Педагогічні ідеї педагога-новатора Олександра Антоновича Захаренка
Дослідження біографії та діяльності педагога О.А. Захаренка. Концепція авторської школи і реалізація його педагогічних ідей в Сахнівській сільській школі. Основи "педагогіки конкретної мети" і співробітництва, ідея творчої взаємодії вчителя і учня.
Подобные документы
Характеристика прогресивних педагогічних принципів Штайнер-школи. Основні компоненти педагогічної діяльності з реалізації вальдорфської системи організації навчально-виховного процесу в сучасній школі. Педагогічні умови реалізації вальдорфських ідей.
автореферат, добавлен 12.02.2014- 27. В.О. Сухомлинський про потреби творчої діяльності учнів у контексті побудови цілісної педагогіки
Дослідження питань формування творчої діяльності учнів у досвіді і теоретичній спадщині видатного українського педагога ХХ ст. В. Сухомлинського. Обґрунтування потреб організації творчої діяльності учнів у школі в контексті побудови цілісної педагогіки.
статья, добавлен 15.11.2018 Дослідження позиції В.О. Сухомлинського щодо образу вчителя, пов’язаної з виявленням впливу особистості педагога, його професійних якостей на характер взаємин з учнями та батьками. Концепція іміджу сучасного вчителя, створеного В.О. Сухомлинським.
статья, добавлен 09.09.2021Характеристика основних вехів життя й становлення як освітнього діяча Омеляна Поповича - педагога, видавця і просвітника Буковини. Аналіз його педагогічних ідей, ідей розбудови національної системи виховання та громадсько-просвітницької діяльності.
автореферат, добавлен 26.08.2015Педагогічні ідеї Дж. Локка, Й. Песталоцці, Я.А. Коменсього, Г.С. Сковороди, К.Д. Ушинського, В.О. Сухомлинського, А.С. Макаренка. Погляди П.Д. Юркевича, С.Ф. Русової, О.А. Захаренка, М.С. Грушевського, М. Монтессорі. Головні завдання вальдорфської школи.
реферат, добавлен 27.04.2016Основні напрями професійної діяльності соціального педагога у сільській загальноосвітній школі. Види соціальних послуг, які він надає учням та їхнім батькам. Особливості соціально-педагогічної роботи у пострадянському загальному сільському соціумі.
статья, добавлен 08.04.2019Особливості реалізації ідей класичної педагогіки в умовах переходу до інформаційної цивілізації щодо сучасного вчительства. Аналіз підвищення престижу вчителя та виконання ним своєї місії. Визначення гуманістичної спрямованості особистості педагога.
статья, добавлен 04.03.2019Методологічні та теоретико-методичні основи підготовки майбутнього вчителя початкової школи до організації суб’єкт-суб’єктної взаємодії з учнями. Умови, які призводять до якісного управління процесом освітньої діяльності педагога початкової школи.
статья, добавлен 07.11.2023Теоретико-методологічні та науково-методичні основи вальдорфської педагогіки. Розробка моделі школи, яка успішно інтегрує вітчизняні й світові гуманістичні традиції та передові ідеї. Основні принципи, підходи, технології вальдорфської педагогіки.
автореферат, добавлен 14.09.2013Обґрунтування необхідності творчої самореалізації майбутнього вчителя початкової школи як обов’язкової умови його формування як самостійної та творчої особистості. Передумови розвитку творчої особистості. Педагогічна майстерність вчителя як новатора.
статья, добавлен 25.11.2023Роль вчителя в соціалізації, адаптації та самореалізації молоді в українському соціумі. Упровадження педагогічних ідей Івана Франка у процес навчання, виховання та розвитку особистості учнів. Формування культури вербального спілкування дітей у школі.
статья, добавлен 30.01.2022Характеристика стану та можливостей інноваційної педагогіки в контексті формування компетентностей педагога-новатора з акцентом в бік концепції наукової освіти та розвитку педагогічної творчості. Нові соціальні запити, які ставляться перед освітою.
