Эмоционально-мотивационные факторы удовлетворенности обучением в вузе
Исследование эмоционально-мотивационных факторов уровня удовлетворенности студентов обучением в вузе. Какие социально-психологические особенности личности студентов оказывают влияние на то, что студенты одного и того же вуза оценивают его по-разному.
Подобные документы
Цель обучения и воспитания в вузе. Формирование мотивационной сферы учащихся. Активация познавательных способностей и саморазвития. Анализ влияния экзаменов на эмоциональное и функциональное состояние студентов. Разработка программы профилактики стресса.
автореферат, добавлен 09.04.2018Изучение категории "отношение" в сфере образования через отношение студентов к процессу обучения в вузе. Субъективные внутренние эмоциональные переживания студентов, вызванные удовлетворением или неудовлетворением их потребностей в ходе процесса обучения.
статья, добавлен 20.11.2018Социально-психологические проблемы карьерного роста женщин. Социально-психологические факторы успешной карьеры. Удовлетворенность браком: подходы к интерпретации понятия. Социально-психологические факторы, влияющие на удовлетворенность браком у женщин.
дипломная работа, добавлен 29.08.2012Мотивационные свойства личности - предпочитаемые способы формирования мотива. Аффилиация как желание человека быть в обществе других людей, наладить с ними эмоционально-положительные добрые взаимоотношения. Особенность теории каузальной атрибуции.
статья, добавлен 20.11.2015Критерии сформировавшейся личности. Признаки изменений в эмоционально-мотивационной и волевой сферах человека. Личностные особенности детей с нарушенным речевым развитием. Самосознание ребят с речевой патологией. Исследование уровня притязаний школьников.
реферат, добавлен 29.12.2013Понятие и факторы, определяющие состояние социально-психологического климата - комплексного эмоционально-психологического состояния профессионального коллектива, отражающего степень удовлетворенности работников различными факторами жизнедеятельности.
курсовая работа, добавлен 17.05.2011Рассмотрение методики вовлечения обучающихся в самостоятельное выполнение элементов осваиваемой профессии. Знакомство с основными особенностями самопрезентации студентов в процессе профессиональной подготовки в вузе. Сущность понятия "самопрезентация".
статья, добавлен 05.07.2021Изучение природы и уровней тревожности у студентов, психологическая природа их самооценки и особенности эмоционально-личностной сферы. Характеристика базы и методов экспериментального исследования уровня тревожности в стрессовой ситуации экзамена.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Психологические аспекты социальной адаптации иностранного обучающегося в ходе обучения в российском ВУЗе. Общие тенденции в разработке путей преодоления адаптационного синдрома студента-иностранца во взаимосвязи с концептуальной моделью внешнего мира.
статья, добавлен 29.06.2013Анализ особенностей общего и социального практического интеллекта у разностатусных студентов, находящихся на начальном и завершающем этапах обучения в вузе, а также его выраженности как значимого условия их статусной интрагрупповой дифференциации.
статья, добавлен 11.06.2018Анализ структуры социально-психологической готовности студентов через мотивационный, эмоциональный, интерактивный и личностный компоненты. Особенности формирования социальной и психологической зрелости в процессе профессионального становления студентов.
статья, добавлен 01.02.2019Определение причин декомпенсации эмоционально-неустойчивого расстройства личности и их клинических проявлений военнослужащих, находившихся на военно-психиатрической экспертизе. Выявление доминирующих психотравмирующих факторов для развития декомпенсации.
статья, добавлен 03.01.2021Исследование психологических особенностей студентов разных профилей обучения, отличающихся по уровню информационной нагрузки и двигательной активности. Влияние средовых условий обучения на формирование особенностей личности и поведение студентов.
статья, добавлен 31.07.2018- 64. Влияние эмоционально-волевой сферы личности несовершеннолетних осужденных на их девиантное поведение
Психологические особенности несовершеннолетних преступников. Искажение ценностно-смысловой и эмоционально-волевой сферы. Формирование девиантного поведения. Отношение осужденных подросткового возраста к малой группе. Фрустрационные, стрессовые состояния.
статья, добавлен 15.07.2018 Способы минимизации стрессовых ситуаций в процессе обучения за счёт обеспечения формирования эмоционально-волевой устойчивости во взаимосвязи с одновременным формированием адекватной структуры образовательной мотивации. Сущность и значение коучинга.
статья, добавлен 11.08.2018Раскрытие основных проблем в эмоционально-личностной сфере юношей, затрудняющих их успешную адаптацию к условиям службы в армии. Обобщенные данные уровня нервно-психической устойчивости призывников. Внедрение коррекционно-развивающих программ воспитания.
статья, добавлен 22.03.2016Исследование теоретических концепций разных видов идентичности и специфики подхода к изучению профессиональной идентичности у студентов творческих вузов. Определение структурных и мотивационных характеристик профессиональной идентичности студентов.
статья, добавлен 18.06.2018- 68. Психолого-педагогическая диагностика развития личности и группы в воспитании современных студентов
Причины трудностей адаптации студентов в начале обучения в вузе. Применение диагностического комплекса для изучения личностных и профессиональных характеристик студентов, особенностей групповой динамики в процессе учебно-профессиональной деятельности.
статья, добавлен 25.04.2018 Методики для выявления интернет-зависимых студентов и изучения показателей эмоционально-волевой, мотивационной и коммуникативной сфер их личности. Разработка программы профилактики интернет-зависимости среди зависимых студентов, оценка ее эффективности.
автореферат, добавлен 02.08.2018Стадии процесса адаптации личности студента и соответственно учебной группы, в которую он входит. Факторы, оказывающие влияние на адаптацию к обучению: социологический, психологический и педагогический. Проблемы, с которыми сталкиваются первокурсники.
статья, добавлен 29.04.2019Изучение взаимосвязи особенностей саморегуляции поведения и показателей готовности к обучению в вузе. Концепции психического развития и его гендерных вариантов в юношеском возрасте. Проведение исследования адаптации и дезадаптации студентов в вузе.
автореферат, добавлен 16.04.2018Изучение проблемы зависимого поведения и условий, определяющих эффективность программ профилактики алкоголизма. Психологические особенности проявления алкогольной зависимости студентов вуза с помощью методики самооценки психических состояний Г. Айзенка.
статья, добавлен 11.11.2018Особенности развития гендерных синхронических функциональных межуровневых структур интегральной индивидуальности студентов агрохимического факультета в условиях профессиональной подготовки на первом и втором курсах обучения в сельскохозяйственном вузе.
статья, добавлен 09.02.2019Суть профессионально-личностного самоопределения молодого человека. Обобщение факторов, влияющих на выбор профессии. Содержание профессионального самоопределения студентов на этапе обучения в ВУЗе: ценностные ориентации, профессиональная направленность.
контрольная работа, добавлен 02.07.2011Изучение проблемы адаптации студентов в вузе. Определение роли студенчества в жизни человека. Анализ психологических процессов, которые происходят с молодыми людьми. Обзор ступеней социально-психологической адаптации при профессиональной деятельности.
статья, добавлен 11.03.2019