Тестування як метод педагогічного контролю якості знань майбутніх фахівців із вищою освітою
Необхідність удосконалення вищої освіти. Дослідження проблеми моніторингу знань майбутніх фахівців засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Вимоги до моніторингу фахових знань студентів. Викладання дисциплін професійної та практичної підготовки.
Подобные документы
Створення системи оцінки якості освіти у вищих навчальних закладах. Здійснення моніторингу знань і умінь студентів. Застосування інформаційних технологій у процесі формування знань, їх формалізація і документування. Визначення рейтингу й класифікації ВНЗ.
статья, добавлен 29.01.2022Застосування лінгводидактичного тестування як засобу навчання та контролю знань. Окреслення практичного застосування тестів у навчанні різних видів мовленнєвої діяльності німецької мови. Переваги тестування над традиційними формами контролю знань.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз застосування лінгводидактичного тестування як засобу навчання, контролю знань й окреслення практичного застосування тестів у навчанні різних видів мовленнєвої діяльності німецької мови. Переваги тестування над традиційними формами контролю знань.
статья, добавлен 23.03.2016Використання в освітньому процесів засобів з елементами штучного інтелекту для формування професійної компетентності майбутніх фахівців автомобільного транспорту. Роль системи комп'ютерного тестування у процесі підготовки фахівців автотранспорту.
статья, добавлен 09.10.2022Ефективність професійної підготовки майбутніх учителів математики. Показники сформованості інтегративних знань майбутніх учителів математики в межах професійної підготовки, рівні їх готовності до формування інтегрованих природничо-наукових знань.
автореферат, добавлен 25.07.2014Доцільність інтегративного підходу до формування змісту професійної підготовки майбутніх фахівців інформаційних технологій та основні напрямки вдосконалення вищої професійної освіти. Сутність, означення, цілі педагогічного моделювання та проектування.
статья, добавлен 15.11.2018Критерії та показники професійної підготовки майбутніх учителів до розробки і використання педагогічних технологій. Інтегровані складові змісту фахової підготовки: система знань та умінь, особистісні якості. Аналіз процесу накопичення системи знань.
статья, добавлен 24.02.2021- 83. Проблеми викладання курсу електротехніки в педагогічному виші для майбутніх фахівців з технологій
Розгляд окремих аспектів викладання електротехніки в педагогічних закладах вищої освіти для майбутніх фахівців з технологій. Обґрунтування необхідності вдосконалення та оновлення змісту навчальної дисципліни "Електротехніка" і методики її викладання.
статья, добавлен 03.04.2023 Забезпечення якісної професійної підготовки майбутніх учителів, які зможуть успішно застосовувати компоненти методичної системи у професійній діяльності. Потенціал для формування системи знань студентів, розвитку творчих умінь та критичного мислення.
статья, добавлен 15.10.2024Розгляд питання класифікації та обґрунтування структури та змісту рівнів професійної підготовки майбутніх фахівців фізичної культури і спорту в системі "коледж-університет". Зв’язок нових і старих знань – залежність нових знань від "старого" досвіду.
статья, добавлен 28.12.2017Розробка моделі професійної компетенції з урахуванням досвіду англомовних країн. Формування професійних компетенцій майбутніх фахівців інженерно-будівельної справи засобами інформаційно-комунікаційних технологій на дисциплінах спеціального циклу.
статья, добавлен 22.10.2023- 87. Аналіз проблеми підготовки майбутніх соціальних працівників до практичної професійної діяльності
Процес становлення соціальної роботи як науки. Суть підготовки майбутніх соціальних працівників, шляхи удосконалення практичної підготовки фахівців. Визначення компонентів, які повинен включати зміст підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи.
статья, добавлен 21.03.2016 Фактори та критерії, що характеризують різні аспекти якості засвоєння випускниками вузів, необхідних для професійної діяльності знань. Принципи професійної підготовки майбутніх інженерів на основі інформаційно-комунікативних технологій. Методи навчання.
статья, добавлен 10.06.2024Аналіз використання інформаційно-комунікаційних технологій в процесі практичної підготовки студентів. Визначення основних форм використання технічних засобів навчання при підготовці майбутніх фахівців-економістів, аналіз їх доцільності та можливостей.
статья, добавлен 13.02.2016Викладання нормативної дисципліни "Системи якості у фармації" для студентів спеціальності "Промислова фармація" магістерського рівня вищої освіти галузі знань "Охорона здоров’я". Підготовка майбутніх фахівців фармації до виконання професійних обов’язків.
статья, добавлен 28.03.2023Дослідження якості підготовки фахівця з охорони праці через систему сформованих знань, умінь, предметних і соціальних навичок, надбання дидактики професійної освіти. Принципи формування професійної компетентності здобувачів вищої освіти через soft skills.
статья, добавлен 21.02.2022Основні аспекти формування системи знань і вмінь у процесі фахової підготовки майбутніх медичних сестер шляхом інтеграції знань з біологічних знань у зміст професійно орієнтованих дисциплін. Впровадження інноваційної системи підготовки медичних кадрів.
статья, добавлен 12.09.2022Розглянуто засади підготовки фахівців з бухгалтерського обліку і суміжних знань. Проблеми сучасної професійної освіти за фаховим спрямуванням. Визначено, що у цих процесах важливою є орієнтація навчальних програм на набуття ключових компетентностей.
статья, добавлен 21.11.2018Проблеми й відповідні шляхи вдосконалення професійної підготовки фахівців. Мета підготовки як відображення суспільного запиту. Характеристика знань, умінь, компетентностей, достатніх для якісної професійної підготовки в рамках орієнтації на Євросоюз.
статья, добавлен 23.08.2020- 95. Позааудиторна діяльність як невід'ємна складова професійної підготовки фахівців сфери обслуговування
Позааудиторна діяльність як окремий елемент цілісного процесу професійної підготовки майбутніх фахівців. Знайомство з вимогами до підготовки майбутніх фахівців сфери обслуговування та дo oбcягу знань, умінь i навичок, якими вони мають оволодіти.
статья, добавлен 28.08.2018 - 96. Моніторинг якості професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників як педагогічна проблема
Аналіз моніторингу якості професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників як педагогічної проблеми. Характеристика основних етапів проведення моніторингу якості професійної підготовки випускників професійно-технічних навчальних закладів.
статья, добавлен 10.10.2018 Модифікація професійної підготовки фахівців з фізичного виховання й спорту в профільних закладах вищої освіти, засоби забезпечення якості освітніх послуг у системі інклюзивної освіти. Необхідність підготовки студентів до організації фізкультурних свят.
статья, добавлен 28.09.2022Необхідність запровадження інноваційно-зорієнтованого підходу як ефективного засобу підвищення рівня підготовки майбутніх фахівців. Закріплення позитивної мотивації до опанування знань і навичок з обраної професії, формування професійної компетентності.
статья, добавлен 31.12.2017Розгляд змісту професійної підготовки майбутніх тренерів з боксу, що визначає перелік та обсяг нормативних і вибіркових навчальних дисциплін. Аналіз принципу композиційного проектування, як чиннику підвищення якості підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 21.11.2021Визначення системи хмарного моніторингу, опис її структури, яка складається з шести підсистем. Моніторингове дослідження якості професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників. Можливість авторизації доступу та контролю за редагуванням.
статья, добавлен 01.02.2018