Психологический комфорт студента как фактор эффективности образовательного процесса
Понятие психологического комфорта, его значимость для студента и процесса его обучения. Анализ факторов, формирующих комфортную среду. Применение современных технологий организации образовательного процесса с целью повышения заинтересованности студентов.
Подобные документы
Рассмотрение особенностей и основных проблем организации эффективного делового общения в коллективе образовательного учреждения. Характеристика методов создания условий и психологического комфорта для эффективной работы педагогического коллектива.
доклад, добавлен 29.02.2016Модель психологического сопровождения инклюзивного обучения неслышащих школьников, которая охватывает всех субъектов образовательного процесса и их взаимодействие. Пути решения типичных проблем, возникающих в инклюзивном образовании неслышащих школьников.
статья, добавлен 09.02.2019Анализ влияния воспитания и нахождения в специфической социальной среде на взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Изучение психологического здоровья студентов-сирот педвуза. Психолого-педагогические рекомендации по организации учебного процесса.
дипломная работа, добавлен 18.03.2017Анализ процесса постановки и достижения целей, их содержания в структуре факторов психологического благополучия. Изучение их взаимосвязи в рамках теории самодетерминации. Характеристика роли универсальных базовых потребностей в процессе целеполагания.
статья, добавлен 18.06.2018Анализ методов, позволяющих укреплять, сохранять и формировать здоровье учащихся, а также выявить и развить признаки одаренности. Характеристика особенностей использования компетентностного подхода в обучении всех субъектов образовательного процесса.
аттестационная работа, добавлен 25.11.2019Педагогическая конвенция глазами студента. Права и обязанности всех участников образовательного процесса. Методика "Несуществующее животное". Бланк теста эгоцентрических ассоциаций. Основные уровни эгоцентрической направленности юношей и девушек.
реферат, добавлен 09.01.2021- 32. Компьютерная программа исследования полимодальности восприятия у субъектов образовательного процесса
Обоснование необходимости разработки практических задач выявления особенностей активности структур мозга, влияющих на восприятие и поведенческие реакции, полимодальности восприятия у субъектов образовательного процесса с помощью компьютерной программы.
статья, добавлен 26.06.2018 Психологический анализ исследований, которые касались эмоционального состояния студентов, преподавателей и сотрудников учреждения. Оценка психологической готовности студентов к обучению в вузе. Определение главных факторов в модели успешного студента.
статья, добавлен 22.02.2019Социокультурная адаптация - сложный, многоаспектный и часто длительный процесс, связанный с переживанием мигрантами перемен, культурных различий, изоляции, депривации. Показатели эффективности социально-психологического сопровождения детей-мигрантов.
автореферат, добавлен 16.04.2018Раскрытие типологии студентов медицинского высшего учебного заведения России с учетом их индивидуально-психологических качеств. Исследование методов обучения будущих врачей с позиции компетентностного подхода современного образовательного процесса.
статья, добавлен 25.04.2018Методика выявления психосемантических структур в психике. Анализ областей психологического пространства личности. Диагностика типов межличностных отношений Т. Лири. Психологический портрет студента-менеджера. Исследование профессиональной самореализации.
учебное пособие, добавлен 05.09.2015Моделирование и технологии создания психологической безопасности образовательной среды. Понятие психологического здоровья участников образовательного процесса, основные возможности его сохранения. Особенности витального уровня психологического здоровья.
курсовая работа, добавлен 23.03.2012Решение проблемы мотивации учебной деятельности. Причины отсутствия у студентов интереса к учебе. Основные факторы, определяющие социально-психологический портрет студента. Особенность изменения мотивирования к учебе у студентов в процессе обучения.
статья, добавлен 05.12.2018Рассмотрение особенности образовательного пространства постконфликтного региона в контексте обеспечения психологической безопасности студентов обучающихся в вузах Чеченской республики. Значимость безопасного образовательного пространства в республике.
статья, добавлен 09.02.2019Понятие личностной самоорганизации и виды психологических барьеров. Возникновение конфликта с осознанными или не осознанными установками. Эффективное развитие умений самоорганизации времени студента как важный фактор его жизнедеятельности в вузе.
эссе, добавлен 16.12.2015Рассмотрение психологических подходов к исследованию сущности совместной деятельности в зарубежной, российской, казахстанской психологии. Раскрытие системы обучения посредством трехкомпонентной и трехуровневой модели процесса обучения С. Джакупова.
автореферат, добавлен 24.05.2018Теоретический анализ проблемы обучения в вузе культуры и искусств, особенности развития личности студента. Методика исследования изменения состояния организма студента под влиянием различных режимов и условий, объективные и субъективные факторы обучения.
курсовая работа, добавлен 22.06.2014Результаты исследования психологического состояния организма и определение закономерностей развития стадий адаптации школьниц выпускных классов и студенток, в ходе образовательного процесса. Периодичность в структуре формирования общей адаптации.
статья, добавлен 01.02.2019Стадии процесса адаптации личности студента и соответственно учебной группы, в которую он входит. Факторы, оказывающие влияние на адаптацию к обучению: социологический, психологический и педагогический. Проблемы, с которыми сталкиваются первокурсники.
статья, добавлен 29.04.2019Выявление современных причин и факторов возникновения конфликтов в педагогических коллективах (на материалах социологического исследования в Алтайском крае). Зависимость качества образовательного процесса от взаимоотношений, сложившихся в коллективе.
статья, добавлен 19.03.2019Описание процесса развития и воспитания личности различными психологическими школами. Характеристика основных принципов саморазвития: проблемности, самопознания, мобилизации и релаксации, самоуправления, социализации, индивидуализации, оптимизма.
статья, добавлен 09.01.2018Гуманизация и ориентация образовательного процесса на развитие личностной сферы - задачи современного общества. Смысловая установка, которая обусловлена общим уровнем личностного развития и смысловой актуализацией - основа процесса принятия текста.
статья, добавлен 12.02.2019Психологические аспекты переговорного процесса. Исключительное внимание к партнеру, налаживание межличностного взаимодействия. Создание благоприятного психологического климата. Формирование процесса общения. Выслушивание как психологический прием.
реферат, добавлен 13.12.2015Создание благоприятного психологического климата во время переговорного процесса. Выслушивание партнера как психологический прием. Техника и тактика аргументирования. Формирование переговорного процесса. Национальные особенности ведения переговоров.
курсовая работа, добавлен 29.04.2013Проанализированы результаты апробации программы психологического сопровождения корпоративного обучения персонала организации. Способы создания социально-психологических условий для успешной профессиональной деятельности и личностного роста сотрудника.
статья, добавлен 18.02.2021