Smart-технології як засіб осучаснення природничо-наукової підготовки майбутніх психологів у закладах вищої освіти України
Дослідження доцільності застосування SMART-технологій в ході організації освітнього процесу в Україні. Мотивація майбутніх психологів до творчої діяльності, самовдосконалення та саморозвитку. Підвищення інтересу студентів до природничо-наукових знань.
Подобные документы
Історія природничо-наукової освіти в попередниках Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка. Особливості організації освітнього процесу та освітнього середовища в ці періоди. Природничо-наукова підготовка студентів.
статья, добавлен 26.11.2021Психолого-педагогічні аспекти дистанційного навчання, його роль в оптимізації професійної підготовки майбутніх психологів у закладах вищої освіти. Перегляд організації навчального процесу, запровадження різноманітних способів отримання інформації.
статья, добавлен 09.03.2023Обґрунтування можливостей інноваційних навчальних технологій у забезпеченні ефективності професійної підготовки майбутніх психологів. Розгляд особливостей застосування інтерактивних стратегій, технологій змішаного навчання і проектних технологій.
статья, добавлен 24.08.2023Аналіз професійної підготовки психологів у вищих навчальних закладах за допомогою критеріїв системного моделювання навчально-виховного процесу – дидактичних інваріантів елементів навчальної діяльності. Розгляд системи вищої професійної освіти в Україні.
статья, добавлен 09.04.2018Риси процесу особистісно-орієнтованого виховання студентів у закладах вищої освіти, його завдання. Елементи даної технології: виявлення суб’єктного досвіду учасників освітнього процесу, формування наукових знань з опорою на досвід майбутніх педагогів.
статья, добавлен 04.12.2020У науковій статті представлено досвід та визначено особливості застосування smart-технологій у професійній діяльності вчителя іноземних мов в умовах с smart-освіти, що передбачає забезпечення майбутніх кваліфікованих спеціалістів необхідними навичками.
статья, добавлен 18.10.2023- 32. Застосування тренінгових педагогічних технологій у процесі підготовки майбутніх менеджерів освіти
Інтерактивні технології як перспективний напрямок організації навчального процесу у закладах вищої освіти. Використання тренінгових педагогічних технологій у професійній підготовці майбутніх менеджерів освіти. Сутність наукової категорії "тренінг".
статья, добавлен 25.07.2022 Аналіз створення у навчально-виховному процесі фахової підготовки майбутніх психологів системи професійного самовдосконалення. Сутність педагогічної технології щодо формування здатності студентів до роботи над підвищенням рівня своєї фахової майстерності.
статья, добавлен 25.12.2016Методологічні підходи та сучасні вимоги до навчання в галузі художньої та дизайнерської освіти. Підвищення якості підготовки українських майбутніх дизайнерів. Мотивація студентів до професійної самореалізації, самовдосконалення та креативної діяльності.
статья, добавлен 04.12.2023Дослідження цифрової, інформаційної, комунікаційної технологій підготовки висококваліфікованих спеціалістів. Підготовка майбутніх фахівців електротехнічних спеціальностей. Проведення фундаментальних, пошукових досліджень на базі Smart-технологій.
статья, добавлен 29.09.2023Інформація про використані діагностичні засоби та отримані результати вітчизняних досліджень здатності до саморозвитку майбутніх психологів. Виявлення та вивчення залежності саморозвитку студентів-психологів від особливостей їх професійної рефлексії.
статья, добавлен 30.07.2020Розкриття проблеми використання SMART-комплексів навчальних дисциплін у підготовці майбутніх учителів трудового навчання та технологій у контексті швидких темпів цифрових трансформацій в освіті. Виокремлення основних характеристик Smart-комплексу.
статья, добавлен 12.12.2023Роль застосування сучасних інноваційних освітніх технологій у забезпеченні якісної мовної підготовки. Обґрунтування потенційних можливостей smart-технологій у навчанні й викладанні української мови. Оцінка ролі педагога в контексті smart-освіти.
статья, добавлен 20.09.2024Використання основних smart-технологій з позицій практико орієнтованого підходу до модернізації освітнього процесу в системі післядипломної освіти. Аналіз можливості smart-технологій у підвищенні пізнавальної активності, розвитку комунікаційних навичок.
статья, добавлен 09.10.2018Вивчення стану природничо-наукової освіти в початковій школі засобами TIMSS. Чинники, що впливають на якість природничо-наукової освіти. Блоки змісту природно-наукових галузей, за якими здійснюється оцінка природничо-наукової грамотності школярів.
статья, добавлен 26.07.2023Роль і значення інформаційних технологій в закладах технічної вищої освіти України. Визначення сутності англомовної компетентності студентів. Мотивація майбутніх інженерів у ході вивчення дисципліни "Практикум з англомовного професійного спілкування".
статья, добавлен 25.01.2022Аналіз готовності майбутніх учителів технологій до використання SMART-технологій у сучасній освіті. Акцент робиться на необхідності зміни підходів до навчання та інтеграції SMART-технологій в освітній процес, підвищенні професійної компетентності.
статья, добавлен 15.10.2024Особливості професійної підготовки майбутніх практичних психологів до застосування інформаційних технологій у психологічному консультуванні. Дослідження досвіду реалізації цього процесу у вищому навчальному закладі "Університет ім. Альфреда Нобеля".
статья, добавлен 09.02.2023Ключові підходи до самостійної роботи під час викладання природничо-наукових дисциплін (ПНД), особливості планування та проведення різних видів самостійної роботи. Основні елементи завдань до самостійної позааудиторної роботи студентів-психологів для ПНД.
статья, добавлен 14.10.2018Особливості запровадження європейської освітянської системи в Україні. Елементи системи, які використовуються в практиці вищої школи. Позитивні та негативні моменти в ході інтеграції до Болонської системи. Шляхи підготовки практичних психологів.
статья, добавлен 29.07.2016Характеристика актуальності проблеми використання обчислювальної техніки. Розробка та теоретичне обґрунтування моделі підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій у професійній діяльності.
статья, добавлен 25.08.2016Оцінка готовності майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій в освітній сфері. Розробка моделі підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій.
статья, добавлен 03.03.2018Комплексне дослідження можливостей використання інтегративного підходу під час підготовки іноземних студентів у медичних закладах вищої освіти. Особливості професійної підготовки іноземних студентів під час вивчення дисциплін природничо-наукового блоку.
статья, добавлен 28.02.2023Висвітлення у змісті природничо-наукових дисциплін екологічних аспектів, понять, законів і вчень, що знаходяться на перетині природничих наук та екології. Формування в майбутніх вчителів природничих навчальних предметів розуміння цілісності природи.
статья, добавлен 05.01.2023- 50. Організація фахової підготовки студентів-психологів як технологія формування суб'єкта саморозвитку
Характеристика технології організації фахової підготовки студентів-психологів як суб'єктів особистісного і професійного саморозвитку. Технологічна спроможність основного положення авторської концепції формування суб'єкта саморозвитку в юнацькому віці.
статья, добавлен 20.09.2020