Теоретичні засади формування вмінь професійно-виконавської самореалізації студентів-вокалістів на заняттях з "постановки голосу"
Поняття "професійна самореалізація", "виконавська діяльність", "професійно-виконавська самореалізація" особистості студента. Педагогічні умови формування вмінь професійно-виконавської самореалізації студентів-вокалістів на заняттях з "постановки голосу".
Подобные документы
Формування у студента економічного мислення і свідомості. Особливість озброєння фахівців теоретичними знаннями і практичними навичками, що стосуються культури праці. Формування у студентів ощадливості, ініціативності, діловитості та дисциплінованості.
статья, добавлен 01.02.2019Формування художньо-естетичних уявлень у студентів в класі вокалу як важливе завдання навчання. Інтерпретація поняття "художньо-естетичні уявлення", його складових - "художнє" й "естетичне". Основні функції уявлень (сигнальна, регулююча, налаштовуюча).
статья, добавлен 16.07.2018Вимоги до особистості педагога-музиканта, його здатності до професійної обізнаності з предметної специфіки, компетентності в напрацюваннях особистої виконавської самореалізації. Закономірності розвитку сценічно-виконавської компетентності студента.
статья, добавлен 18.07.2018- 79. Акмеологічна концепція самоосвіти як фактор "саморуху" особистості до професійної самореалізації
У статті охарактеризовано сутність поняття "акмеологія" та підходи до визначення предмета акмеології як науки. Визначено поняття "професійна самореалізація особистості" з погляду акмеологічного підходу. Актуалізовано проблему самоосвіти особистості.
статья, добавлен 07.05.2023 - 80. Інтерпретація в музичному виконавстві як чинник формування професійної освіти педагога-музиканта
Особливості музично-педагогічної та виконавської діяльності, а також специфічні умови оволодіння професійно-технічною майстерністю. Аналіз виконавця, рівень оволодіння цією діяльністю, який досягається шляхом глибокого освоєння музично-теоретичних знань.
статья, добавлен 09.06.2024 Висвітлення наукових підходів щодо розуміння природи, сутності та змісту самореалізації. Наведення характеристик самореалізації особистості в філософському, педагогічному та психологічному контексті. Розгляд моделі процесу творчої реалізації особистості.
статья, добавлен 15.02.2018Професійна адаптація майбутніх фахівців шляхом використання інноваційних педагогічних технологій. Оптимізація професійно-адаптаційних процесів у іншомовній підготовці студентів ЗВО. Способи реалізації професійно-адаптаційних процесів навчання.
статья, добавлен 23.03.2024Зміст поняття "вокально-виконавська надійність майбутніх учителів музики". Ефективні методи, прийоми досягнення безпомилкового співу. Методика цілеспрямованого формування вокально-виконавської надійності у вчителів музики, педагогічні умови її реалізації.
автореферат, добавлен 20.07.2015Визначення та характеристика основних складових інфраструктури середовища сучасного аграрного професійно-технічного навчального закладу. Дослідження і аналіз специфічності освітнього проcтору, зокрема у професійно-технічному навчальному закладі.
статья, добавлен 30.07.2016Розгляд поєднання традиційного та дистанційного режимів навчання з іноземної мови для студентів ІТ-спеціальностей. Структура навчального курсу "SRS Development"- засобу формування навичок та вмінь англомовного професійно орієнтованого писемного мовлення.
статья, добавлен 09.02.2022- 86. Педагогічні умови професійно-особистісного розвитку студентів-іноземців в освітньому середовищі ВНЗ
Визначення якостей, що є соціально очікуваними й найбільш значимими як для суспільства, так і для самого випускника. Виявлення інтегральних рис конкурентоздатної особистості та педагогічних умов професійно-особистісного розвитку студентів-іноземців.
статья, добавлен 29.06.2016 Проблема появи тривоги у музикантів-виконавців. Три стадії впливу стресорів на прояв готовності студентів-вокалістів до сценічної діяльності. перспективні напрями пошуку ефективних форм та методів формування готовності студентів до сценічної діяльності.
статья, добавлен 07.09.2023Сутність поняття "професійно орієнтована особистість майбутнього вчителя", критерії оцінки, показники і рівні її сформованості у колективі та методика їх діагностики. Педагогічні умови формування професійної особистості вчителя у студентському колективі.
автореферат, добавлен 20.04.2014Модель формування готовності до іншомовного професійно орієнтованого спілкування в студентів-аграріїв. Опис структурно-функціональної моделі формування готовності до іншомовного професійно орієнтованого спілкування, її впроваджена в освітній процес.
статья, добавлен 22.10.2023Вивчення особливостей становлення та розвитку майбутнього фахівця, пошук шляхів ефективного формування його творчої та гармонійної особистості. Значення педагогічного супроводу процесу професійної самореалізації студентів, що проходять навчання у вузі.
статья, добавлен 28.09.2020Аналіз ситуації з формування професійно важливих якостей в студентів вищих навчальних закладів на заняттях з фізичного виховання. Невідповідність психофізичних якостей випускників вищих навчальних закладів сучасним вимогам професійної діяльності.
статья, добавлен 09.11.2020Аналіз якості фахової підготовки іноземних студентів під час навчання в магістратурі. Специфічні форми, методи та педагогічні умови фортепіанної освіти в Китаї та Сербії. Формування концертно-виконавської майстерності майбутніх піаністів з КНР в Україні.
статья, добавлен 26.08.2018Провідні ідеї колективної творчої діяльності студентів. Вплив педагогічної гри на формування професійно орієнтованої особистості. Види ігор та їх особливості. Роль ігрової діяльності у формуванні сучасного фахівця, навчання активно-творчої особистості.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз компетентності студентів-вокалістів у сфері вокального виконавства як одного з найважливіших завдань професійної освіти. Огляд предметів практичної спрямованості, вокальної підготовки. Культура вокального виконавства, формування техніки співу.
статья, добавлен 11.05.2023Досліджено психолого-педагогічні умови формування професійної компетентності на заняттях із фізики як фундаментальної дисципліни. Визначено мету впровадження компетентнісного підходу в навчальний процес. Описано умови формування компетентної особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Процес формування іншомовної професійно-комунікативної компетентності, що спирається на загально дидактичні педагогічні принципи. Принцип розподілу студентів на групи відповідно рівня знань з іноземної мови за допомогою методів вхідного тестування.
статья, добавлен 26.08.2018Сутність понять: "коледж", "педагогічні технології" та "професійно орієнтоване навчання". Можливості їх використання у сучасних умовах. Вплив педагогічних технологій професійно орієнтованого навчання на формування професійних якостей коледжантів.
автореферат, добавлен 18.07.2015Дослідження проблем формування професійно орієнтованої комунікативної компетенції у студентів мовних спеціальностей. Розробка системи вправ та типових завдань для формування іншомовної професійно орієнтованої комунікативної компетенції у студентів ВНЗ.
статья, добавлен 31.12.2017Актуалізовано проблему формування професійного іміджу в процесі розвитку професійно-мовленнєвої компетентності студентів коледжів. Вивчення іміджу студента особливо актуальне сьогодні, оскільки постійно зростають вимоги до майбутнього професіонала.
статья, добавлен 08.02.2024- 100. Педагогічні умови формування інформаційної компетентності студентів на заняттях біології та екології
Доцільність використання нових комп’ютерних технологій на заняттях біології та екології для вдосконалення навчання і створення умов активізації пізнавальної діяльності студентів. Особливості та педагогічні умови формування їх інформаційної компетентності.
статья, добавлен 29.09.2023