Применение интерактивных методов при изучении дисциплины "Гостиничное дело"
Исследование практико-ориентированного обучения на управленческих и экономических направлениях подготовки. Характеристика высокопрофессиональной компетентности преподавателя. Моделирование реальных профессиональных ситуаций в форме бинарной лекции.
Подобные документы
Развитие иноязычной коммуникативной компетенции в системе профессионального образования, умения межличностного и межкультурного общения. Активное применение метода проблемного обучения, главным компонентом которого является создание проблемных ситуаций.
статья, добавлен 03.02.2019Проблема обучения иностранному языку как средству общения. Разработка интерактивных методов педагогического взаимодействия. Метод проектов как педагогическая технология. Применение образовательных компьютерных программ на уроках английского языка.
статья, добавлен 20.01.2018Необходимость обеспечения максимальной активности учащегося в процессе формирования ключевых компетенций. Преимущества применения интерактивных методов при обучении различным дисциплинам в современных профессиональных образовательных учреждениях.
реферат, добавлен 17.04.2019Структура и отличительные особенности бинарной модели обучения как взаимодействия двух педагогов – преподавателя с преподавателем или преподавателя с мастером производственного обучения. Педагогическая сущность урока и подходы к его организации.
статья, добавлен 26.03.2015Сущность понятия "игровые педагогические технологии", педагогические цели игровых технологий. Направления реализации игровых приемов и ситуаций при урочной форме занятий. Особенности применения и методика использования дидактических игр в изучении химии.
статья, добавлен 25.05.2018Три формы взаимодействия преподавателя и студентов: пассивная, активная и интерактивная. Их сравнительная характеристика, условия использования, оценка преимуществ и недостатков. Типы интерактивности в учебном процессе. Организация практических занятий.
статья, добавлен 17.06.2017- 82. Применение интерактивных методов в процессе преподавания археологии студентам заочной формы обучения
Проанализирован опыт применения интерактивных методов на занятиях по археологии со студентами заочной формы обучения НГПУ, направление "Педагогическое образование", профиль "История". Значимость обучения на базе археологического отдела музея НГПУ.
статья, добавлен 29.06.2021 Презентация критериев отбора интерактивных методов обучения наиболее эффективных в данных условиях, таких как внешние факторы и показатели готовности студентов к групповому взаимодействию. Рекомендации по повышению уровня предметной подготовки учащихся.
статья, добавлен 24.05.2018Общая классификация педагогических методов обучения. Сущность, определение понятия, целей и задач интерактивных методов обучения. Методика продуктивного взаимодействия учащихся между собой и с учителем в форме учебных, деловых, ролевых игр и дискуссий.
презентация, добавлен 27.05.2015Активное использование интерактивных методов обучения как важнейшее направление совершенствования подготовки в вузах специалистов в области бухгалтерского учета, обладающими компетенциями. Опыт внедрения игровых технологий в учебном процессе университета.
статья, добавлен 05.06.2018Особенности использования интерактивных методов обучения на занятиях по английскому языку в работе со студентами юридического и экономического факультетов. Характеристика ролевой игры, метода проектов и спектакля как видов интерактивных занятий.
статья, добавлен 25.12.2018Формы ведения учебных занятий в процессе преподавания дисциплины. Методы, применяемые для становления преподавателя психологии. Привлечение студентов к подготовке и проведению лекции как эффективный прием формирования у них профессиональных умений.
статья, добавлен 23.09.2018Подготовка специалиста-управленца. Результаты образования, выраженные в виде компетенций. Сочетание профессиональных базовых знаний с инновационностью мышления и практико-ориентированным, исследовательским подходом к разрешению профессиональных задач.
статья, добавлен 28.12.2017Реформы в области образования. Применение информационных технологий для совершенствования процесса обучения в начальной школе. Использование интерактивных математических тренажеров в начальных классах. Условия повышения эффективности развития школьников.
курсовая работа, добавлен 06.11.2013Внедрение Федеральных образовательных стандартов высшего образования третьего поколения в РФ. Разработка стратегии личностного развития студентов. Применение проектной методики на занятиях по иностранному языку. Формирование профессиональных навыков.
статья, добавлен 13.01.2019Современные методы личностно-ориентированного развивающего обучения. Применение интерактивных информационных технологий, развитие интеллектуальной деятельности учащихся. Создание однородных групп, формирующихся по способностям, интересам и склонностям.
статья, добавлен 21.09.2018Анализ традиционных и интерактивных методов обучения, их отличия. Применение традиционных методов для контроля усвоения знаний. Повышение уровня самостоятельности, формирование творческой личности с помощью интерактивных методов в учебном процессе школы.
статья, добавлен 06.04.2023Знакомство с профессией музыковеда – посредником между композитором, исполнителем, слушателем. Характеристика эвристического диалога как метода коммуникативно-ориентированного обучения студентов музыкальных колледжей. Основные виды эвристических диалогов.
статья, добавлен 23.07.2021Использование компетентностного подхода, мультимедийных презентаций и интерактивных методов в процессе обучения студентов. Разработка урока в форме деловой игры на тему транспортной системы. Компьютерная симуляция ситуаций на железнодорожном транспорте.
методичка, добавлен 16.02.2021- 95. Практико-ориентированные методы развития предпринимательской активности обучаемых в организациях СПО
Значение профессионального образования в системе подготовки специалистов. Анализ проблем практико-ориентированного обучения в организациях среднего профессионального образования, направленных на активизацию предпринимательской активности учащихся.
статья, добавлен 28.03.2019 Понятие и признаки интерактивных методов обучения, их содержание и сравнительное описание. Используемые педагогические приемы, виды и формы. Информационные технологии как средство интерактивного обучения, оценка их практической эффективности и значение.
контрольная работа, добавлен 16.08.2014Использование для повышения компетентности специалистов практико-ориентированного обучения. Выявление взаимосвязи уровня профессиональной компетентности специалистов по охране труда с состоянием условий и охраны труда в образовательных учреждениях.
статья, добавлен 02.02.2019Определение основных преимуществ интерактивных методов и форм обучения перед традиционными лекционными занятиями. Описание современных методик обучения студентов высших учебных заведений интерактивными методами при преподавании правовых дисциплин.
статья, добавлен 21.12.2019Формирование имиджелогической компетентности как важное звено подготовки специалистов по рекламе и связям с общественностью. Цели, содержание и результаты тренинговой работы со студентами. Роль преподавателя-фасилитатора в интерактивных тренингах.
статья, добавлен 30.01.2021Исследование дидактических задач, решаемых с помощью информационных и коммуникационных технологий. Особенности проведения скайп-лекции в процессе подготовки учителей начальных классов. Характеристика определения моделей инклюзивного обучения детей.
статья, добавлен 30.01.2018