Динамика адаптации педагогов специальных школ к коммуникативным стрессам социального генеза
Трансформация субсистемного и компонентного уровней выгорания педагогов во время пандемии COVID-19 в связи с мотивацией профессиональной деятельности учителей коррекционной школы. Ценностно-смысловые ориентации в ситуации когнитивной неопределенности.
Подобные документы
Общие и специальные компоненты психологической компетентности педагогов. Ведущие факторы профессиональной деятельности, которые отражают базовые психологические компетенции. Проявление в профессиональной деятельности психологической компетентности.
статья, добавлен 25.04.2018Факторы, влияющие на возникновение эмоционального выгорания в профессиональной деятельности социального работника. Технологии превенции эмоционального выгорания у социальных работников. Программа семинара-тренинга превенции эмоционального выгорания.
дипломная работа, добавлен 10.03.2018Ознакомление с соотношением средних значений показателей эмоционального выгорания. Рассмотрение результатов исследования совладающего поведения у учителей. Характеристика особенностей проявления копинг-механизмов. Изучение параметров жизнестойкости.
статья, добавлен 18.06.2021Анализ выраженности стрессовых реакций и выделение факторов стрессоустойчивости медицинских работников в условиях пандемии COVID-19. Исследование основных психологических факторов стрессоустойчивости медицинских работников в условиях пандемии COVID-19.
статья, добавлен 09.02.2024Взаимосвязь личностных и организационных факторов с проявлениями эмоционального выгорания на примере группы педагогов (учителя, дефектологи, логопеды, психологи, воспитатели и работники, имеющие специальное психологическое и педагогическое образование).
статья, добавлен 27.06.2020Исследование проявлений синдрома эмоционального выгорания у педагогов системы специального образования и его взаимосвязи с алекситимией и агрессией. Психологическая безопасность образовательного пространства коррекционных образовательных организаций.
статья, добавлен 17.06.2021Психофизические, социально-психологические и поведенческие симптомы синдрома эмоционального выгорания в педагогической деятельности. Стадии его протекания и их характерные признаки. Диагностика профессионального стресса среди учителей школ г. Покровска.
доклад, добавлен 23.03.2016Ценностные ориентации личности. Возрастные особенности ценностно-смысловой сферы личности в позднем юношеском возрасте. Характеристика действия наркотиков на психику человека. Ценностный вакуум как социальный фон наркотизации в социальном обществе.
курсовая работа, добавлен 17.06.2015Экспериментальное исследование решения комплексных проблем в ситуации неопределенности. Факторы, влияющие на успешность осуществления человеком деятельности по управлению сложными экотехнологическими системами. Специфика реагирования когнитивной системы.
статья, добавлен 11.06.2018Психологическое и социальное воздействие на межличностные отношения пандемии Covid-19. Развитие посттравматического стрессового расстройства, тревоги, депрессии и других симптомов дистресса. Влияние пандемии на наиболее уязвимые группы населения.
статья, добавлен 17.01.2022Динамика уровня профессиональной адаптации врачей онкологического стационара по комплексу психологических и психофизиологических показателей. Принятие уровня профессионального выгорания онкологов как показателя состояния их профессиональной дезадаптации.
статья, добавлен 27.04.2021Определение показателей сформированности профессиональной группы педагогов. Рассмотрение причин, стадий и способов профилактики синдрома профессионального выгорания. Направления снижения уровня психического выгорания и эмоционального напряжения.
научная работа, добавлен 05.11.2020Появление синдрома эмоционального выгорания у представителей педагогических профессий, высокая социальная значимость и распространенность выгорания в самой профессии. Необходимость поиска оптимальных средств и методов диагностики синдрома выгорания.
статья, добавлен 24.02.2019Исследование основных проблем эмоционального выгорания (ЭВ) педагогов-психологов, работающих с подростками, носителями девиантного поведения. Профилактические, лечебные и реабилитационные мероприятия. Взаимосвязь личностных факторов с проявлениями ЭВ.
статья, добавлен 31.01.2019Специфика педагогической деятельности. Теоретические представления об эмоциональном выгорании. Стадии развития психологических проблем. Стрессогенные факторы учительской деятельности. Определение уровня профессионального выгорания современных педагогов.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Результаты онлайн-опроса о переживании людьми неопределённости в период пандемии Covid-19, а также о принятии ими решений и особенностях их саморегуляции в связи с рядом индивидуально-личностных и стилевых свойств. Показатели гибкости саморегуляции.
статья, добавлен 06.11.2020Выявление и анализ когнитивных и эмоциональных изменений у педагогов, а также их соотнесение с нозологической формой сердечнососудистой патологии. Особенности психологического, эмоционального состояния в зависимости от установленного ранее диагноза.
статья, добавлен 25.10.2021Стрессоустойчивость педагогов в профессиональной деятельности. Сущность и видовое разнообразие сенсорных комнат. Синдром эмоционального выгорания. Особенности использования нейро-сенсорной комнаты для профилактики профессионального стресса воспитателей.
курсовая работа, добавлен 08.07.2015Анализ, значение взаимосвязи личностных особенностей и стратегий поведения в конфликте с референтометрическими характеристиками у педагогов дошкольных образовательных учреждений. Описание и специфика личностных особенностей педагогов, их формирование.
статья, добавлен 25.03.2016История развития и характеристика педагогической деятельности. Коммуникативные качества педагога. Мотивы выбора профессии. Коммуникативная компетенция педагогов. Расчет уровня коммуникаций. Самооценка профессионально-педагогической мотивации педагогов.
курсовая работа, добавлен 17.03.2010Предмет психологии. Психология в контексте профессиональной деятельности. Эффективность знания психологии, применение ее в профессиональной деятельности разных специалистов. Цели и задачи обучения психологии в сфере педагогики. Основные методы психологии.
реферат, добавлен 18.11.2008Роль психологической безопасности и комфортности образовательной среды школы в условиях изменения требований к результатам деятельности педагогов. Характеристика данных о психологической безопасности и субъективном благополучии педагогов начальной школы.
статья, добавлен 11.06.2018Теоретические подходы к изучению мотивационной сферы личности как субъекта труда. Характеристика основных линий исследования ценностно-смысловых аспектов личности. Ценностно-смысловая сфера профессиональной мотивации специалистов локомотивных бригад.
автореферат, добавлен 16.11.2017Изучение региональных различий уровня тревожности и агрессии во время первой волны COVID-19 в зависимости от принятых мер в регионах. Анализ уровня доверия к официальной информации как важного фактора, влияющего на уровень агрессивности во время пандемии.
статья, добавлен 12.10.2022Эмоциональное выгорание педагогов как одна из серьезных проблем современной школы, долговременная стрессовая реакция. Общая характеристика сценария занятия с педагогами, его особенности. Знакомство с основными способами психологической поддержки учителей.
реферат, добавлен 08.04.2013