Стильовий підхід до диригентсько-хорової підготовки майбутніх викладачів музичних дисциплін на практичних заняттях з історії виконавства
Розвиток стильових уявлень та музичного смаку в системі професійної підготовки майбутніх викладачів хорового диригування. Налаштування здобувачів вищої мистецько-педагогічної освіти на всебічне вивчення партитур й усвідомлення композиторських засобів.
Подобные документы
Виникнення та посилення мінімалістичних стильових тенденцій в музиці та у візуальних мистецтвах. Вивчення основних принципів музичного мінімалізму. Еволюція уявлень про трансцендентні явища, поєднані у філософію й культурологію поняттям сакрального.
статья, добавлен 24.08.2020Мета роботи – висвітлення життєвого і творчого шляху видатного хорового диригента Китаю Яна Хунняна та осмислення його внеску у розвиток національного музичного мистецтва. Виявлено риси творчої індивідуальності видатної постаті хорового мистецтва.
статья, добавлен 11.07.2023Дослідження формування готовності майбутніх учителів музики до вокально-хорової роботи із застосуванням проектних технологій в аспекті формування особистості студента через активну навчальну діяльність. Активізація мотиваційної зацікавленості студентів.
статья, добавлен 12.05.2018Процес розвитку музичного смаку у дітей молодшого шкільного віку, його провідна роль для виховання їхнього світогляду. Сутність понять "музичний смак", "естетичний смак". Чинники, які впливають на розвиток музичного смаку у дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 14.10.2016- 55. Новаторська діяльність Г. Верьовки як фундатора професійного народного хорового виконавства України
Творчий шлях Г.Г. Верьовки. Мистецтво Державного українського народного хору, його роль у розвитку професійних основ українського народного хорового виконавства, сценічної практики та композиторської вокально-хорової й музично-інструментальної творчості.
статья, добавлен 03.03.2018 Розглянуто необхідність пошуку вирішення проблеми підготовки музичних режисерів у незалежній Україні під впливом зміни парадигми театрального мистецтва. Перспективні напрями підготовки режисера музичного театру в соціокультурних реаліях України.
статья, добавлен 28.02.2023Походження, раннє дитинство та початкова музична освіта Миколи Леонтовича. Робота викладачем співу та музики та організація хорової діяльності. Створення Леонтовичем хорових обробок. Викладання хорового співу та диригування в музичному інституті.
презентация, добавлен 13.02.2016Стимулювання майбутніх учителів музичного мистецтва до композиторської діяльності. Опанування студентами техніки володіння інструментом та інтерпретації у класі інструментальної підготовки. Самовдосконалення та професійний розвиток особистості учнів.
статья, добавлен 05.01.2023Впровадження інновацій у фахову підготовку майбутніх учителів музики. Використання форм дуету та тріо в процесі ансамблевого музикування. Застосування засобів сугестивного впливу в навчальному процесі. Оволодіння вокальними та інструментальними навичками.
статья, добавлен 18.07.2018Історичний розвиток хорового мистецтва України. Підвищення особистого та професійного саморозвитку майбутніх вчителів музики. Придбання школярами навичок спільної гри. Вдосконалення вокально-технічніх та художньо-виражальних можливостей виконавців.
статья, добавлен 12.05.2018Формування інтонаційності як категорії музичного виконавства, що пов’язується зі світовими тенденціями. Підґрунтя звукової реалізації музичного твору - усвідомлення його змісту та осягнення смислу, що найповніше здійснюється у процесі виконавства.
статья, добавлен 29.09.2020Уточнення сутності та компонентної структури поняття "співацька грамотність". Виокремлення значення співацької грамотності в системі професійної освіти. Співацька грамотність, як важлива складова в системі професійної компетентності вчителя-музиканта.
статья, добавлен 05.11.2018Професійна підготовка співаків до виконавської діяльності, виховання музичного смаку. Особливості застосування співочого голосу при виконанні вокальних творів. Донесення художнього образу музичних композицій до слухача. Побудова творчого середовища.
статья, добавлен 18.07.2018Виокремлення постатей завідуючих кафедри музичного виховання на різних етапах її існування. Розгляд здобутків на творчо-педагогічній ниві викладачів сценічного співу, їх гідних партнерів — концертмейстерів, педагогів гри на музичних інструментах.
статья, добавлен 21.10.2020Стаття присвячена теоретичному обґрунтуванню проблеми емоційної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва як важливої складової їхнього професійного становлення. У якості мети визначено обґрунтування сутності, змісту і компонентної структури.
статья, добавлен 04.10.2022Використання методики тренінгових занять для реалізації творчого потенціалу майбутніх вчителів музики. Розвиток виконавської рефлексії й адаптація студентів до публічних виступів. Формування умінь і навичок самостійної інструментально-виконавської роботи.
статья, добавлен 10.02.2023Проблема виховання музичних режисерів у вищому музичному освітньому закладі як одна з актуальних для сучасної культури. Аналіз багаторічного досвіду роботи Оперної студії НМАУ ім. П.І. Чайковського як творчої майстерні для підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 20.08.2012Зміст монографічних робіт, створених на основі дисертаційних досліджень. Удосконалення техніки виконавства на духових інструментах у відповідності з їхньою класифікацією. Підвищення ефективності професійної підготовки в навчальних закладах України.
статья, добавлен 07.04.2022Аналіз фахової підготовки вчителя нової генерації, особистостей з самоорганізацією, інтелектуала, здатного до різних видів художньо-творчої діяльності підготовленого до педагогічної діяльності. Музично-просвітницька діяльність вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 22.03.2020- 70. Теоретичні засади оптимізації процесу підготовки акордеоністів-виконавців у закладах вищої освіти
Проблема оптимізації процесу підготовки акордеоністів-виконавців у закладах вищої освіти, що набуває ще більшої актуальності в умовах дистанційного навчання. Роль психолого-педагогічної компетентності викладача-інструменталіста і його творчий характер.
статья, добавлен 11.10.2023 Визначення критеріїв мистецької компетентності музичних педагогів. Активізація оцінного мислення студентів. Класифікація навчального матеріалу та усвідомлення жанрових ознак фортепіанних творів. Проведення лекційно-виконавської роботи серед школярів.
автореферат, добавлен 29.09.2015Підвищення популярності духового виконавства у зв’язку зі включенням навчання музики до курсу обов’язкових дисциплін в системі освіти. Виділення сольного виконавства на трубі в самостійну тенденцію, поліпшенням технічних і виражальних якостей інструменту.
статья, добавлен 06.09.2022Вивчення модерністських музичних тенденцій ХХ ст. Розгляд стильових засад творчості К. Дебюссі. Аналіз історії взаємин композитора з П. Дюком і Ф. Шміттом. Роль меморіальної нотної збірки "Tombeau de Claude Debussy" у європейському культурному просторі.
статья, добавлен 07.09.2024Підвищення рівня професійної підготовки до поліфункціональної діяльності духовного та культурного розвитку особистості майбутніх акторів музично-драматичного театру. Специфіка педагогічного спрямування вокального навчання у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 27.07.2022Ансамблева музика як засіб розвитку музичного смаку й розуміння музики, відчуття ритму і темпу. Особливості та принципи перекладення музичних творів для ансамблю домристів, а також аналіз завдань, які стоять перед керівником ансамблю та його учасниками.
статья, добавлен 28.11.2016