Использование игровых методов и приемов в обучении монологической речи на английском языке младших школьников
Изучение игровых методов и приемов обучения учеников начальной школы в контексте развития навыков монологической речи на английском языке. Развитие умения передать свои мысли на иностранном языке, совершенствование коммуникативных способностей учеников.
Подобные документы
В фокусе внимания статьи находится процесс обучения нативному говорению на английском языке студентов неязыковых вузов. Были разработаны методы и приёмы, применяемые при обучении устной речи, которые способствуют формированию навыка нативного говорения.
статья, добавлен 07.03.2023Речевая деятельность как объект обучения в преподавании иностранного языка. Реализация принципа учета родного языка учащихся при обучении диалогу и монологу. Система упражнений в целях совершенствования речевых умений говорения на английском языке.
дипломная работа, добавлен 25.11.2011Проблемы учащихся с общим недоразвитием при построении конструкции связной монологической речи. Характеристики процесса обучения. Непроизвольное запоминание лексических средств и грамматических структур. Создание условий для свободы выражения мысли.
статья, добавлен 28.02.2016Методический потенциал научно-популярных видеофильмов, используемых в процессе развития умений профессионально направленной научной монологической речи на иностранном языке. Классификация стоп-кадров видео по способу управления речевой деятельностью.
статья, добавлен 12.12.2018Теоретические основы развития коммуникативных способностей младших школьников и анализ опыта учителей по данной работе в школе. Составление психолого-педагогической диагностики уровня развития коммуникативных способностей учеников начальной школы.
реферат, добавлен 02.05.2013Проблемы обучения школьников технике чтения на иностранном языке. Анализ метода целых слов и фонетического метода при изучении английского языка как родного и как иностранного. Роль фонологических знаний младших школьников в обучении технике чтения.
статья, добавлен 08.01.2021Анализ методических принципов обучения, необходимых для успешной реализации коммуникативных навыков на английском языке студентами-математиками. Вопросы, необходимые для правильной организации профессионального общения на английском языке студентами.
статья, добавлен 22.10.2024Исследование обучения студентов письму на иностранном языке в неязыковом высшем учебном заведении. Анализ факторов, способствующих мотивации и эффективности данного вида деятельности, и системы учебных заданий по развитию навыков письменной речи.
статья, добавлен 26.11.2022Цели обучения монологической речи на основном этапе общего образования по иностранному языку. Рассмотрение приёмов коммуникативного подхода к обучению формирования монологических умений на уроке иностранного языка. Изучение основ монологической речи.
курсовая работа, добавлен 09.11.2013Развитие творческой личности студента как один из приоритетов отечественной высшей школы. Обзор работы студенческой театральной студии на английском языке Воронежского госуниверситета. Оценка возможностей студии в развитии творческих способностей.
статья, добавлен 25.03.2021Психологические особенности младших школьников и формирование навыков и умений чтения на их основе. Требования к организации процесса обучения чтению на иностранном языке в начальной школе. Игры и их положительный аспект на уроке немецкого языка.
курсовая работа, добавлен 26.07.2017Необходимость ролевой игры в процессе обучения иностранному языку. Развитие умений и навыков диалогической речи учащихся младшего школьного возраста посредством ролевых игр. Основные приемы формирования речевых навыков и умений в процессе обучения.
статья, добавлен 15.05.2016- 63. Типичные ошибки студентов-лингвистов в устной продукции на английском языке: анализ и рекомендации
Общеевропейская шкала языковой компетенции (CEFR) и иноязычная коммуникативная компетенция (ИКК). Теория ошибок в методике обучения иностранному языку. Классификации языковых ошибок в рамках методики обучения и коррекции устной речи на иностранном языке.
дипломная работа, добавлен 28.11.2019 Особенности развития связной речи детей дошкольного возраста. Анализ методов и приемов обучения дошкольников рассказыванию по серии сюжетных картин. Программные требования по формированию навыков. Структура занятия, основные проблемы в процессе обучения.
курсовая работа, добавлен 13.03.2017Создание новых методов сбора данных для детализации теоретических моделей процесса письма. Использование мультимедийных средств обучения письму на иностранном языке. Планирование, механическая запись и последующая корректировка письменного текста.
статья, добавлен 20.04.2018Монологическая речь является связной речью, в которой соблюдаются все правила грамматического построенияю высказывания. Развитие монологической речи на уроках окружающего мира. Рассмотрен интерактивный метод "микрофон", как средство монологической речи.
статья, добавлен 10.09.2024Влияние политических, социально-экономических и культурных изменений на развитие образовательной системы. Формирование норм употребления литературной речи в общении учеников. Формирование культуры и обучение учеников начальной школы казахскому языку.
статья, добавлен 18.05.2016Развитие научно-технического и декоративно-прикладного творчества учащихся младших классов. Создание мультипликационного фильма на английском языке по мотивам известной русской сказки "Репка". Особенности организации внеурочной деятельности школьников.
научная работа, добавлен 03.05.2019Теоретические подходы к развитию речевых умений учеников 2 класса при изучении имени прилагательного. Совершенствование методических приемов работы над синонимами на уроках русского языка в аспекте развития коммуникативных умений младших школьников.
курсовая работа, добавлен 06.08.2013Возможности игровых технологий в формировании коммуникативных универсальных учебных действий на уроках в начальной школе. Сущность понятий "коммуникативные умения", "универсальные учебные действия". Развитие устной и письменной речи у младших школьников.
контрольная работа, добавлен 06.01.2015Характеристика связной речи, ее особенности. Формирование монологической речи детей дошкольного возраста с нормальным речевым развитием. Суть общего недоразвития речи и его уровни. Содержание логопедической работы по развитию связной монологической речи.
дипломная работа, добавлен 26.01.2017Развитие связной речи детей дошкольного возраста как одна из главных задач детского сада. Этапы экспериментального обучения. Содержание опытного обучения детей. Специфика обучения пересказа, его влияние на развитие монологической речи дошкольников.
курсовая работа, добавлен 24.04.2010Лингвистические аспекты развития связной речи у детей дошкольного возраста. Экспериментальное исследование динамики овладения монологической речью повествовательного типа у старших дошкольников в процессе обучения с использованием игровых приемов.
дипломная работа, добавлен 27.04.2011Причины трудностей при обучении устной речи. Двусторонний процесс, складывающийся из умения говорить на английском языке и умения понимать речь других людей. Лексические преобразование реплик в соответствии с вариативностью условий их употребления.
статья, добавлен 29.09.2018Критерии отбора языкового и речевого материала для обучения. Необходимость учета потребностей общения и сферы интересов категории научных работников. Языковой материал для слушателей факультета повышения квалификации научной речи на английском языке.
статья, добавлен 14.10.2018