.2016Теоретические основы сущности физических задач как компонента, формирующего навыки, знания и умения самостоятельной работы учеников в школе. Понятие эвристического обучения при решении задач по физике. Разработка примера урока с их использованием.
курсовая работа, добавлен 18.01.2017Определение термина "познавательная деятельность", способы ее активизации на уроках иностранного языка. Основные факторы формирования познавательной активности учащихся. Дидактические игры как способ управления познавательной деятельностью на уроках.
дипломная работа, добавлен 29.07.2017Характеристика интерактивных методов обучения. Применение интерактивных технологий как одного из направлений совершенствования учебно-воспитательного процесса в младших классах (на примере урока математики). Разработка плана-конспекта по математике.
курсовая работа, добавлен 05.06.2016Нетрадиционные формы урока, основные понятия, виды, цели использования. Проведение занятий по иностранному языку с применением информационно-коммуникационных технологий. Достоинства видео-урока. Этапы работы над проектом. Структура урока-экскурсии.
статья, добавлен 23.11.2021Понятие о мультимедийных средствах обучения. Познавательная активность учащихся младших классов, особенности современного урока английского языка. Обоснование идеи проекта и активность учащихся, технология создания и применения мультимедийных презентаций.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014Проектная деятельность учащихся – совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность, имеющая общую цель, согласованные методы и способы деятельности. Знакомство учащихся с волшебными сказками, расширение читательского кругозора.
статья, добавлен 16.03.2019Учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, направленная на достижение общего результата. Социальное проектирование как форма управления инновационной деятельностью учащихся, повышение уровня их мотивации и самостоятельности.
статья, добавлен 25.02.2019Специфика методики обучения иностранному языку в средней школе. Групповой метод обучения как общедидактический концептуальный подход. Рекомендации по проведению "мозгового штурма". Повышение эффективности урока как основной формы воспитания учащихся.
дипломная работа, добавлен 24.11.2015Контроль знаний как существенный элемент современного урока. Виды и методы контроля результатов обучения. Особенности организации контроля знаний, умений и навыков учащихся на уроках иностранного языка. Психологические особенности эмоциональных реакций.
курсовая работа, добавлен 30.11.2013Проблема включения младшего школьника в учебно-исследовательскую деятельность. Стремление проникнуть в тайны бытия как залог успешной исследовательской деятельности. Приоритетные направления развития учебно-исследовательской деятельности учащихся.
статья, добавлен 20.01.2018Технология проектного обучения как совместная учебно-познавательная деятельность учащихся, где определена общая цель, согласованные способы деятельности. Способы организации самостоятельной деятельности учащихся по достижению определенного результата.
статья, добавлен 12.04.2019Понимание - аналитико-синтетическая деятельность, которая направлена на усвоение готовой информации, сообщаемой учителем или книгой. Психолого-педагогическая характеристика процесса познавательной активности учащихся в условиях профильного обучения.
дипломная работа, добавлен 01.09.2017- 117. Построение урока литературы как проблема теоретической методики и современной школьной практики
Виды деятельности учителя и учащихся на уроках. Приемы, виды деятельности репродуктивного характера на уроке. Примерный план первого урока по рассказу Л. Толстого "После бала". Разнообразие видов домашнего задания. Значение формулировки целей урока.
статья, добавлен 23.10.2014 Создание условий для развития двуязычия и многоязычия на территории России. Изучение взаимосвязанного обучения всем видам речевой деятельности. Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся в процессе обучения русскому языку как неродному.
статья, добавлен 05.11.2018Повышение качества учебно-воспитательного процесса. Творческие методы обучения. Развитие интеллекта в самостоятельной творческой деятельности, с учетом индивидуальных особенностей и способностей. Реализации технологии эвристического обучения в школе.
курсовая работа, добавлен 12.05.2015Эстетическое воспитание учащихся как составная часть учебно-воспитательного процесса в школе. Определение возможностей эстетического воспитания школьников в процессе изучения курса математики. Использование упражнений на изображение и конструирование.
статья, добавлен 24.02.2019Проведение исследования цели обучения иностранному говору учащихся современной средней школы. Использование дидактических игр на уроках английского языка. Развитие познавательных процессов у школьников и закрепление знаний, приобретаемых на занятиях.
статья, добавлен 29.12.2017Характеристика современного состояния проблемы сотрудничества в совместной учебной деятельности и организации групповых форм учебно-воспитательного процесса в обучении младших школьников. Разработка системы уроков чтения в 1 классе для учащихся.
дипломная работа, добавлен 24.10.2013- 123. Форма урока
Рассмотрение общей характеристики классно-урочной системы. Характеристика урока как основной формы организации обучения. Определение современных требований к уроку истории и обществознания. Выявление типов, структуры и основных звеньев современного урока.
реферат, добавлен 05.10.2018 Интегративные свойства и сущностные характеристики профессионально-педагогической компетентности будущего учителя технологии и предпринимательства. Содержание профессиональной подготовки учителя к практическому решению учебно-воспитательных задач.
статья, добавлен 28.08.2018Использование игровых технологий для активизации познавательной деятельности учащихся, повышения эмоционального уровня усвоения знаний, как на уроках химии, так и внеклассных занятиях. Методика решения учебно-воспитательных задач при обучении химии.
статья, добавлен 18.02.2020