Емоційно-когнітивні передумови розвитку емоційного інтелекту у період фахової підготовки
Період емоційно-когнітивної готовності до професійної діяльності сучасних спеціалістів. Пізнавальні і професійні інтереси молодих людей. Когнітивний розвиток дорослої людини. Студентські соціально-екологічні проекти як освітній і дослідницький ресурс.
Подобные документы
Історичні передумови виникнення теорії емоційного інтелекту. Становлення уявлень про співвідношення емоцій і розуму в рамках різних течій соціальних, психологічних, економічних та філософських наук. Вивчення емоційного інтелекту зарубіжними науковцями.
статья, добавлен 14.07.2017Результати теоретико-методологічного аналізу та експериментального вивчення емоційної готовності майбутніх психологів до професійної діяльності. Визначення місця емоційного інтелекту в структурі психологічної готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 07.02.2019Результати експерименту щодо розвитку емоційного інтелекту серед дітей дошкільного віку. Формування емоційного інтелекту у дошкільників на основі програми, яка навчить дитину справлятися з труднощами й орієнтуватися на роль інших людей у своїй діяльності.
статья, добавлен 31.08.2018- 54. Теоретико-методологічний аспект дослідження чинників соціального інтелекту майбутніх програмістів
Розгляд когнітивної, емоційної та комунікативно-організаційної підструктури соціального інтелекту. Психофізіологічні та нейродинамічні, індивідуально-психологічні та соціально-психологічні групи чинників, що впливають на розвиток соціальних здібностей.
статья, добавлен 04.12.2023 Визначення суті готовності до професійної діяльності, загальних ознак і закономірностей професійної діяльності. Обґрунтування цінності емоційного інтелекту в цих процесах. Чинники, що можуть спровокувати незадоволеність майбутньою професійною діяльністю.
статья, добавлен 27.06.2024Проблема виховання особистості як суб’єкта власної життєдіяльності. Дезадаптація людини - процес дисгармонійного розвитку індивіда. Фактори, що впливають на формування особливостей "Я-образу" підлітка: когнітивний, емоційно-ціннісний, поведінковий.
статья, добавлен 28.01.2014Підходи до визначення, диференціація та роль психологічної готовності та ситуативної психологічної готовності у професійній діяльності фахівців. Місце емоційного інтелекту у системі детермінації ситуативної готовності фахівців до виконання обов’язків.
статья, добавлен 06.03.2019Дискурсивні засоби самопроектування особистості. Психологічна якість життя як наслідок наших виборів. Інтелектуальний розвиток дорослих у віртуальному освітньому просторі. Суб’єктна активність людини в період геронтогенезу в умовах простору Інтернет.
статья, добавлен 06.06.2018Дослідження емоційно-оцінного компоненту професійної самосвідомості педагогів. Напрямки розвідок вчених у сфері самосвідомості особистості та професійної самосвідомості. Зв’язок між аутосимпатією працівників освіти та їх оцінним ставленням до себе.
статья, добавлен 21.10.2021Характеристика необхідності сучасної людини використовувати інформаційні технології для ефективної діяльності у різних сферах соціокультурного буття. Аналіз здійснення надмірного емоційного навантаження на особистість за допомогою цифрових технологій.
статья, добавлен 05.04.2019Результати дослідження емоційного інтелекту та лідерських якостей слухачів соціономічних професій на прикладі безробітних, які проходять професійну перепідготовку. Розвиток цих якостей за допомогою тренінгових занять у ході професійної перепідготовки.
статья, добавлен 02.11.2020Зв’язок між емоційним інтелектом і психічним здоров’ям особистості. Структура, функції емоційного інтелекту, передумови його розвитку, критерії оцінки рівнів його сформованості. Диспозиційні ознаки емоційного інтелекту, що впливають на психічне здоров’я.
