Амбівалентність мислення як спосіб подолання когнітивного дисонансу
Розгляд взаємозв’язку та взаємообумовленості явища когнітивного дисонансу та амбівалентності мислення. Аналіз проявів когнітивного дисонансу в умовах інформаційного перевантаження та "постправди", роль амбівалентності мислення як засобу його подолання.
Подобные документы
Теорії когнітивного дисонансу, можливості їх застосування з метою вивчення особистості потенційних емігрантів. Система методик вивчення проявів когнітивного дисонансу, залежно від віку потенційних емігрантів, розвитку рефлексії та комунікативних умінь.
автореферат, добавлен 14.08.2015У статті висвітлено загальні риси явища когнітивного дисонансу в межах ситуації перебивання в мовленнєвій взаємодії та запропоновано шляхи подолання цього стану. Сформульовано основний принцип подолання когнітивного дисонансу в ситуації перебивання.
статья, добавлен 06.11.2020Визначення поняття самокорекції. Умови досягнення когнітивного консонансу під час формування взірців атрибутів контролю. Виявлення залежності успішності перекладацької діяльності фахівців у бренд-комунікації від інтенсивності дії когнітивного дисонансу.
статья, добавлен 18.07.2022Теоретико-методологічні підходи розуміння феномена когнітивного дисонансу. Зв’язок індивідуально-психологічних та когнітивно-стильових особливостей майбутніх медиків та професійних лікарів. Розробка заходів щодо запобігання неадаптивних копінг-стратегій.
автореферат, добавлен 27.07.2015Роль окремих особистісних якостей у виборі певних патернів поведінки у ситуаціях когнітивного дисонансу у результаті негативного впливу медіаперцептивної комунікації. співвідношення особистісних характеристик (самооцінки, локусу контролю та тривожності).
статья, добавлен 13.05.2024- 6. Особливості професійного мислення як ресурсу подолання емоційної нестійкості у педагогічній професії
Аналіз взаємозв’язку та особливостей професійного мислення та емоційної нестійкості у педагогів. Аргументи авторської позиції щодо можливості ефективного використання мислення як когнітивного ресурсу для розв’язання актуальних практичних завдань.
статья, добавлен 06.02.2024 Наукові підходи зарубіжних та вітчизняних психологів щодо визначення сутності, вікових та рольових особливостей амбівалентності, її структури, різновидів. Зміст когнітивного та гуманістичного підходу. Методологічні засади особистісної амбівалентності.
статья, добавлен 19.07.2018Термін "робочий простір". Розуміння мислення як багатоступеневого процесу "неусвідомленого переосмислення". Нейрофізіологічне висвітлення психолого-педагогічної проблеми розуміння когнітивного процесу мислення, як несвідомого багатоступеневого процесу.
статья, добавлен 08.04.2022Мислення - інструмент вибору та грамотного застосування стратегій психологічної допомоги, що адекватні особистісній проблематиці клієнта. Здатність до виконання діалектичних операцій - фінальний етап когнітивного розвитку мислення психотерапевта.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз специфіки музичної психології як науки. Визначення поняття музичного мислення. Аналіз особливостей впливу консонансу та дисонансу на психіку людини. Вивчення особливостей застосування музики у навчально-психологічній роботі з дітьми та підлітками.
курсовая работа, добавлен 22.09.2016Розкриття сутності понять материнська і батьківська амбівалентність. Аналіз впливу батьківської амбівалентності на становлення особистості дітей дошкільного віку. Порівняльний аналіз змістових характеристик материнської і батьківської амбівалентності.
статья, добавлен 08.02.2019- 12. Особливості професійного мислення як ресурсу подолання емоційної нестійкості у педагогічній професії
Дослідження присвячено аналізу взаємозв’язку та особливостей професійного мислення та емоційної нестійкості у педагогів. Також показано, що надситуативність мислення негативно корелює з емоційною нестійкістю, а ситуативність мислення — позитивно.
