Методика визначення кількості науково-педагогічних працівників по кафедрах у вищому навчальному закладі
Аналіз проблеми визначення та математичного обґрунтування розподілу ставок викладачів державних ВНЗ III-IV рівнів акредитації. Аналіз основного способу визначення кількості науково-педагогічних працівників (ставок) по кафедрам вищого навчального закладу.
Подобные документы
Відстеження показників задоволеності викладачів умовами праці. Виокремлення й аналіз компонентів безпечного освітнього середовища. З’ясування необхідності й аналіз готовності науково-педагогічних працівників до створення адаптивного освітнього середовища.
статья, добавлен 28.02.2023Аналіз нової форми роботи регіональних і зональних шкіл новаторства керівних, науково-педагогічних і педагогічних працівників. Проблеми новаторського руху в післядипломній педагогічній освіті Полтавщини. Приклади мережевої взаємодії координаторів шкіл.
статья, добавлен 14.08.2016Використання технології управління виховною роботою вищого аграрного навчального закладу, визначення обов’язків керівників університету та його структурних підрозділів. Характеристика засобів, необхідних для реалізації визначених педагогічних умов.
автореферат, добавлен 25.08.2015Аналіз принципів та концепцій, які є основоположними началами формування багатогранної системи у сфері управління загальною середньою освітою. Визначення вимог до майбутніх керівників навчальних закладів наукових та науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 30.01.2018Аналіз сучасних наукових досліджень вітчизняних та зарубіжних вчених присвячених питанню вивчення різних видів адаптації педагогічних працівників у загальноосвітньому навчальному закладі. Питання різноманітності наукового трактування поняття адаптація.
статья, добавлен 22.02.2016Інноваційна діяльність у структурі креативності науково-педагогічних працівників. Аналіз міжособистісної взаємодії з учасниками освітнього процесу та при вирішенні нерозв’язаних завдань навчальної, методичної, наукової, організаційної діяльності.
статья, добавлен 27.09.2022Аналіз релевантних педагогічних технологій для розвитку компетентностей науково-педагогічних працівників. Використання кооперованого навчання. Застосування предметних різновидів: "акваріум", "мікрофон", "мозковий штурм", "ажурна пилка", "метод-ПРЕС".
статья, добавлен 04.05.2018Особливості здійснення процедур, заходів системи внутрішнього забезпечення якості у ВВНЗ. Щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти, науково-педагогічних і педагогічних працівників, та регулярне оприлюднення результатів оцінювань на офіційному веб-сайт
статья, добавлен 13.01.2021Визначення сутності та психолого-педагогічних характеристик групової навчальної діяльності в умовах вищого військового навчального закладу. Розробка рекомендацій кафедрам іноземних мов та науково-педагогічному складу щодо організації групового навчання.
автореферат, добавлен 27.07.2014Дослідження основного рівня прояву перфекціонізму у педагогічних працівників та визначення чинників, які певним чином впливають на цей феномен. Вплив індивідуально-особистісних характеристик педагогічних працівників на рівень прояву цього феномену.
статья, добавлен 26.11.2022Аналіз стану розвиненості діагностичної компетентності науково-педагогічних працівників ВВНЗ на прикладі Воєнної академії ім. Є. Березняка, Національної академії Державної прикордонної служби ім. Б. Хмельницького. Напрямки удосконалення компетенцій.
статья, добавлен 07.11.2023Невідповідність існуючої моделі ступеневої системної підготовки науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти до наукової діяльності в умовах обраного урядом України курсу розвитку цифрової економіки. Визначення педагогічних пріоритетів.
статья, добавлен 05.12.2023Розглянуто сутність професійної компетентності викладача вищого навчального закладу (вищої школи) та подано аналіз її структурних компонентів. Нормативно-правові документи для формування кваліфікаційних характеристик науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 05.03.2019Уточнення сутності поняття "післядипломна освіта педагогічних працівників". Виявлення основного змісту, форми та визначення нормативно-організаційного забезпечення розвитку післядипломної освіти педагогічних працівників у 20-30 роки ХХ століття.
автореферат, добавлен 27.07.2015Запозичення досвіду країн Європейського Союзу з організації дистанційної освіти викладачів вищих навчальних закладів в Україні. Стан онлайн-навчання та вектори цифрової трансформації фахової підготовки науково-педагогічних працівників в українських ЗВО.
статья, добавлен 07.05.2023Сутність "педагогічної майстерності", визначення її складових та особливостей розвитку. Рівень педагогічної майстерності викладачів як складова професіоналізму фахівців, від рівня якої залежить якість підготовки фахівців у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 13.07.2017Аналіз особливостей залучення до участі науково-педагогічних працівників ЗВО до проектної діяльності. Визначення основних напрямів відділу міжнародного співробітництва, які сприяють формуванню готовності викладачів до сучасної проектної роботи.
статья, добавлен 03.09.2022Ефективність застосування методики реалізації технології й педагогічних умов здоров’язбереження в освітньому просторі економічного вищого навчального закладу. Методи визначення рівнів розвитку вольових якостей особистості під час здорового способу життя.
статья, добавлен 28.08.2016Теоретико-методологічні засади професійного розвитку керівників, науково-педагогічних та педагогічних працівників. Становлення, саморозвиток компетентного фахівця. Закономірності професійного розвитку фахівців в умовах модернізації освіти дорослих.
статья, добавлен 30.08.2018Аналіз технік та технологій тайм-менеджменту в роботі науково-педагогічних працівників в умовах воєнного стану в Україні. Внесення певних корективів у таймінг освітнього процесу закладів вищої освіти та розподіл часу на виконання обов’язків працівників.
статья, добавлен 24.04.2024Методики дослідження і рівні сформованості правової компетентності працівників вищої школи. Методичні рекомендації для керівників ВНЗ щодо покращення науково-методичної роботи з розвитку правової компетентності науково-педагогічних працівників.
автореферат, добавлен 27.07.2015Вища освіта як найважливіший напрямок державної політики. Аналіз наявних переліків посад науково-педагогічних працівників. Виявлення певних недоліків Закону України "Про вищу освіту" та інших нормативно-правових актів, пропозиції щодо їх подолання.
статья, добавлен 15.09.2017Розгляд психолого-педагогічних досліджень суб’єктних якостей висококваліфікованого фахівця. Осмислення питань організації самостійної освітньої діяльності студента вищого навчального закладу. Визначення ролі викладача у процесі аудиторної роботи учня.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення передумов підвищення рівня педагогічної майстерності науково-педагогічного складу вищого навчального закладу. Ознайомлення з вимогами до викладача для формування професійно-етичної компетентності майбутніх працівників банківської сфери.
статья, добавлен 05.02.2021Висвітлення особливостей проєктної діяльності в системі підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти. Застосування системи навчально-пізнавальних прийомів, які надають можливість вирішення тієї чи іншої проблеми.
статья, добавлен 06.06.2023