статья, добавлен 17.02.2022- 38. Психологічне здоров’я педагога НУШ як чинник його психологічної готовності до професійної діяльності
Вплив психологічного здоров'я педагога на його психологічну готовність до творчої професійної діяльності. Критерії гармонійності психологічного здоров'я та показники психологічної готовності педагога до творчої діяльності в умовах Нової української школи.
статья, добавлен 06.07.2022 Зміст педагогічної освіти батьків. Аналіз педагогічної спадщини О. Захаренко. Структурні компоненти морального виховання дитини. Ідеї педагога-новатора щодо освіти батьків. Система підготовки учнів до сімейного життя, створена вченим у Сахнівській школі.
статья, добавлен 27.03.2018Теоретико-методологічні і методичні засади прагматичної педагогіки Дж. Дьюї, концепція демократичного виховання, розвиток його педагогічних ідей у школах США. Специфіка впливу його дидактичних ідей на українську педагогічну теорію і практику навчання.
автореферат, добавлен 14.09.2013Психолого-педагогічні основи педагога. Негативні та позитивні чинники, які впливають на формування авторитету вчителя в учнів. Професійно-особистісний потенціал авторитетного викладача. Основні види управлінської культури керівника навчального закладу.
доклад, добавлен 12.01.2011Розкриття суті гуманістичної педагогіки в контексті світового педагогічного досвіду. Дослідження досвіду реалізації ідей гуманістичної педагогіки в практиці зарубіжної педагогічної школи. Систематизація гуманістичних ідей в теорії вітчизняної педагогіки.
автореферат, добавлен 13.10.2013Формування творчої особистості учня в процесі навчання та виховання як головна мета діяльності педагога. Основні складові педагогічної майстерності. Методи оцінки комунікативної поведінки вчителя. Сутність театрального мистецтва у вимірах педагогіки.
учебное пособие, добавлен 25.09.2014Ретроспективний аналіз формування духовних цінностей, що дало можливість визначити напрями їх розвитку, розкрити зміст, форми, методи формування духовності видатними прогресивними діячами та педагогами-попередниками "вчителя із Сахнівки" О.А. Захаренка.
автореферат, добавлен 29.08.2015Розкриття і популяризація педагогічних ідей М. Монтессорі у контексті завдань виховання підростаючого покоління. Специфіка освітньої системи педагога, заснованої на теорії вільного виховання, сенсуалізму у педагогіці. Основні засади Монтессорі-педагогіки.
статья, добавлен 10.05.2018Творчий шлях та суспільне життя українського письменника, культурного діяча і педагога О. Духновича. Ідея народності виховання за Духновичем, його дидактичні принципи, вимоги до вчителя. Визначення провідної ролі батьків в вихованні творчої особистості.
реферат, добавлен 30.09.2012- 47. Пріоритетність патріотичного виховання особистості в контексті педагогічної спадщини О. Захаренка
Аналіз педагогічної спадщини О. Захаренка, присвяченої ролі патріотичного виховання у формуванні особистості як громадянина. Патріотичне виховання молоді у радянські часи (погляди О. Захаренка щодо патріотичної, громадянської активної учнівської молоді).
статья, добавлен 03.05.2018 Визначення сутності і структури фасилітаційної компетентності майбутнього педагога. Реалізація принципів педагогіки партнерства, ідей компетентнісної парадигми в освіті, що зумовлює зміну статусу педагога в напрямі гуманізації стосунків з учнями.
статья, добавлен 04.10.2022Етапи формування готовності майбутнього педагога: спрямованість теоретичних і практичних циклів навчальних дисциплін, педагогічної практики на гуманітарно-особистісний і професійний розвиток учителя. Принципи підготовки вчителя для малочисельної школи.
статья, добавлен 28.08.2018Логіка втілення ідеї формування творчої особистості педагога у контекст цілей освітніх програм. Розкриття досвіду вдосконалення освітньої програми в контексті інтеграції двох спеціальностей. Надання переваги інтерактивним методам навчання і викладання.
статья, добавлен 07.05.2023