Особливості організації навчальної практики з дисципліни "Методика навчання соціально-педагогічних дисциплін"
Структура проведення навчальної (педагогічної) практики з дисципліни "Методика навчання соціально-педагогічних дисциплін", критерії її оцінювання, порядок заповнення документації. Етапи організації навчальної практики: підготовчий, робочий, підсумковий.
Подобные документы
Обґрунтування дидактичних можливостей і висвітлення досвіду використання дистанційних інформаційно-комунікативних технологій під час загальноекологічної навчальної практики у ЗВО. Приклади використання відео-, мультимедійних та онлайн-екскурсій.
статья, добавлен 15.05.2024Обґрунтування методики навчання майбутніх офіцерів-прикордонників основам бойового забезпечення оперативно-службових дій підрозділів. Закономірності навчання окремої навчальної дисципліни, принципи викладання, форми організації навчання, компетенції.
статья, добавлен 15.05.2018Дослідження існуючих методичних систем навчання студентів з навчальної дисципліни "Процеси і апарати хімічних виробництв". Характеристика філософських та загальнонаукових основ методичного комплексу креативного навчання студентів технічних дисциплін.
автореферат, добавлен 11.08.2015Особливості організації та проведення лабораторних занять студентів з навчальної дисципліни "Художня праця та основи дизайну", визначення їхньої тематики та форм організації. Урахування вимог кредитно-модульної системи організації навчального процесу.
статья, добавлен 05.04.2019Дидактичні особливості математичних дисциплін, які вивчаються у вищих технічних навчальних закладах. Сутність і зміст психолого-педагогічних чинників, які впливають на успішність самостійної навчальної діяльності студентів при вивченні цих дисциплін.
статья, добавлен 15.11.2018Роль бізнес-тренінгів у навчанні підприємництву. Методі, прийоми, засоби організації навчальної діяльності для їх ефективної реалізації. Теоретико-практичний потенціал бізнес-дидактики для сприяння соціально-економічному розвитку українського суспільства.
статья, добавлен 01.08.2022- 32. Викладання навчальної дисципліни "Дидактичні основи розвивального навчання" у педагогічному вузі
Розгляд мети, завдання, змістових та організаційних аспектів викладання навчальної дисципліни "Дидактичні основи розвивального навчання" у педагогічному вузі. Особливість забезпечення інноваційної парадигми в ході професійно-педагогічної підготовки.
статья, добавлен 24.08.2018 Методологія і методика аудиту. Навчально-тематичний план вивчення дисципліни "Аудит". Зміст тем, вказівки до виконання контрольної роботи. Контрольні питання з дисципліни. Оцінювання навчальної роботи студента. Модульні рейтингові оцінки у балах.
методичка, добавлен 29.04.2014- 34. Особливості викладання навчальної дисципліни "Основи вебдизайну" в умовах дистанційного навчання
Дослідження особливостей викладання навчальної дисципліни "Основи вебдизайну" як складової графічного дизайну для майбутніх учителів технологій та інформатики, які навчаються на другому (магістерському) рівні вищої освіти в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 13.12.2023 Сутність та структура навчальної компетентності майбутнього вчителя, самоаналіз та самооцінювання результатів навчальної діяльності, процес професійного самовизначення студента та його прояви педагогічних умінь, формування мотивації навчальної діяльності.
статья, добавлен 27.08.2012Розкриття питань вивчення навчальної дисципліни "Прикордонна служба". Здійснення аналізу змісту управлінської діяльності майбутніх офіцерів-прикордонників. Виокремлення та обґрунтування дидактичних принципів викладання цієї навчальної дисципліни.
статья, добавлен 24.08.2018Дослідження риторики як навчальної дисципліни, яка викладалася у циклі гуманітарних дисциплін, а саме у курсі теорії словесності, та чинників, що призвели до її критики у другій половині ХІХ-початку ХХ ст. Критика риторики з боку відомих просвітників.
