Психологические особенности личности следователя
Морально-волевые и интеллектуальные качества следователя. Ключевые условия развития воображения следователя. Практическое и следственное мышление в процессе трудовой деятельности. Главные условия принятия и выработки тактического решения следователем.
Подобные документы
Основные противоречия процесса становления профессионализма учителя. Психологические условия эффективного преодоления учителем трудностей в процессе становления профессионализма. Типология трудностей, влияние личности учителя на их возникновение.
автореферат, добавлен 21.09.2013Воображение как психический процесс. Принципы интерпретации творчества. Потребность личности в самореализации. Психологические особенности творческого воображения детей подросткового возраста. Зависимость воображения от гибкости мышления человека.
курсовая работа, добавлен 19.02.2010Волевые качества - устойчивые, независимые от ситуации, психические образования, удостоверяющие достигнутый личностью уровень сознательной саморегуляции поведения. Классификация и развитие волевых качеств (смелость, решительность, выдержка, выносливость).
контрольная работа, добавлен 24.11.2009Способность к сознательным действиям в процессе трудовой деятельности людей, развитие человека. Психические и интеллектуальные процессы человека во время трудовой деятельности, формирование воли. Роль сознания в воздействии человека на окружающий мир.
статья, добавлен 21.11.2014Индивидуальные качества личности в межличностных отношениях: эмоциональные и волевые свойства, интеллектуальные возможности, усвоенные нормы и ценности общества. Горизонтальные, вертикальные, смешанные конфликты. Проведение исследований конкретной группы.
контрольная работа, добавлен 13.05.2011Учет психологических закономерностей в тактике допроса. Мнемическая помощь и оценка показаний. Психологические аспекты подготовки следователя к допросу. Учет психологических особенностей допрашиваемых лиц. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого.
контрольная работа, добавлен 21.03.2009Предмет, задачи, методологические основы психологии. Познавательные, эмоциональные и волевые процессы современной личности, психические состояния и образования. Педагогика как наука о воспитании. Психологические условия эффективного управления учениками.
курс лекций, добавлен 08.10.2015Характерные особенности участников досудебного следствия, приемы и методы установления психологического контакта с ними следователя. Защитная доминанта как характерная особенность психологии обвиняемого. Особенности психологии потерпевшего и свидетелей.
реферат, добавлен 14.04.2009- 109. Воображение
Сущность и природа воображения. Связь воображения с разными сторонами личности. Опытно-экспериментальная работа по исследованию возможностей развития воображения учащихся в процессе обучения. Констатирующий, формирующий, контрольный эксперимент.
курсовая работа, добавлен 16.07.2008 Изучение результатов исследований, относящихся к проблеме принятия решений. Важность предрешения на стадии афферентного синтеза для психической деятельности человека. Основные уровни и этапы принятия решения. Психологический механизм принятия решения.
контрольная работа, добавлен 29.04.2020- 111. Психология человека
Эмоционально-волевые процессы и состояния. Эмоции и чувства в познавательной деятельности человека. Психические свойства личности. Способности как индивидуально-психологические особенности личности. Восприятие как персептивная деятельность, классификация.
контрольная работа, добавлен 09.06.2010 Психологические условия и факторы оптимального формирования творческих характеристик и способностей личности будущего педагога-лингвиста в процессе обучения иностранному языку. Разработка и реализация системы психологического сопровождения процесса.
автореферат, добавлен 20.01.2018Понятие процесса принятия группового решения, его особенности. Методы и принципы, этапы и структура группового принятия решения. Роль групповой дискуссии в процессе принятия группового решения. Задачи интервьюера, проводящего групповое интервью.
реферат, добавлен 16.03.2010Характеристика труда как одной из основных форм социального взаимообмена. Ключевые психологические правила, способствующие формированию профессиональных навыков. Профилактика отказов осужденных от трудовой деятельности в исправительных учреждениях.
реферат, добавлен 09.12.2014Характеристика процесса мышления в психологии. Психологические особенности развития словесно-логического мышления у детей младшего школьного возраста. Структура, функции и типы дидактических игр, направленных на развитие словесно-логического мышления.
дипломная работа, добавлен 02.06.2014- 116. Понятие воли
Две взаимосвязанные функции воли в психической деятельности человека: активизирующая и тормозящая. Физиологические основы воли. Основные волевые качества человека. Функции волевой регуляции поведения. Развитие воли у человека. Волевые качества личности.
реферат, добавлен 05.03.2012 - 117. Особенности развития лидерских качеств младших школьников на примере российской и вьетнамской школ
Психологические вопросы развития личности ребенка, процесса социализации, в формировании которых важную роль играют индивидуальные особенности детей и социокультурные условия их развития. Исследование лидерских качеств личности младших школьников.
статья, добавлен 05.04.2019 Главные формы и общие свойства психических элементов. Основные формы, свойства и соедеинение простых чувств, их связь с ощущением. Определение, словесные обозначения и качества аффекта. Примитивные волевые процессы, условия их перехода в сложные.
краткое изложение, добавлен 28.01.2009- 119. Виды воображения
Понятие и виды воображения - психического процесса создания образа предмета, ситуации путем перестройки имеющихся представлений. Условия проявления воссоздающего воображения. Главная особенность мечты - воображения, направленного на желаемое будущее.
презентация, добавлен 29.04.2014 Общие представления и понятия личности. Защитные механизмы личности. Понятие и компоненты темперамента. Физиологическая основа темперамента. Психологическая характеристика темпераментов. Ценностные ориентации, волевые и интеллектуальные особенности.
реферат, добавлен 10.03.2011Психологические черты личности. Воля как сознательная организация и саморегуляция деятельности. Причины расстройства воли. Воспитание волевых качеств. Приобретение навыков и привычки преодолевать трудности. Обретение контроля над своим поведением.
реферат, добавлен 08.01.2014Особенности психоэмоционального состояния личности при деятельности, связанной с экстремальными ситуациями. Повышение эффективности выполнения профессиональной деятельности. Главные психологические методы развития стрессоустойчивости сотрудников.
статья, добавлен 27.01.2019Ключевая роль воображения в психических процессах перекомбинирование материала, хранящегося в памяти, моделирования абстрактных процессов и объектов, творчества. Психологические особенности развития воображения у детей дошкольного и школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.09.2013Закономерности, механизмы формирования толерантности личности. Взаимосвязь толерантности с типологическими особенностями личности (интеллектуальные стили мышления и психологические особенности типа личности) и предпочитаемыми ценностями у студентов вуза.
статья, добавлен 29.09.2018Определение воли, ее характеристика и разработанность проблемы в психологии. Взгляды на феномен воли в трудах отечественных психологов. Волевые свойства личности. Сознательные волевые процессы личности, их диагностика. Воля в структуре личности человека.
реферат, добавлен 16.10.2017