Зв’язок швидкості лексично-смислової переробки інформації з навчальною успішністю та інтелектом у студентської молоді
Характеристика теоретичних принципів і моделей структури інтелекту Д. Марра, Б.М. Величковського та Л.В. Засєкіної. Аналіз дослідження зв’язку швидкості лексично-семантичної переробки інформації з успішністю та академічними досягненнями студентів.
Подобные документы
Розкриття питання впливу стресу на навчальну діяльність студентів. Аналіз поняття стресу та характеристика основних його проявів. Аналіз вікових особливостей студентства та їх взаємозв'язку зі стресом. Емпіричне дослідження ступеня опірності стресам.
статья, добавлен 11.10.2020Загальна характеристика страхів, причини їх виникнення і класифікація. Особливості прояву страхів у школярів, зв’язок страху з їх успішністю. Аналіз методів і методик дослідження страхів. Рекомендації щодо запобігання і подолання шкільних страхів в учнів.
курсовая работа, добавлен 28.10.2015Дослідження проблеми розуміння тексту у сучасній психології. Формування в студентів прийомів смислового аналізу тексту з урахуванням його структурно-смислових особливостей. Експериментальне дослідження впливу смислової структури тексту на його розуміння.
автореферат, добавлен 06.08.2013Результати дослідження особливостей емоційного інтелекту осіб різної статі з андрогінною гендерною ідентичністю. Дослідження феномену андрогінності у зв’язку з емоційним інтелектом. Емоційний інтелект як важлива інтегральна характеристика особистості.
статья, добавлен 12.09.2022Дослідження психологічних особливостей прояву когнітивних стилів студентів при читанні тексту іноземною мовою. Формування прийомів роботи з текстом. Необхідність впровадження операцій читання як процесу розумової діяльності переробки інформації.
автореферат, добавлен 26.09.2013Функціональні механізми взаємодії оперативної короткочасної та довгострокової пам'яті в структурі операторської діяльності у зв'язку з впливом факторів переробки візуальної інформації. Специфіка операційного навантаження операторів енергосистем.
автореферат, добавлен 20.12.2010- 32. Особливості реалізації суб’єктами смислових завдань з максимального прояву психомоторних якостей
Ознайомлення з досягненнями Бернштейна. Дослідження та аналіз впливу смислових завдань моторних дій на прояв психомоторних якостей суб’єкта активності. Визначення та характеристика основних складових психомоторних якостей сили, швидкості, витривалості.
статья, добавлен 22.03.2016 Аналіз даних дослідження часової перспективи студентів, зібраних у різні часові періоди - від 2010 по 2016 роки. Динаміка часової орієнтації на майбутнє, її відмінності в залежності від статі. Подальші лонгітюдні дослідження часових орієнтацій молоді.
статья, добавлен 14.05.2018Стаття присвячена діагностиці вираженості розладів особистості у студентів-психологів та вивченню психологічних механізмів виникнення суїцидальної поведінки у студентської молоді з розладами особистості. Розглянуто актуальне питання розладів особистості.
статья, добавлен 21.08.2022Вплив індивідуально-типологічних особливостей моторних компонентів юнаків 20-23 років у процесі мнемічної переробки інформації. Діагностика зміни часових параметрів моторної реакції залежно від темпераментних особливостей та часу реакції індивідуумів.
автореферат, добавлен 25.09.2015Аналіз феномену андрогінності у зв'язку з емоційним інтелектом. Визначення рівня розвитку емоційного інтелекту в осіб з андрогінною тендерною ідентичністю. Відмінності проявів емоційного інтелекту у чоловіків і жінок з андрогінною ґендерною ідентичністю.
статья, добавлен 27.06.2024Психологічний аналіз проблеми дослідження когнітивних стилів особистості. Поняття когнітивного стилю як індивідуального способу переробки інформації, який характеризує специфіку ментальної організації людини й відмінні риси її інтелектуальної поведінки.
статья, добавлен 25.12.2022Дослідження нейробіологічних процесів мозку людини. Характеристика структури організації когнітивної пам'яті як структури, що зберігає часову черговість просторової інформації. Моделювання механізму сприйняття, уявлення та запам'ятання ментальних образів.
статья, добавлен 07.10.2021Інтерпретація результатів емпіричного дослідження проявів емоційного інтелекту. Характеристика окремих підходів до вивчення емоційного інтелекту, самоефективності та взаємозв’язку цих феноменів в українській та зарубіжній психологічній літературі.
статья, добавлен 14.05.2024Пам’ять як пізнавальний психічний процес, умова накопичення досвіду, формування свідомості людини. Дослідження обсягу короткочасного запам’ятовування у старшокласників за методикою Джекобсона. Вплив емоційного стану учнів на якість запам’ятовування.
отчет по практике, добавлен 21.11.2013Аналіз мотивації до навчання як одного із аспектів мотиваційної сфери молодого покоління. Визначено фактори, від яких залежить мотивація студентів. Дослідження схильності студентської молоді до залежної поведінки в разі вживання психоактивних речовин.
статья, добавлен 16.09.2024Дослідження механізму саморегуляції та рефлексивності людини на різних етапах дорослішання та соціалізації. Підвищення національної самосвідомості та патріотизму студентської молоді. Мотивація та стимулювання учнів до навчання, виконання обраних цілей.
статья, добавлен 20.03.2024Визначення класів (типів) студентської молоді за змістовими показниками структурних компонентів економічного самовизначення. Розгляд структурно-функціональної моделі соціально-психологічних чинників економічного самовизначення студентської молоді.
статья, добавлен 02.12.2017- 44. Емпіричне дослідження взаємозв'язку лідерських якостей та емоційного інтелекту особистості студента
Аналіз проблематики лідерських якостей та емоційного інтелекту. Оцінка взаємозв'язку емоційного інтелекту та лідерських якостей студентів. Зростання показників: керування емоціями інших, внутрішньоособистісний інтелект, розуміння емоцій інших та власних.
статья, добавлен 24.07.2022 Особливості відчуття, анатомо-фізіологічні механізми відчуттів. Мнемонічні прийоми запам’ятовування, розвиток пам’яті. Поняття про мову, психологічна характеристика творчої особистості. Спадковість і середовище в детермінації інтелектуальних відмінностей.
учебное пособие, добавлен 19.06.2018Професійна ідентичність як одна із головних психологічних компонентів, яка формує розвиток студента під час навчання. Емоційно-позитивне сприйняття інформації про майбутню професію. Формування структури свідомості, зростання мотивації до самопізнання.
статья, добавлен 27.06.2020Дослідження особливостей стресостійкості до психоемоційного навантаження, сприйняття та переробки зорової інформації у елітних спортсменів різного віку. Вивчення балансу нервових процесів членів збірної команди України з греко-римської боротьби.
статья, добавлен 30.08.2016Розвиток у підростаючого покоління соціальної компетентності. Аналіз досліджень зарубіжних науковців щодо оцінки та формування соціальної компетентності підлітків. Взаємозв'язок між учнівським успіхом, академічними та соціальними навичками, інтелектом.
статья, добавлен 21.11.2021Аналіз наукових поглядів на проблему впливу релігійної віри на суїцидальність суб’єкта (особи та групи). Зв’язок між релігійною вірою та суїцидальністю у психології студентської молоді. Огляд потенціалу віри у психопрофілактиці аутодеструктивності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розгляд взаємозв’язку типологічних особливостей та стилів реагування на конфлікт студентів психологів. Теоретичні аспекти проблеми конфліктності та особливостей поводження в конфлікті студентської молоді, порушення стабільного та звичного світосприйняття.
статья, добавлен 22.10.2023