Теоретичні аспекти використання тестового контролю для проведення підсумкової атестації студентів ЗВО
Організація та проведення підсумкової атестації в умовах дистанційного навчання. Розробка та впровадження валідних та надійних інструментів освітнього контролю. Аналіз застосування каліброваного банку тестових завдань для оцінювання в навчальному процесі.
Подобные документы
Аналіз диференціації понять "дистанційне навчання", "онлайн навчання", "синхронний режим дистанційного навчання", "асинхронний режим дистанційного навчання". Розгляд переваг використання інструментів під час дистанційного навчання фахової іноземної мови.
статья, добавлен 23.09.2022- 102. Педагогічні тести як засіб перевірки англомовної граматичної компетентності в учнів основної школи
Дослідження тестового контролю, як ефективної/неефективної форми перевірки знань учнів. Розгляд особливостей традиційного та тестового контролю. Встановлення об'єктивності виміру результатів навчання. Розробка методів для діагностики успішності навчання.
статья, добавлен 16.02.2018 Використання в навчальному процесі активних та інтерактивних форм проведення заняття у поєднанні з позаудиторною роботою з метою формування та розвитку професійних навичок навчаючих. Впровадження інноваційних методів навчання у підготовку студентів.
статья, добавлен 21.02.2022Особливості підсумкового контролю знань студентів-правників в умовах дистанційного навчання. Підготовленість студентів, навички самостійної роботи. Кваліфікований викладацький склад. Навчальний матеріал, сучасні педагогічні й інформаційні технології.
статья, добавлен 18.11.2022Проблеми проведення тестового контролю рівня сформованості іншомовної комунікативної компетентності студентів немовних спеціальностей з позиції інтеракціонального підходу. Тестовий контроль, організований відповідно до інтеракціонального підходу.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз можливостей використання цифрового інструменту Google Classroom як інноваційного рішення для дистанційного навчання. Функції Google Classroom, які роблять її ефективним інструментом для викладачів та здобувачів освіти в навчальному середовищі.
статья, добавлен 27.10.2023Розгляд питань, що стають перед всіма учасниками освітнього процесу щодо порядку провадження єдиного державного кваліфікаційного іспиту, напрацювання завдань для його проведення, методики їх складання. Оцінка тестових запитань для забезпечення підготовки.
статья, добавлен 13.07.2022- 108. Оптимізація контролю за навчально-пізнавальною діяльністю слухачів ВВНЗ як педагогічна проблема
Місце і роль контролю в організації освітнього процесу у вищому військовому навчальному закладі. Дидактичні підходи до його реалізації в системі підготовки фахівців. Шляхи оптимізації методів контролю і самоконтролю в умовах кредитно-модульної системи.
статья, добавлен 08.04.2019 Специфіка та характеристика навчального процесу у медичних вищих навчальних закладах України. Стан впровадження інноваційної технології в навчальному процесі. Аналіз застосування інноваційного навчання для формування практичних навичок у студентів.
курсовая работа, добавлен 01.04.2015Проблема тестового контролю рівня володіння говорінням у студентів II курсу мовного ВЗУ, які вивчають англійську мову як другу іноземну. Методика організації тестового контролю рівня володіння говорінням. Розробка шкали для оцінювання відповідей.
автореферат, добавлен 18.04.2014Ознайомлення з думкою безпосередніх учасників освітнього процесу (студентів) щодо якості впровадженої дистанційної освіти. Визначення та характеристика ефективності процесу впровадження дистанційного навчання та адаптації до нього студентів-медиків.
статья, добавлен 04.09.2022Наукове обґрунтування вибору платформ для проведення відео конференцій для організації дистанційного навчання. Розгляд ефективного програмного забезпечення для проведення відеоконференції. Використання Zoom та GoogleMeet для дистанційного навчання.
статья, добавлен 22.04.2024Організація активної пізнавальної діяльності студентів у дистанційному навчанні, забезпеченому комп'ютерними засобами. Виявлення можливостей та проблем впровадження дистанційного навчання. Дидактичні особливості використання комп'ютерних засобів.
автореферат, добавлен 22.04.2014- 114. Використання сервісів онлайн тестування для контролю чеськомовної комунікативної компетентності
Створення електронних тестових завдань для оцінювання іншомовної комунікативної компетентності засобами інструментальних програм - сервісів онлайн тестування. Застосування інструментів хмарних сервісів "Майстер-Тест", "EasyTestMaker" та "ClassMarker".
статья, добавлен 03.07.2022 Розглянуто переваги та особливості застосування дистанційних технологій для підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців в умовах змішаної форми організації освітнього процесу. Найбільш перспективні технології дистанційного навчання.
статья, добавлен 11.10.2024Розглядаються теоретичні та практичні засади організації та проведення консультацій на диференційній основі у процесі навчання професійно-орієнтованого іншомовного мовлення. Дається характеристика системи взаємообумовлених дій викладача та студентів.
статья, добавлен 07.09.2021- 117. Теоретико-методичні засади організації уроків у початкових класах в умовах дистанційного навчання
Організація освітнього процесу у початкових класах під час карантинних та інших обмежень. Застосування сучасних педагогічних технологій та технічних засобів у навчанні молодших школярів в умовах дистанційного навчання: позитивні та негативні аспекти.
статья, добавлен 27.09.2024 Розробка методичного інструментарію для підвищення рівня викладання фармацевтичної хімії. Запровадження віртуального освітнього середовища. Використання технологій дистанційного навчання при проведенні лабораторних робіт. Проведення мультимедійних лекцій.
статья, добавлен 14.06.2023Окреслення головних можливостей використання контролю навчальних досягнень студентів з позиції умов Болонського процесу. Визначення відношення майбутніх фахівців до організації тестового контролю знань при вивченні дисципліни "Соціальна психологія".
статья, добавлен 08.04.2019- 120. Досвід застосування сучасних модифікованих освітніх методик у студентів дистанційної форми навчання
Представлені дані щодо особливостей організації навчального процесу студентів дистанційної форми навчання, спеціальності "Сестринська справа" – бакалаврів та магістрів, використання системи Moodle для проведення поточного й екзаменаційного контролю знань.
статья, добавлен 14.10.2016 Організація навчання студентів в умовах інформатизації. Обґрунтування моделей управління освітою, які забезпечують активізацію цієї сфери. Інформаційні технології як засіб контролю та оперативного зворотного зв’язку між учасниками освітнього простору.
статья, добавлен 07.04.2018Вивчення практичного досвіду використання системи дистанційного навчання, запровадженої на основі програмного середовища Moodle. Розробка напрямків та заходів для покращення надання освітніх послуг за допомогою елементів дистанційного навчання.
статья, добавлен 28.12.2017Формування освітнього середовища в умовах дистанційного навчання. Теоретичний аналіз явища полікультурності освітнього середовища в умовах дистанційного навчання з урахуванням глобальних, інтеграційних, трансформаційних процесів і національної специфіки.
статья, добавлен 26.12.2022Сутність і способи навчання та використання різнорівневих дидактичних завдань у процесі диференційованого контролю навчальних досягнень учнів. Розробка технології контролю з використанням різнорівневих завдань робочого зошита з друкованою основою.
автореферат, добавлен 25.09.2015Сучасний стан організації контролю і коригування знань та умінь студентів під час навчання вищої математики, з урахуванням специфіки цих процесів та існуючих взаємозв’язків між ними. Кредитно-модульна система навчання та рейтингові системи оцінювання.
автореферат, добавлен 26.09.2014