Теорія і технологія вивчення перекладних художніх творів у старших класах загальноосвітньої школи
Характеристика специфічних ознак художнього перекладу. Визначення психолого-педагогічних умов успішного вивчення художнього перекладу. Обґрунтування науково-методичної бази формування уявлення учнів про художній переклад і українську перекладацьку школу.
Подобные документы
Обґрунтування методичної підготовки формування методичної компетентності майбутнього вчителя для впровадження педагогічних технологій у шкільний процес навчання географії. Можливості інноваційних педагогічних технологій для формування здібностей учнів.
статья, добавлен 03.02.2018Відсутність певних офіційних критеріїв причин Чорнобильської катастрофи - процес, який позначається на письменницьких пріоритетах. Літературні твори, що рекомендуються для опрацювання в молодших, середніх та старших класах загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 30.05.2022Дослідження проблеми формування в майбутніх вчителів початкової школи вмінь вивчення особистості в процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін. Визначення сутності поняття "вміння" та виокремлення змісту педагогічних та дослідницьких вмінь.
статья, добавлен 21.07.2018Навички й уміння, необхідні для успішного здійснення послідовного перекладу. Підсистема вправ для навчання майбутніх перекладачів, яка складається з трьох груп вправ: підготовчих вправ, вправ для формування навичок та розвитку вмінь усного перекладу.
статья, добавлен 12.05.2018Дидактичні умови формування в учнів умінь і навичок самоконтролю під час вивчення російської мови. Особливості навчального процесу у 7-х класах. Розробка критеріїв та основних показників оцінки рівня сформованості самоконтролю в учнів основної школи.
автореферат, добавлен 26.07.2014Місце медичної освіти в системі професійної освіти України і зарубіжжя. Обґрунтування структури, напрямків та форм організації науково-методичної діяльності викладачів медичних училищ. Виявлення організаційно-педагогічних умов її успішного функціонування.
автореферат, добавлен 29.08.2015Формування художніх потреб як основа художнього виховання. Формування потребнісно-мотиваційної сфери. Характеристика різновидів духовної вихованості як основи духовної безпеки особистості. Пошук нових підходів до побудови змісту педагогічної освіти.
статья, добавлен 08.05.2018Наукове обґрунтування та розробка дидактичної моделі, яка забезпечує ефективне формування у школярів екологічної культури природоцентричного типу. Визначення змісту шкільного інтегрованого курсу екології та психолого-педагогічних умов його реалізації.
автореферат, добавлен 17.09.2013Обґрунтування доцільності стратегічного управління системою науково-методичної роботи вищого навчального закладу на підґрунті матричної організаційної структури. Визначення організаційний та педагогічних умов управління науково-методичною роботою.
статья, добавлен 19.07.2018Проблема навчання майбутніх прикордонників-перекладачів письмовому перекладу. Підготовчі вправи, вправи для формування навичок письмового перекладу, вправи для розвитку письмового перекладу. Створення різних варіантів перекладу одного й того ж тексту.
статья, добавлен 23.04.2024Аналіз стратегій перекладу в методиці навчання письмового перекладу. Лінгвістичні і текстові дослідження, зосереджені на результатах перекладу. Тенденція використання локальних стратегій студентами, розробка ефективної методики формування компетентності.
статья, добавлен 12.05.2018Зміст і підходи до навчання іншомовного діалогічного мовлення на уроках іноземної мови в старших класах. Рольова гра, її функції та класифікація. Організація і методи використання рольових ігор у навчанні усного іншомовного мовлення в старших класах.
курсовая работа, добавлен 30.11.2015Специфіка перекладу як особливого виду міжмовної комунікації. Чинники, що впливають на переклад як комунікативну діяльність. Перекладацькі компетенції, вивчення яких є необхідним при підготовці майбутніх перекладачів з огляду на міжкультурну комунікацію.
статья, добавлен 21.04.2018Визначення специфіки сприйняття та вивчення літературних творів учнями основної і старшої школи. Місце досвіду та шляхів вдосконалення підручників на підставі збалансування відповідних видів контексту. Сутність епічних, ліричних і драматичних творів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Особливості вивчення мистецьких дисциплін у педагогічних закладах. Мотивація студентів до художньої рефлексії та концептуально-емоційного проникнення в образ. Творче переосмислення творів мистецтва. Формування компетенцій та образного уявлення студентів.
статья, добавлен 18.07.2022Визначення проблеми вивчення образів-персонажів крізь призму їхніх власних назв динамічного типу. Характеристика образів-персонажів художніх творів, які вивчаються в старших класах, на основі поглибленого дослідження власних назв динамічного типу.
статья, добавлен 06.11.2023Вивчення ролі середньої освіти у становленні особистості. Характеристика процесу формування критичного мислення учнів середніх та старших класів загальноосвітньої школи. Аналіз його місця серед інноваційних процесів у викладанні шкільного курсу історії.
статья, добавлен 18.02.2016Аналіз здобутків українського художнього розпису. Виявлення художніх особливостей і розкриття педагогічного потенціалу полтавського розпису дерев’яних виробів. Визначення критеріїв сформованості у студентів навичок володіння мистецтвом художнього розпису.
автореферат, добавлен 28.09.2014- 119. Теоретичні та методичні основи формування цілісності знань про природу учнів загальноосвітньої школи
Теоретичне обґрунтування моделі цілісної неперервної природничо-наукової освіти для початкової, основної, старшої школи. Розроблення методичної системи втілення в учбовий процес знань про природу через освітні програми, підручники та посібники для учнів.
автореферат, добавлен 24.07.2014 Висвітлення методики громадянського виховання учнів старших класів у процесі вивчення предмету "Громадянська освіта". Організаційний компонент методики виховання учнів старших класів. Опис результату впровадження обґрунтованих педагогічних умов.
статья, добавлен 23.02.2023Визначення комплексу психолого-педагогічних умов формування риторичної компетентності учнів основної школи в процесі навчання української мови. Засвоєння риторичної складової програми з української мови, запровадження риторизації шкільної мовної освіти.
статья, добавлен 08.02.2019- 122. Вплив засобів спортивної боротьби на рівень розвитку окремих рухових здібностей учнів старших класів
Розгляд процесу удосконалення фізичного виховання учнів середньої загальноосвітньої школи на основі елементів спортивної боротьби. Вивчення фізичної підготовленості учнів до педагогічного експерименту. Ознайомлення з різницею у показниках учнів.
статья, добавлен 05.06.2022 Місце аналізу художнього твору в навчальному процесі з використанням різних джерел методичного плану. Розкриття можливостей для використання інтерактивних методів навчання, творчих завдань, групової роботи і обговорень, що сприяють активній участі учнів.
статья, добавлен 26.09.2024Проблема стимулювання науково-дослідної роботи учнів. Коротка психолого-педагогічна характеристика понять "мотив" і "стимул". Класифікація стимулів до дослідницької діяльності. Використання науки в цілях практики в курсі загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 08.02.2019Психолінгвістична специфіка дослідження тексту за умовою ефективного розуміння тексту художнього твору. Обґрунтування дотримання психолінгвістичних умов сприймання й розуміння художнього тексту під час фахової підготовки майбутніх учителів-філологів.
статья, добавлен 16.09.2021