Концепція BYOD як інструмент реалізації STEAM-освіти
Особливість використання високотехнологічних мобільних пристроїв в освітньому процесі, які характеризуються як тренд "Bring Your Own Device". Аналіз інструментально-ресурсної підтримки пізнавальної діяльності школяра поза межами шкільного закладу.
Подобные документы
Окреслення завдань ефективності процесу впровадження STEAM-освіти в освітній процес України. Розгляд аспектів STEAM-освіти як критерію підвищення конкурентоздатності на світовому ринку праці. Оволодіння здобувачами освіти навичками технічних систем.
статья, добавлен 23.07.2023Вивчення поняття "модуль" як основи рейтингової організації навчального процесу та "модульний підхід" як один із видів особистісного підходу в процесі навчання мистецтва. Активізація мотивації студентів на успішну інструментально-виконавську підготовку.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз проблеми активізації пізнавальної діяльності майбутніх учителів професійної підготовки та використання інформаційних технологій, які дають перспективу для реалізації різноманітних цілей навчання технічних і педагогічних програмних засобів.
статья, добавлен 28.12.2017Упровадження інноваційних освітніх технологій у практику закладів вищої освіти. З'ясування сутності понять "мобільне навчання", "BYOD-технологія". Компоненти лексикографічної компетентності. Переваги електронних словників над паперовими аналогами.
статья, добавлен 16.07.2023Урахування психолого-педагогічних характеристик молодших школярів у навчально-виховному процесі. Опис типів основної діяльності, компоненти навчальної діяльності школярів. Вплив особистісних характеристик школяра на вибір учителем педагогічної підтримки.
статья, добавлен 05.03.2019За останні роки STEAM-освіта набула популярності і швидкої імплементації у вишах і розглядається як пріоритет у традиційному навчанні. STEAM-освіта готує фахівця до конкурентної спроможності на ринку праці. Сучасні умови використання засобів STEАM-освіти.
статья, добавлен 10.10.2023Сутність змін в освітньому процесі, що полягають у запровадженні новацій у змісті навчання, організації освітнього процесу, методиках навчання, використанні технологій, оцінюванні тощо. Зміст етапів алгоритму управління змінами в освітньому процесі.
статья, добавлен 07.11.2023Зміст та підходи до організації пізнавальної діяльності учнів у процесі навчання етики в школі. Суть роботи відповідно до психологічних закономірностей процесу навчального пізнання, спрямованої на максимально активну позицію школяра як суб’єкта вчення.
автореферат, добавлен 19.07.2015Національна концепція виховання школяра в нових суспільно-політичних і економічних умовах. Виховання в учнів розуміння та сприймання іномовної культури, порівняння її зі своєю рідною. Використання соціокультурного матеріалу на уроках іноземної мови.
статья, добавлен 23.08.2013Проблема використання нестандартного підходу до організації партнерської взаємодії в освітньому процесі закладів освіти з використанням скетчноутингу як ефективної візуальної технології. Системний аналіз розвитку партнерських взаємин учня і вчителя.
статья, добавлен 04.12.2023Характеристика підвищення рівня усвідомленого пізнання об’єктивно-реальних закономірностей у процесі навчання. Особливість реалізації творчих здібностей учнів на позаурочних заняттях. Поглиблення уявлень про культурно-історичні аспекти фізичної науки.
статья, добавлен 01.06.2018Системи активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів закладів вищої освіти у процесі навчання математичних дисциплін, що спрямована на підвищення рівня математичної підготовки на основі широкого використання нових педагогічних технологій.
статья, добавлен 27.04.2023Аналіз умов навчання майбутніх фахівців професійної освіти, що забезпечують можливість для формування і становлення їх педагогічної свідомості. Обґрунтування формування педагогічної свідомості у майбутніх фахівців професійної освіти в освітньому процесі.
статья, добавлен 23.02.2022- 64. Оптимізація діяльності закладів дошкільної освіти у процесі реалізації інклюзивної освіти в Україні
Оцінка особливостей включення фахівців в експериментальну і дослідницьку роботу. Вивчення механізмів запуску інклюзивної освіти та її супроводу на всіх етапах. Аналіз та систематизація досвіду, а також розробка умов оптимізації діяльності закладу.
статья, добавлен 22.07.2022 Аналіз потреби використання спеціального обладнання у процесі фізичного виховання як з дітьми з особливими потребами, так і з дітьми з унормованим розвитком. Оцінка засобів реалізації результативного інклюзивного середовища сучасного закладу освіти.
статья, добавлен 06.08.2023Наукові підходи до вивчення студента як суб’єкта навчально-пізнавальної діяльності. Набуття певних компетенцій студентами вищих технічних навчальних закладів у процесі навчально-пізнавальної діяльності. Психологічні особливості цього вікового періоду.
статья, добавлен 08.01.2019Концепція академічної мобільності сучасних студентів як актуальний аспект діяльності інноваційного закладу вищої освіти, її основні суб’єкти в "болонському" трактуванні. Теоретичні та практичні особливості реалізації в умовах вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 07.09.2023Визначення поняття "креативна компетентність". Основні підходи до розуміння суті креативності в сучасній науковій літературі. Професійна підготовка викладача закладу вищої освіти до розвитку креативної компетентності студента в освітньому процесі.
статья, добавлен 28.01.2022Висвітлення ролі та досвіду застосування технології доповненої реальності в освітньому процесі закладів вищої освіти. Огляд платформ для створення AR-додатків, їх можливостей, оцінка доцільності та ефективності застосування в освітньому процесі ЗВО.
статья, добавлен 25.06.2023Розглянуто та наведено приклади можливих варіантів використання інтерактивної дошки Padlet в організації освітнього процесу, під час викладання дисципліни "СІТ у навчальному процесі". Приклади використання інтерактивних дошок перед початком заняття.
статья, добавлен 16.07.2023Психолого-дидактичні засади організації навчально-пізнавальної діяльності учнів середнього шкільного віку у процесі навчання. Провідна роль пізнавального інтересу школярів при навчанні географії, використання на уроці досліджень педагогічної психології.
статья, добавлен 15.02.2018Аналіз міжнародної проектної діяльності як проблеми позиціонування закладів загальної середньої освіти в сучасному освітньому просторі. Використання проекту як засобу досягнення поставленої мети шляхом збереження, зміни або відновлення культурних явищ.
статья, добавлен 14.10.2018Діджиталізація освіти - процес переведення інформації та комунікації в освітній сфері в цифрову форму. Мотивація - основний компонент формування навчально-пізнавальної діяльності учнів молодшого шкільного віку під час роботи з діджитал-матеріалами.
статья, добавлен 18.04.2022Ознайомлення з візуальними техніками, які можуть бути створені засобами цифрових інструментів та у подальшому використані в освітньому процесу. Аналіз основ використання інфографіки в освітньому процесі, що мотивує здобувачів освіти вивчати матеріал.
статья, добавлен 25.02.2024Розглянуто особливості формування мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку в освітньому процесі сучасного закладу дошкільної освіти. Розкрито зміст понять "компетенція" та "компетентність". Проаналізовано комунікативні вміння дошкільників.
статья, добавлен 20.12.2022