статья, добавлен 06.11.2023 Визначено основні чинники зниження негативного впливу соціальних мереж на когнітивну сферу. Дослідження рівню розвитку аналітичності, критичності, здібностей до узагальнення, встановлення логічних закономірностей як критеріїв критичного мислення.
статья, добавлен 06.09.2024Специфіка розвитку творчого мислення у дітей, що обумовлена змінами соціального контексту, особливостями когнітивного та особистісного розвитку дітей в умовах існуючого інформаційно-насиченого середовища сучасного світу. Прояв мисленнєвих стратегій.
статья, добавлен 28.01.2023Вивчення проблеми амбівалентності в українській і зарубіжній психології. Типи особистісної амбівалентності: шизоїдний, депресивний, нав’язливий та істеричний. Досліджено, як явище амбівалентності співвідноситься із типами акцентуації особистості.
статья, добавлен 24.07.2022Дослідження когнітивного дисонансу в сфері свідомості студентів, маючих проросійську політичну орієнтацію, в умовах трансформації країни. Характеристика феномену "соціальне настановлення". Нарис формування настановлень у громадянській свідомості.
автореферат, добавлен 29.10.2013Значення та роль рефлексії особистості у процесі подолання стресу. Аналіз теорії саногенного мислення. Результати дослідження стрес-долаючої поведінки з урахування навчання практиці саногенного мислення. Вплив саногенної рефлексії на подолання стресу.
статья, добавлен 14.05.2018Розуміння психологічних засад, механізмів і чинників вибору найкращого рішення серед кількох альтернативних варіантів. Способи мінімізування й уникнення когнітивного дисонансу, реактивного опору, конфліктів. Аналіз мотивів і причин ірраціональних вчинків.
статья, добавлен 20.12.2022Сутність понять "материнська і батьківська амбівалентність". Аналіз впливу батьківської (родительської) амбівалентності на становлення особистості дітей дошкільного віку. Змістові характеристики материнської і батьківської (родительської) амбівалентності.
статья, добавлен 26.10.2016Психологічні концепції та підходи до вивчення проблеми амбівалентності особистості. Зв'язок феноменів самотрансценденції та агресивності. Структура, критерії та вимірювання амбівалентності. Мотиваційна та афективно-когнітивна складова амбівалентності.
реферат, добавлен 29.07.2017- 21. Теорії емоцій
Еволюційна теорія Ч. Дарвина: зв'язок організму та емоцій. Біологічне обґрунтування емоційних реакцій Джемсом і Ланге. Контраргументи У. Кеннона і П. Барда. Сутність теорій активації, когнітивного дисонансу, когнітивно-фізіологічної та інформаційної.
реферат, добавлен 19.11.2010 Психологічні теорії та основні напрями дослідження емоцій. Особливість концепції когнітивного дисонансу Л. Фестінгер. Вищі почуття та їх формування. Фактори, що впливають на розвиток емоційно-вольової сфери. Легкодухість, його причини і переборення.
курсовая работа, добавлен 16.05.2016Дослідження формування та розвитку психологічних поглядів на проблему амбівалентності. Розгляд її складових: мотиваційної, поведінкової, афективно-когнітивної. Вплив амбівалентності на особистісне зростання й загальний стан психічного здоров’я людини.
статья, добавлен 23.02.2022Характеристика сутності внутрішньоособистісного конфлікту. Вивчення бачення проблеми науковців психоаналітичного напрямку, гештальтпсихології, через концепцію когнітивного дисонансу, представників гуманістичної психології, концепції психосинтезу.
статья, добавлен 31.08.2018Система критеріїв діагностування рівнів прояву амбівалентності атитюдів у юнацькому віці. Розробка психокорекційної системи розвитку збалансованих проявів амбівалентності атитюдів у студентів, практичні рекомендації для викладачів навчальних закладів.
автореферат, добавлен 29.09.2013