статья, добавлен 27.03.2018- 38. Підготовка майбутніх вихователів до формування соціально-комунікативної компетентності дошкільників
Аналіз деяких аспектів викладання навчальної дисципліни "Технології формування соціально-комунікативної компетентності дошкільників" майбутнім фахівцям дошкільної освіти. Зміст модулів, методика організації та проведення лекційних і практичних занять.
статья, добавлен 04.01.2021 Визначення змісту понять "автономія", "навчальна автономія". Виявлення особливостей навчальної автономії та її сутнісних ознак. Аргументація доцільності використання навчальної автономії в професійній підготовці викладачів педагогічних дисциплін.
статья, добавлен 17.07.2018Розгляд організації навчального процесу курсантів першого курсу з навчальної дисципліни "Вища математика" в умовах воєнного стану за умов невизначеності. Вигляд інтерактивних курсантських доповідей із найбільш важливих тем навчальної дисципліни .
статья, добавлен 24.01.2024Психолого-педагогічні чинники організації навчальної позааудиторної роботи студентів. Використання комп’ютерних засобів у організації самостійної навчальної діяльності студентів. Економічна оцінка конкурентоспроможності науково-педагогічного продукту.
дипломная работа, добавлен 03.03.2013Типи уроків та їх структура за дидактичною метою. Методи і засоби навчання. Способи організації навчальної діяльності. Вимоги до підготовки й організації уроку. Оцінювання навчальних досягнень учнів. Педагогічні технології; плани уроків, самоаналіз.
курсовая работа, добавлен 17.04.2015Експериментальна перевірка способів організації процесу передачі та засвоєння майбутніми викладачами технічних дисциплін здійснення діяльності з проектування дидактичного матеріалу, поданого планом викладення навчальної теми, текстом чи конспектом.
автореферат, добавлен 27.04.2014Визначення основних суспільно-політичних чинників, що спричинили критику риторики як навчальної дисципліни у другій половині ХІХ - початку ХХ ст. Визначення ключових причин дискредитації та негативного ставлення до риторики як навчальної дисципліни.
статья, добавлен 01.09.2018Сутність, зміст, концепції та підходи до проектування інформаційного навчального середовища закладу освіти. Особливості організації самостійного навчання студентів технолого-педагогічних і інженерно-педагогічних спеціальностей через веб-сайт закладу.
статья, добавлен 23.08.2020Професійне становлення майбутнього педагога-музиканта. Наближення навчання в ЗВО до реальної професійно-педагогічної діяльності. Завдання підготовки педагогічних кадрів, що відповідають сучасним вимогам. Участь студентів у музично-виконавській діяльності.
статья, добавлен 17.02.2022Використання ефективних форм контролю навчальної діяльності студентів педагогічних університетів - метод формування математичної компетентності майбутніх учителів. Проведення тестування як спосіб перевірки рівня засвоєння теоретичної частини курсу.
статья, добавлен 07.10.2018- 48. Теоретична та практична складові підготовки фахівців для роботи у закладах фахової передвищої освіти
Дослідження складової підготовки викладачів математики, яка представлена у вигляді характеристики навчальної дисципліни "Методика навчання математики та організації освітнього процесу у закладах освіти різних типів". Методики навчання окремих тем курсу.
статья, добавлен 24.04.2024 Теоретико-методологічні засади проведення занять з основ медичної паразитології, які входять до складу дисципліни "Медична біологія". Розкриття сутності поняття "засоби навчання", його трактування дослідниками залежно від дидактичних можливостей.
статья, добавлен 04.10.2022Визначення змісту робочої програми з навчальної дисципліни "Легка атлетика з методикою навчання" для здобувачів спеціальності 014.11 "Середня освіта (Фізична культура)" освітнього рівня "бакалавр". Компетентності здобувачів освітньої програми.
статья, добавлен 17.09.2024