Елективні курси в профільних школах як одна з тенденцій реформування освіти (2011-2017 рр.)
Мета та завдання реалізації профільного навчання. Нагромадження учнів знаннями та вміннями з вибраного ними профільного предмета, що є основою їх подальшого професійного спрямування. Основні характеристики елективних курсів та їх цільове спрямування.
Подобные документы
Дані передекспериментального, післяекспериментального зрізів старшокласників в умовах профільного навчання. Репортаж як ефективний засіб формування навичок і розвитку вмінь аудіювання в учнів. Організація навчання на пропедевтичному, підготовчому етапах.
статья, добавлен 29.09.2016Визначення актуальних завдань ефективного впровадження етики та курсів морального спрямування в системі вітчизняної шкільної освіти з урахуванням наявного досвіду та сучасних тенденцій. Завдання етичної освіти, окреслення її горизонтів педагогом.
статья, добавлен 12.01.2023Зв'язок профільного навчання з реалізацією особистісно-орієнтованої системи освіти. Розробка змісту і структури програми трудового навчання на прикладі профілю "Бісерування". Експериментальна перевірка програми та методики викладання трудового навчання.
автореферат, добавлен 14.10.2013Теоретичне обґрунтування, експериментальна перевірка та розроблення методики допрофесійної підготовки майбутніх учителів освітньої галузі "Технологія" в умовах профільного навчання. Комплекс методів в умовах профільного навчання теоретичні емпіричні.
автореферат, добавлен 24.08.2015Розгляд профільного навчання спрямованого на реалізацію особистісно орієнтованого навчального процесу, поширення індивідуалізації та диференціації, упровадження інформаційних технологій, дистанційного навчання та інших сучасних педагогічних інновацій.
статья, добавлен 06.02.2019Характеристика головних методичних особливостей при організації профільного навчання з математики в закладах загальної середньої освіти. Значення та специфіка вивчення математики на профільному рівні, процес підбору оптимальних методів її викладання.
статья, добавлен 29.08.2023Розуміння педагогами сутності поняття "творчі здібності", рівень усвідомлення ними завдань щодо творчого розвитку старшокласників в умовах профільного навчання. Особливості видів творчих завдань, які найчастіше використовують у педагогічній практиці.
статья, добавлен 13.10.2018Особливості застосування метапредметних педагогічних технологій в інваріантній та варіативній складових змісту освіти в умовах реалізації профільного навчання. Структура метапредметних педагогічних технологій, дидактичні та методологічні вимоги до них.
статья, добавлен 20.04.2018Особливості навчання студентів нефілологічного профілю іноземній мові професійного спрямування. Поняття "англійська для спеціальних цілей". Володіння іноземною мовою на належному рівні для досягнення конкурентоспроможності на сучасному ринку праці.
статья, добавлен 19.10.2023Методологічні засади і дидактичні умови реалізації компетентнісного підходу в процесі конструювання змісту профільного навчання. Модель організаційно-методичного супроводу професійної діяльності вчителя. Підвищення якості навчальних досягнень випускників.
статья, добавлен 28.08.2018Розглянуто здібності, необхідні для успішного навчання учнів у різних гуманітарних профільних класах. Діагностичний інструментарій їх виявлення. Впровадження в освітньому просторі України профілізації старшої школи на засадах диференційованого підходу.
статья, добавлен 01.05.2019Науково-теоретичне обґрунтування методики навчання оптики відповідно до профільних програм. Розробка комп'ютерної програми для оцінювання знань учнів з оптики. Аналіз техніки виконання демонстрацій, лабораторних та практичних дослідів з розділу "Оптика".
автореферат, добавлен 30.07.2015Розкриття важливості практичної реалізації діяльнісного, компетентнісного та особистісно зорієнтованого підходів у забезпеченні профільної спрямованості навчання дітей в старшій школі. Висновки щодо вибору педагогічних технологій в профільних класах.
статья, добавлен 31.01.2018Розкриття структури педагогічної технології та змісту профільного навчання. Особливості нових навчальних програм і підручників з предмета "Технології". Аналіз обґрунтування структури варіативного складника технологічної освіти для професійного ліцею.
статья, добавлен 06.09.2021Узагальнення досвіду роботи профільних ліцеїв Полтавщини. Фактори, які призводять до успіху у їх роботі під час упровадження профільного навчання. Сутність інноваційних методів роботи педагогів, які сприяють розкриттю особистісного потенціалу учнів.
статья, добавлен 01.03.2024Діяльність Херсонського Академічного ліцею ім. О.В. Мішукова при Херсонському державному університеті. Основні напрями і структура профільного навчання в ліцеї. Завдання педагогічного колективу ліцею: розвиток інтелектуальних і духовних здібностей та ін.
статья, добавлен 30.08.2016Дослідження проблеми удосконалення викладання німецької мови професійного спрямування. Доведення ефективності комунікативної структури партнерської роботи. Необхідність ширшого використання проектів, ділових ігор у навчанні студентів німецькій мові.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз організації профільного навчання в основній школі Австрії. Сучасні тенденції його розвитку в контексті безперервної освіти. Взаємозв’язок і зміст категорій "організаційний розвиток школи", "автономія школи", "профіль школи", "фахова дидактика".
автореферат, добавлен 29.10.2013Дослідження проблеми підготовки вчителів природничих дисциплін до профільного навчання старшокласників у системі підвищення кваліфікації. Структура готовності вчителів до профільного навчання старшокласників. Складові професійної компетентності вчителя.
автореферат, добавлен 27.08.2015Дослідження міждисциплінарних особливостей змісту курсу "Іноземна мова професійного спрямування" для підготовки фахівців другого рівня освіти зі спеціальності "Психологія". Напрямки формування й удосконалення саморозвитку й фахової конкурентоспроможності.
статья, добавлен 21.11.2022- 96. Методичні засади укладання навчального посібника елективних курсів з іноземної мови "Моя Франція"
Аналіз методичних засад та педагогічних принципів, що повинні враховуватися при укладанні навчального посібника елективного курсу з французької мови. Характеристика поняття "елективні курси". Визначення ролі іноземної мови у профільному навчанні.
статья, добавлен 01.12.2017 Дослідження способів організації навчання майбутніх інженерів-будівельників іноземної мови професійного спрямування на засадах студентоцентрованого підходу. Висвітлення методичних прийомів успішного написання та перекладу текстів ділового листа.
статья, добавлен 29.09.2023Стаття присвячена дослідженню способів організації навчання майбутніх інженерів-будівельників іноземної мови професійного спрямування на засадах студентоцентрованого підходу. Наведено способи організації специфічних видів самостійної роботи студентів.
статья, добавлен 22.10.2023Дослідження сучасного стану підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до впровадження профільного навчання. Мотиваційний, інформаційно-змістовий, операційно-діяльнісний компонент підготовки керівників до впровадження профільного навчання.
автореферат, добавлен 26.08.2015Перелік нормативних документів, що регламентують реформи освіти й загальної середньої освіти в Україні. Особливості протікання процесу профілізації змісту навчання у старшій загальноосвітній школі. Пріоритетні завдання щодо його запровадження в освіту.
статья, добавлен 20.06.2022