Ноосферний розвиток особистості в умовах перехідного періоду
У статті обґрунтовуються психолого-педагогічні засоби конструювання особистісних планів, цілей, повноцінного, щасливого творчого життя. Застосовано методи системно-структурного моделювання та еніологічної діагностики ефективності самоорганізації людини.
Подобные документы
Використання інформaційно-комунікaтивних технологій в процесі вивчення англійської мови. Розвиток професійної комунікації під час професійного становлення особистості. Формування іншомовної професійної компетенції. Методи ігрового моделювання у навчанні.
статья, добавлен 17.07.2018Стан дослідження проблеми педагогічної самоорганізації в історії та теорії педагогіки. Шляхи організаційного впливу на професійну свідомість учителя. Умови підвищення ефективності самоорганізації слухачів системи післядипломної педагогічної освіти.
автореферат, добавлен 14.10.2013Психолого-педагогічні умови творчого самозростання школярів. Система розвитку творчої діяльності старшокласників. Методи і прийоми навчання, що спонукають учнів 9–11 класів до активної, ініціативної і самостійної пізнавальної діяльності, їх ефективність.
автореферат, добавлен 29.09.2013Ґрунтовний теоретичний аналіз дослідження проблеми особливостей духовного розвитку особистості у сучасній психолого-педагогічній науці. Вивчення основних аспектів поняття духовності, його структури та видів. Перелік особистісних характеристик рис людини.
статья, добавлен 27.11.2016Обґрунтування принципу конструювання дидактичного творчого модуля змісту музичної освіти. Його ефективність на змістовно-цільовому, технологічно-процесуальному, діагностично-аналітичному етапах реалізації в умовах навчання учнів в основній школі.
автореферат, добавлен 30.08.2014Туристичні засоби, що впливають на розвиток особистості дитини молодшого шкільного віку. Важливість зосередження педагога на особистісно-зорієнтованому навчанні. Методи та засоби формування індивіда під впливом суб’єктів та об’єктів туристичної галузі.
статья, добавлен 05.04.2019Теоретичне обґрунтування змісту і методики організації художньо-конструкторської діяльності, які забезпечують ефективність формування творчих здібностей учнів 5–9 класів на уроках конструювання та моделювання одягу. Експериментальна перевірка методики.
автореферат, добавлен 21.11.2013Аналіз проблеми професійної підготовки соціального педагога, структура його особистісних якостей. Методи і форми організації навчально-виховного процесу освітньо-професійної програми. Фактори впливу вузівського середовища на розвиток особистості студента.
автореферат, добавлен 28.08.2015Особливості впливу соціокультурного середовища на формування життєвої компетентності особистості. Етапи виховного процесу. Організаційно-педагогічні та психолого-педагогічні умови ефективності процесу формування життєвої компетентності старшокласників.
автореферат, добавлен 24.09.2013Актуальність формування сприятливих для здорового способу життя особистісних якостей фахівців фізичного виховання і спорту. Відповідальність особистості за власне здоров’я як необхідна умова для успішного морального, духовного та фізичного розвитку.
статья, добавлен 06.07.2023У статті розглядається поширення функції художників-дизайнерів та інженерів-конструкторів у процесі художнього конструювання. Описано розвиток художнього конструювання виробів промислового виробництва через організацію предметного навчального середовища.
статья, добавлен 05.03.2019- 62. Психолого-педагогічні особливості розвитку особистості вихованців дитячих закладів державної опіки
Аналіз психолого-педагогічних особливостей розвитку особистості вихованців дитячих закладів державної форми опіки, їх вплив на соціалізацію дітей. Деформовані статево-рольові уявлення як причина недостатньої підготовленості вихованців до сімейного життя.
статья, добавлен 06.09.2017 Психолого-педагогічні і методичні засади художньо-творчої діяльності особистості як оптимальної умови розвитку творчої активності. Модель художньо-творчого процесу молодших школярів, ефективність її функціонування у структурі позанавчальної діяльності.
автореферат, добавлен 08.11.2013Суть необхідності нового типу навчання, зокрема об'єднання соціоігрової педагогіки, що спирається на педагогіку життя, з педагогікою творчості. Психолого-педагогічні умови соціогрового підходу у формуванні культури творчого мислення старших дошкільників.
статья, добавлен 25.07.2022Психолого-педагогічні аспекти розвитку творчого потенціалу особистості. Критерії, показники та рівні сформованості творчих здібностей підлітків. Методика організації позакласної роботи з учнями. Динаміка рівнів вербальної креативності дітей-підлітків.
дипломная работа, добавлен 19.11.2012У науковій статті автором окреслено сучасні напрями досліджень індивідуально-психологічних особливостей та міжособистісних взаємин як складного психологічного феномена та вплив педагогічного процесу на формування творчого розвитку учнівської молоді.
статья, добавлен 06.11.2023- 67. Психолого-педагогічні засоби розширення емоційного досвіду підлітків в умовах освітнього середовища
Аналіз емоційного досвіду в контексті функціонування емоційного інтелекту. Засоби розширення цього конструкту в підлітків в умовах закладу загальної середньої освіти. Важливість досвіду для синтезу чуттєвої та розумової пізнавальної діяльності індивіда.
статья, добавлен 13.01.2023 - 68. Розвиток педагогічної майстерності майбутніх учителів засобами моделювання педагогічних ситуацій
Особливості освітнього середовища як засобу формування педагогічної майстерності майбутніх учителів. Засоби реалізації творчого потенціалу сучасного професіонала, формування його професійної компетентності, гуманістичних цінностей його особистості.
статья, добавлен 27.07.2013 Структура творчого розвитку учнів у навчальному процесі. Творчі можливості особистості у пізнанні природи. Роль природничонаукових дисциплін у навчанні. Дидактичні умови творчого розвитку старшокласників у процесі вивчення природничих дисциплін.
доклад, добавлен 24.10.2010Поняття, мета і завдання педагогічної діагностики. Класифікація та характеристика діагностичних методів та методик. Особливості діагностики особистості учня та учнівського колективу. Визначення критеріїв ефективності виховної роботи класного керівника.
курсовая работа, добавлен 28.11.2015На основі аналізу наукових досліджень проблеми визначено поняття "конструювання", розкриті показники та складові творчого конструювання, передумови розвитку конструктивної творчості у дошкільників. Особливості розвитку творчості у дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 24.07.2022Особливості вивчення комп’ютерного конструювання та моделювання одягу в загальноосвітніх навчальних закладах. Проблеми, з якими стикаються школи. Можливості системи автоматизованого проектування "Дизайн". Переваги комп’ютерного конструювання одягу.
статья, добавлен 14.10.2018- 73. Психолого-педагогічні умови формування духовних цінностей студентів в умовах закладу вищої освіти
Обґрунтовується значущість духовних цінностей для розвитку особистості здобувачів вищої освіти та визначаються психолого-педагогічні умови їх формування, насамперед, моральної свідомості. Розрізнення професійної компетентності та професійної культури.
статья, добавлен 04.12.2023 Теоретичні основи формування особистісних якостей школяра в процесі навчання. Навчальний матеріал та інші педагогічні програмні засоби для комп’ютерно-орієнтованого шкільного курсу математики. Експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов.
автореферат, добавлен 29.08.2015Визначення поняття "уміння навчальної самоорганізації студентів-хореографів". Його сутнісні характеристики; зміст критеріїв та їх показників. Особливості організації діагностувального експерименту у дистанційних формах та за допомогою інтернет-технологій.
статья, добавлен 12.12.2023