статья, добавлен 08.01.2023Методологічний аналіз психологічних основ ґенези емоційного інтелекту особистості в ранній юності, що став підставою для розробки авторської концепції. Психологічні чинники, механізми та закономірності ґенези емоційного інтелекту в ранній юності.
статья, добавлен 06.11.2023Характеристика особливостей оцінного та емоційно-ціннісного ставлення до себе майбутніх психологів та їх динаміка у процесі фахової підготовки. Виявлення статистично значимих відмінностей розвитку самозвинувачення студентів із оцінним ставлення до себе.
статья, добавлен 01.02.2018Особливості емоційної сфери підлітків, що характеризується високою емоційною збудливістю, слабо вираженою здатністю розуміти свої емоції і емоції інших людей. Взаємозв’язок рівня розвитку емоційного інтелекту та здатності дитини до асоціальної поведінки.
статья, добавлен 25.01.2023Дослідження загальних психологічних особливостей працівників інформаційних технологій (ІТ-спеціалістів) обумовлена зростаючим попитом на фахівців у всьому світі, в тому числі в Україні. Виокремлення емоційного інтелекту, як особливого виду інтелекту.
статья, добавлен 29.09.2023Структурні елементи мотиваційної готовності до професійної діяльності. Передумови та етапи формування мотиваційних складових психологічної готовності працівників поліції до діяльності. Роль самовдосконалення як фактора розвитку мотиваційної готовності.
статья, добавлен 07.04.2018Загальні питання психології: психічні і пізнавальні процеси, стани і властивості, емоційно-вольова сфера особи, її індивідуальні особливості. Адаптація людини і функціональний стан організму. Спрямованість і мотиви діяльності, характер і темперамент.
учебное пособие, добавлен 22.12.2012- 69. Аналіз рівнів емоційного інтелекту майбутніх психологів як основи їхньої професійної компетентності
У статті розглядається аналіз емоційного інтелекту майбутніх психологів як основи їхньої професійної компетентності. Розглянуто кожен із основних рівнів емоційного інтелекту: низький, високий та середній. Особливості емоційного інтелекту та його рівнів.
статья, добавлен 19.11.2023 Мотиваційні, когнітивні, емоційно-вольові, поведінкові та соціально-культурні складники самостійності особистості. Наукове бачення становлення самостійності особистості в онтогенетичному аспекті. Розвиток самостійної поведінки як стадії розвитку волі.
статья, добавлен 25.12.2022- 71. Особливості впливу емоційного інтелекту на особистісні ресурси подолання складних життєвих ситуацій
Дослідження емоційного інтелекту та особистісних ресурсів подолання складних життєвих ситуацій слухачів (безробітних, які проходять професійну перепідготовку). Розробка та впровадженні соціально-психологічних тренінгів щодо розвитку емоційного інтелекту.
статья, добавлен 31.07.2020 Визначення впливу на сфери особистості та поведінку людини. Аналіз специфіки емоційного інтелекту, що проявляється в усіх сферах життя та діяльності людини. Дослідження основ використання копінг-стратегії, яка допомагатиме розв'язати стресову ситуацію.
статья, добавлен 23.08.2022Атрибути людини: стать, вік, темперамент, здоров’я. Періоди розвитку дорослої людини. Визначення типу темпераменту. Процес інтелектуального розвитку людини. Загальні та спеціальні здібності. Прояв емоційного життя людини. Зорова та слухова пам’ять.
реферат, добавлен 11.05.2011Основні професійні вимоги до психолога, що склалися у провідних теоретичних моделях. Особливості фахової підготовки вітчизняних психологів-практиків та визначення чинників розвитку готовності до ефективного вирішення завдань психологічної практики.
автореферат, добавлен 28.09.2013Особливості формування комунікативно-когнітивної компетентності майбутніх філологів із позиції комунікативно-когнітивного підходу до навчання іноземної мови. Оцінка готовності індивіда до фахової діяльності й самоактуалізації на основі розвинених знань.
статья, добавлен 27.11.2016