Границы формирования индивидуального стиля социализации детей и подростков
Социальные и индивидуальные границы вариативности социализации в старшем дошкольном – подростковом возрасте. Критерии ее успешности, направления в изучении феноменологии индивидуальных стилей. Влияющие культурные и личностные факторы, их изменение.
Подобные документы
Причины девиантного поведения несовершеннолетних. Анализ изменений индивидуальных правил поведения молодёжи, ориентированных на нормативные критерии субкультуры. Цели неформального эмоционального общения. Способы адаптации и социализации подростков.
статья, добавлен 12.01.2018Сущность и классификация аддиктивного поведения подростков. Этапы формирования пагубных привычек в подростковом возрасте. Теории возникновения неконтролируемой потребности личности. Аспекты группового психологического консультирования детей с аддикцией.
дипломная работа, добавлен 28.01.2018Рассмотрение проблемы рисков наркомании как формы девиантного поведения в подростковом возрасте. Изучение предпосылок формирования наркомании в подростковом возрасте. Анализ тенденций развития наркозависимости и вопросов профилактики наркомании.
статья, добавлен 25.02.2019Психологические факторы детерминации стрессоустойчивости. Индивидуальные личностные особенности, влияющие на поведение подростков в стрессовых ситуациях. Психология стрессоустойчивости подростков. Выявление индивидуально-типических свойств личности.
дипломная работа, добавлен 29.03.2019Понятие самооценки, ее виды, механизмы и факторы формирования. Подходы зарубежных и отечественных авторов к изучению самооценки. Особенности самооценки у подростков в старшем школьном возрасте. Взаимосвязь самооценки и социального статуса личности.
курсовая работа, добавлен 29.10.2017Проблема отношений между родителями и детьми как одна актуальных в современном обществе. Ценностные основы семьи, ее приоритеты в развитии личности и ее (личности) дальнейшей социализации. Совместное времяпровождение как успешной социализации детей.
статья, добавлен 16.02.2019Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Индивидуальные особенности памяти старших дошкольников. Основные методы и приемы развития памяти в старшем дошкольном возрасте. Разработка коррекционной развивающей программы.
дипломная работа, добавлен 25.12.2015Исследование психосексуального развития и становления самосознания личности подростков. Изучение возможного влияния интеллектуального развития на психическое развитие подростка. Изменение психических и познавательных процессов в подростковом возрасте.
статья, добавлен 09.04.2019Изучение сущности социальной адаптации детей. Индивидуальные особенности самооценки в старшем дошкольном возрасте. Исследование влияния сюжетно-ролевых (творческих), дидактических и подвижных игр на психическое и эмоциональное развитие дошкольников.
дипломная работа, добавлен 22.11.2013Понятие идентичности, социализации, социальных и экзистенциальных рисков. Основные элементы социальных рисков. Определение соотношения социальных и экзистенциальных рисков и социализации. Анализ этического аспекта проблемы социализации личности.
статья, добавлен 02.11.2018Коммуникативная компетентность как одна из важнейших качественных характеристик личности. Сущность и особенности личностных сензитивных изменений подростков. Принципы коммуникативной компетентности, направления ее формирования в подростковом возрасте.
статья, добавлен 27.01.2021Психофизиологическая характеристика детей дошкольного возраста. Особенности речи детей четвёртого года жизни. Ведущая деятельность ребенка в раннем детстве. Роль игры в развитии ребенка. Факторы и механизмы социализации личности, виды социализации.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014Ознакомление с причинами возникновению депрессии в подростковом возрасте. Характеристика особенностей организации и методов психодиагностики депрессии в подростковом возрасте. Рассмотрение и анализ специфики проявления депрессии в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 09.10.2022Возрастные и индивидуальные характерные черты физиологического, психофизиологического и когнитивного формирования учащихся. Основы социализации личности будущего педагога. Студенческие годы как особенная онтогенетическая ступень социализации индивидуума.
статья, добавлен 24.02.2019Понятие социализации личности в психологии. Основные положения концепции развития личности А.В. Петровского. Механизмы социализации личности. Семья как культурный институт. Правила общения со сверстниками. Факторы формирования потребности в достижении.
курс лекций, добавлен 09.09.2015Психологическое здоровье детей и подростков как цель работы психолога в образовательном учреждении. Исследование причин формирования агрессивности в детском возрасте. Рассмотрение стилей семейного воспитания ребенка, типов отношений детей с родителями.
статья, добавлен 26.03.2019Состояние проблемы исследования агрессивности в психологической науке. Содержание, классификация и причины агрессивности у подростков. Эмпирическое исследование агрессивности у подростков. Способы преодоления приступов агрессии в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 25.01.2015Этапы формирования высшей нервной деятельности у ребенка. Физиологические механизмы образования условных рефлексов. Возрастные и индивидуальные особенности высшей нервной деятельности у детей и подростков, ее изменение под влиянием различных факторов.
курсовая работа, добавлен 19.06.2012Описана теория и практика использования основ социализации личности в спорте, выделены педагогические условия социализации. Возможности адаптивного и акмепедагогического развития и социализации личности. Включения личности в социальные отношения.
статья, добавлен 27.09.2017Исследование места познавательного интереса в учебном процессе, его источниках и приемах стимуляции. Особенности ориентирования процесса обучения на индивидуальные интересы учащихся. Основные факторы, способствующие успешной социализации школьников.
статья, добавлен 31.01.2019- 96. Экспериментально-психологическое исследование изменений эмоциональной сферы в подростковом возрасте
Характеристика эмоциональной сферы личности. Тревожность в старшем подростковом возрасте как субъективное проявление неблагополучия личности. Результаты экспериментально-психологического исследования изменений уровня тревожности в подростковом возрасте.
дипломная работа, добавлен 16.02.2018 Общение в подростковом возрасте, его специфические свойства. Девиантное поведение, понятие и содержание, направления и причины проявления среди подростков в современной школе. Межличностные отношения в классе, определяющие их факторы и пути коррекции.
курсовая работа, добавлен 09.11.2012Проблема враждебности как одна из самых значительных проблем современной психологии. Формирование враждебности в процессе ранней социализации в детском и подростковом возрасте. Исследование результатов диагностики враждебности (по шкале Кука - Медлей).
статья, добавлен 30.03.2019Особенности подросткового возраста детей с умственной отсталостью. Особенности прохождения социализации этой категории подростков. Диагностическая программа по выявлению особенностей этого процесса. Результаты и пути психологической коррекции поведения.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Понятие Я-концепции, ее основные положения и самосознание. Формирование Я-концепции в старшем школьном возрасте. Самооценка, её особенности и факторы, влияющие на нее у старших школьников, возможности ее коррекции. Роль самооценки в самовоспитании.
курсовая работа, добавлен 06.04.2011