Проблемы гражданского образования в их историческом аспекте
Отражение системы человеческих ценностей в философской мысли казахов. Показатели уровня развития человека в казахской философии. Понятие гражданского образования. Влияние на историческое развитие гражданского образования восточного характера воспитания.
Подобные документы
Сущность и отличительные черты русской философской мысли, история ее становления и развития, выдающиеся представители и их вклад в развитие науки. Проблема человека в русской философии. Павел Флоренский и особенности его воззрения на сущность бытия.
реферат, добавлен 19.02.2009Этапы кризиса, взрыва и неопределенности в распаде общества как структурно-организованной системы, их отличительные признаки, свойства, оценка последствий. Свобода, условие и способ человеческого самовыражения как ключевого понятия гражданского общества.
статья, добавлен 27.09.2013Зарождение философской мысли на Руси. Историософское направление философии Московского государства. Русская Ренессансная философия. Перспектива развития русской философии. Русская философия XIX–начала XX вв. Философская мысль в советский период.
контрольная работа, добавлен 19.08.2010Изучение особенностей античной философии. Становление и развитие философии в эллинский период греческой философии. Космологизм, онтологизм и теоретико-познавательный и жизненный оптимизм, как характерные черты философской мысли эллинистического периода.
реферат, добавлен 20.10.2012Оценка философии образования в аспекте содержательного расширения, обусловленного ростом роли медиакультуры в социуме. Анализ социально-философских оснований информационного общества, значения медиакультуры в становлении данного цивилизационного феномена.
автореферат, добавлен 25.02.2018Философский анализ западной системы образования: генезис, современное состояние и поиск решения проблем. Взаимосвязи западной и восточной систем образования в условиях глобализации. Сравнительный анализ российской и казахстанской моделей образования.
автореферат, добавлен 02.08.2018Анализ современного значения образования для приобретения устойчивости и выживания всего человечества. Обоснование необходимости и актуальности непрекращающегося развития человека в контексте гуманизации непрерывного образования в эпоху глобализма.
статья, добавлен 17.04.2018Осмысление реального процесса образования современного человека как основание для создания современного образа человека в философии нового гуманизма и наиболее общих теориях современной психологии личности. Актуальность проблемы образа человека.
статья, добавлен 02.03.2019Анализ содержания категории "образование" с позиции системно-структурного метода. Рассмотрение образования как специфической категории социальной философии. Раскрытие ценности образования как целостного явления. Цели модернизации высшего образования.
статья, добавлен 12.04.2018Влияние глобализации на процессы образования новых философских форм и содержаний. Анализ особенностей процесса возрождения и институционализации национальной философии. История развития национальной философии в Украине и перспектива ее развития.
статья, добавлен 18.02.2014Рассмотрение характера отношений неба и человека в целом, взаимосвязи небесного Дао и социальных норм. Сравнение подходов конфуцианцев, даосов и буддистов в историческом аспекте. Представление неба как воплощения высшего разума и справедливости.
статья, добавлен 01.12.2018Влияние духовных ценностей философии буддизма на развитие социально-культурных качеств человека. Преимущество буддизма в способах преодоления классовых и этнических противоречий. Буддизм в контексте формирования духовных ценностей человека социумом.
автореферат, добавлен 14.09.2013Суть философской системы П.Е. Астафьева как персоналистической философии. Взгляды философа на природу и назначение веры, психику человека и законы развития общества. Обоснование смысловое единство системы Астафьева и ее персоналистического характера.
статья, добавлен 26.11.2018Джон Дьюи как автор тысячи книг и статей по проблемам философии, логики, психологии, этики, политики, юриспруденции, религии, анализ значения его научных трудов. История развития философии образования как специальной дисциплины, современные достижения.
статья, добавлен 22.01.2018Старость как инволюционная фаза, обратная ключевым этапам процесса образования человеческих способностей. Сознание – основной механизм философской ориентации, который предполагает создание образа себя в мире, что соответствует понятию мировоззрения.
статья, добавлен 24.08.2017Ознакомление с особенностями казахской философии. Определение сущности цивилизации, как субстанции, пронизывающей все области и сферы общества. Характеристика процесса становления казахской философии. Изучение понятия времени, как философской категории.
реферат, добавлен 20.04.2015Вопрос о природе человека, его происхождении и назначении, месте человека в мире как одна из основных проблем в истории философской мысли. Понятие и направления изучения процесса антропогенеза. Природа человека, соотношение природного и социального.
реферат, добавлен 21.06.2014Проблемы счастья в философской системе представителей средневековой философии Восточного Ренессанса на примере концепции счастья величайшего арабомусульманского мыслителя Абу-Насра Мухаммада аль-Фараби. Счастье и духовное совершенствование человека.
реферат, добавлен 04.12.2011Философские представления Руси как выражение общего взгляда на природу, человека и общество. Характеристика особенностей гносеологии, логики, этики, эстетики и истории в философской мысли России. Изучение традиций русской религиозно-философской мысли.
контрольная работа, добавлен 03.02.2015Характеристика основных направлений русской философии XIX века. Изучение основных этапов развития русской философской мысли. Анализ философского учения Владимира Соловьева. Традиции русской духовной философской мысли в работах Ивана Александровича Ильина.
реферат, добавлен 16.12.2016Рассмотрение научного мировоззрения как духовного, интегративного, глубоко личностного образования. Анализ формирования общечеловеческих ценностей, становления высоконравственных качеств личности — основной задачи личностно ориентированного образования.
статья, добавлен 19.03.2022Содержание парадигмальной систематики философско-антропологических учений (ФАУ) о сущности человека. Основные тенденции развития в философской антропологии образов человека. Соответствие логики развития образовательных стратегий логике развития ФАУ.
автореферат, добавлен 16.07.2018Исследование проблемы человеческой природы в философском наследии. Анализ тенденций и направлений изменения философской мысли в представлениях о человеке от Античности и Средневековья к Новому времени. Существование человека в новой социальной реальности.
статья, добавлен 30.01.2021- 124. Антропология
Философская антропология как самостоятельная область знания в контексте философии конца XIX - начала XX вв. Историческое развитие концепции философской антропологии. Основные характеристики человека по М. Шелеру. Предмет философской антропологии.
реферат, добавлен 21.04.2023 Образование как способ бытия человека. Исследование видов и уровней современной системы образования. Определение образовательной стратегии, наилучшим образом учитывающей все макросоциальные факторы постиндустриального, информационного, глобального мира.
статья, добавлен 14.06.2013