Развитие личности, уровень ее притязаний и самооценка
Различные взгляды на понятие личности в психологической и педагогической науке. Понятие и стратегия жизненного пути. Уровень притязаний человека, его связь с самооценкой и мотивацией достижения успехов. Основной критерий и функции самооценки индивида.
Подобные документы
Понятие индивида и личности. Три составляющих структуру личности: интраиндивидная, интериндивидная и метаиндивидная. Сложность проблемы самосознания человека. Формирование образа собственного Я. Количественные и качественные характеристики самооценки.
реферат, добавлен 05.05.2009Изучение осознанности личностных притязаний молодых людей с разными жизненными стратегиями. Способ существования личности, направленный на соединение своей индивидуальности с условиями жизни. Типологизация по содержанию доминирующего жизненного мотива.
статья, добавлен 11.11.2018Понятие, сущность и значение личности, основные компоненты в структуре самооценки. Определение уровня притязания личности, описание и особенности "Я – концепции". Процесс определения направленности личности, характеристика адекватности самооценки.
реферат, добавлен 30.10.2016Изучение структуры самооценки ребенка из неблагополучной семьи. Взаимосвязь самооценки и жизненного статуса в подростковом возрасте. Особенности самооценки у подростков из неблагополучных семей. Социальная адаптация личности ребенка с низкой самооценкой.
курсовая работа, добавлен 03.01.2013Сущность и структура процесса мотивации. Методы, принципы и правила успеха. Функциональное назначение эмоций, их роль в достижении поставленной цели. Психологические исследования склонности личности к риску. Формирование самооценки и уровня притязаний.
курсовая работа, добавлен 21.04.2015Понятие профессиональной деятельности и предпосылки ее успешности. Самооценка как фактор человеческой личности и ее истоки. Теоретическое и эмпирическое исследование взаимосвязи самооценки и уровня успешности в профессионально-учебной деятельности.
дипломная работа, добавлен 05.08.2010Исследование влияния статуса профессиональной идентичности на уровень самооценки личности студентов в период обучения. Профессиональная идентичность, формируемая в процессе самоопределения, как показатель самореализации человека в профессиональной сфере.
статья, добавлен 04.03.2019Развитие личности студентов в процессе формирования будущего специалиста-профессионала - задача обучения в вузе. Самооценка - фундаментальное свойство личности. Мотивация - система эмоциональных факторов, определяющих поведение, деятельность человека.
статья, добавлен 13.04.2018Структура и теоретические аспекты исследования личности в психологической науке. Особенности развития индивидуума в детском возрасте, диагностика самооценки дошкольников. Изучение проявлений социальности поведения человека К.К. Платонову и Е.В. Шороховой.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Оценочная составляющая Я-концепции. Факторы, влияющие на развитие личности. Семья как основной фактор, влияющий на становление личности. Практические методики, способствующие повышению самооценки у учащихся. Влияние неполной семьи на становление личности.
реферат, добавлен 14.10.2014Понятие самооценки как нравственной оценки своих собственных поступков, моральных качеств, убеждений, мотивов и одно из проявлений нравственного самосознания. Механизм становления самосознания и формирования самооценки личности в студенческой среде.
реферат, добавлен 21.10.2014Эволюция научных представлений о жизненном пути, индивидуальное влияние человека на ход жизни. Роль общественного сознания и социального мышления в построении жизненной стратегии. Соотношение притязаний, саморегуляции и удовлетворенности личности.
курсовая работа, добавлен 30.12.2011- 63. Методические основы исследования гендерных отличий жизненных притязаний будущих правоохранителей
Выявление психических функций и свойств личности, которые обеспечивают ее реализацию. Применение когнитивных, мотивационно-ценностных и операционно-регулятивных компонентов гендерных особенностей жизненных притязаний индивида будущих правоохранителей.
статья, добавлен 04.03.2018 Понятие самооценки в психологии. Самооценка как фактор человеческой личности и её истоки. История развития взглядов на самооценку. Сравнительный анализ сущности самооценки двух концепций: Р. Бернса и В. Столина. Самооценка как внутренняя мотивация.
курсовая работа, добавлен 25.04.2011Понятие самооценки как оценки человеком самого себя, своих достоинств и недостатков, возможностей, качеств. Процесс классификации на оптимальную и неоптимальную, их главные отличия и признаки. Особенности проявления самооценки в юношеском возрасте.
практическая работа, добавлен 25.11.2013Особенности развития мотивации достижения в юности. Функции самооценки и самоуважения психической жизни личности. Развитие самооценки учеников и студентов путем постепенного погружения (интериоризации) внешних оценок, выражающих семейные требования.
курсовая работа, добавлен 21.06.2017Формирование самооценки личности через переживание неполноценности по сравнению с другими. Самооценка как средство анализа и осознания субъектом собственных способов решения задач, продукт отражения субъектом информации о себе и личном образовании.
статья, добавлен 05.07.2013Проблема самооценки в отечественной и зарубежной психологии. Эмпирическое исследование взаимосвязи самооценки и уровня адаптации студентов. Специфика развития самооценки студентов экспериментальной группы посредством социально-психологического тренинга.
курсовая работа, добавлен 13.05.2015Устойчивость некоторых базисных и изменчивость ситуативных проявлений личности. Определение в психологии понятий "убеждения" и "установка". Характеристика самооценки и ее связь с другими компонентами личности. Понятие "способность", виды способностей.
контрольная работа, добавлен 30.03.2019Самооценка - отношение человека к своим способностям, возможностям, личностным качествам, а также к внешнему облику. Факторы становления самооценки школьника, чувство неполноценности у детей с заниженной самооценкой. Развитие одаренности и самооценка.
курсовая работа, добавлен 02.03.2010Самосознание как осознанное отношение человека к своим потребностям и способностям. Удовлетворение потребностей самоуважения личности и включение самооценки в структуру мотивации деятельности. Характерная особенность личности старшего школьника.
реферат, добавлен 20.10.2013Что такое самооценка личности, ее основные критерии. Проблема развития самооценки. Самооценка как центральное образование личности, ее ядро. Когнитивная и эмоциональная часть компонентов самооценки, особенности ее дифференциации и разновидности.
реферат, добавлен 04.07.2012Проблема исследования образа телесного "Я" в современной психологической науке. Роль образа тела в формировании самоотношения, самооценки, половой идентичности, социального пространства личности. Влияние интерпретации образа тела на самооценку женщины.
статья, добавлен 10.01.2022Особенности развития личности; факторы, влияющие на этот процесс. Анализ основных качеств личности: нейродинамические, эмоциональных, коммуникативных. Характеристика методики Э. Бренгельмана и Н. Стамбуловой. Понятие самооценки по психологу В. Столину.
курсовая работа, добавлен 20.03.2012Анализ влияния самооценки личности на ее поведение в конфликтных ситуациях. Рассмотрение механизмов формирования самооценки. Связь самооценки с личностными чертами. Эмпирическое исследование влияния самооценки на поведение личности в конфликте.
курсовая работа, добавлен 09.09.2017