Фундаменталізаційна спрямованість навчання фізики та технічних дисциплін на основі STEM-технологій
Аналіз поняття фундаменталізації та формування особливостей вивчення фундаментальних понять з урахуванням розвитку сучасних тенденцій вищої освіти. Принципи фундаменталізації, що ґрунтовно розкривають сутність STEM-освітніх показників та їх значення.
Подобные документы
Загальна характеристика основного завдання Національної стратегії розвитку освіти в України на період до 2021 року. Знайомство з проблемами застосування технологій STEM-освіти в теорії та практиці освіти у професійній підготовці майбутніх офіцерів.
статья, добавлен 26.01.2021Використання методу кейсів в освітньому процесі. Мотивація студентів до вивчення дисциплін STEM-циклу. Аналіз можливості самостійного об'єднання у групи, формування команд за спільними інтересами. Розвиток комунікаційних навичок і компетентностей.
статья, добавлен 04.09.2022Проблема і перспективи впровадження STEM-освіти як одного з головних факторів підвищення якості природничої освіти. Її вплив на зацікавленість здобувачів освіти процесом навчання. Аналіз розвитку загальних компетентностей у здобувачів освіти.
статья, добавлен 31.08.2023Розвиток і становлення дистанційної освіти в традиційних вузах. Сутність поняття "мобільне навчання", його переваги та особливості. Впровадження сучасних освітніх технологій в Україні. Використання мобільних технологій при вивченні іноземної мови.
статья, добавлен 30.07.2020Особливості становлення STEM-освіти у зарубіжних освітніх закладах та шляхи її впровадження. Формування у майбутніх фахівців здатності використовувати набуті знання на практиці. Аналіз інноваційного підходу у зарубіжних курсах, що викладаються у ЗВО.
статья, добавлен 15.05.2024- 106. Організаційно-методичні особливості реалізації дистанційного навчання фізики в закладах вищої освіти
Особливості реалізації дистанційного навчання фізики в закладах вищої освіти. Його значення як інструменту підтримки освітнього процесу з фізики та забезпечення вільного доступу здобувачів до якісних освітніх послуг в умовах непрогнозованих впливів.
статья, добавлен 29.08.2023 - 107. Аналіз сучасних освітніх технологій та методик навчання в медичних закладах вищої освіти України
Впровадження активних, аналітичних, комунікативних методів навчання. Висвітлення різних типів сучасних методів навчання в медичних закладах вищої освіти. Визначення кластерів розвитку освіти, які будуть визначальними при плануванні перетворень в галузі.
статья, добавлен 07.05.2023 Порушено питання навчання фінансової грамотності учнів молодших класів як складової фінансового виховання зі сторони батьків та вчителів за допомогою використання ігрових технологій. Організація навчання фінансової грамотності засобами STEM-освіти.
статья, добавлен 03.07.2023Узагальнення досвіду впровадження STEM-освіти в умовах інтеграції в позаурочній формі роботи. Запровадження STEM-проектної діяльності з метою підвищення якості освіти та посилення науково-природничої складової у закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 13.11.2023Визначення STEM-освіти, як ключового напрямку розвитку освітньої галузі, центру державної політики щодо розвитку людського капіталу. Аналіз ключових компетентностей, актуальних для цього освітнього тренду. Забезпечення рівного доступу до якісної освіти.
статья, добавлен 21.10.2020Розгляд позитивних та негативних сторін методів STEM-освіти з огляду на світовий досвід та ступені її впровадження в Україні. Розвиток навичок критичного мислення допомагає учням на основі отриманих знань самостійно орієнтуватися у складних ситуаціях.
статья, добавлен 19.04.2023Аналіз сучасного стану розробки принципів оновлення у ВНЗ змісту педагогічних дисциплін. Характеристика змін щодо якісної побудови цього змісту у педагогічній підготовці майбутнього фахівця з урахуванням сучасних тенденцій розвитку вищої освіти України.
статья, добавлен 14.10.2016Принципи організації особистісно-орієнтованого навчання. Значення підвищення якості освітнього процесу, оновлення його змісту й форм. Запровадження інноваційних методів та технологій навчання, інтеграції вітчизняної освіти до світових освітніх просторів.
статья, добавлен 09.02.2022Розробка практичних рекомендацій впровадження STEM-технологій в освітній процес при вивченні математики. Формування загальної математичної культури особистості. Оволодіння певними прийомами математичної діяльності для успішної участі в суспільному житті.
статья, добавлен 22.10.2023Виявлення загальних тенденцій та ключових проблем, що становлять перешкоду для просування освітньої інновації. Узагальнення спільних рис у національних підходах щодо розвитку людського капіталу. Визначення ключових драйверів впровадження STEM-освіти.
статья, добавлен 27.12.2022Визначення міста дослідницької діяльності під час навчання біології у контексті STEM-освіти в закладах загальної середньої освіти. Характеристика складових дослідницької діяльності. Її роль і можливості під час вивчення біології у Новій українській школі.
статья, добавлен 06.09.2024Шляхи формування в сучасних школярів найважливіших навичок ХХІ ст. Доцільність використання STEM-проектів в школі. Огялд сутності проектної діяльності, поєднання елементів дослідницької, проектної роботи з врахуванням вимог конкретного виду діяльності.
статья, добавлен 13.02.2022Дослідження процесу вивчення вищої математики, що є основою для фахових дисциплін студентів інженерних спеціальностей. Аналіз ролі впровадження в навчальний процес репродуктивних методів навчання із використанням інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 20.02.2022Розгляд вихідних положень реалізації STEM-орієнтованого підходу до навчання математики. Аналіз особливостей професійної підготовки майбутніх учителів математики до реалізації концепції Нової української школи. Розгляд комунікативних методик навчання.
статья, добавлен 16.11.2021Роль принципу фундаменталізації змісту освіти в професійно-практичній підготовці майбутнього лікаря. Значення мислення та створення внутрішньої потреби в самоосвіті. Конкурентоспроможність випускників та розвитку творчої особистості майбутнього лікаря.
статья, добавлен 28.08.2018Підхід до розвитку STEM-освіти в школі через вивчення робототехніки. Рекомендації з запровадження покрокового курсу робототехніки в освітній процес школи. Зміст програми курсу робототехніки в школі, перша практична діяльність учнів під час вивчення теми.
статья, добавлен 25.03.2016Проблеми впровадження інноваційних технологій в освітній процес технічних закладів вищої освіти під час вивчення гуманітарних дисциплін. Методика роботи з робочими зошитами для самостійної роботи з дисципліни "Педагогіка і психологія" для магістрів.
статья, добавлен 10.01.2022Висвітлення завдань на шляху реалізації елементів STEM-освіти у навчальному процесі вищої української школи. Підготовка вчителів початкової школи, оновлення матеріально-технічного та навчально-методичного забезпечення, організація педагогічного процесу.
статья, добавлен 29.09.2023Розвиток наукових підходів до концептуального розуміння дизайн-освіти. Моделювання освітньої програми підготовки дизайнерів. Інтерпретації у дизайн-освіті основних концептів STEM-підходу. Доцільність застосування STEM-підходу у дизайн-освіті України.
статья, добавлен 14.10.2018Вдосконалення системи професійної освіти завдяки впровадженню нового інструментарію та засобів навчання, зокрема в контексті ідей STEM-освіти. Шляхи підвищення якості професійної підготовки майбутніх електромонтерів у педагогічному процесі закладу освіти.
статья, добавлен 23.04.2021