Коррекция звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией
Преодоление нарушений звукопроизношения в дошкольном возрасте. Дизартрия как нарушение звукопроизносительной и просодической стороны речи, связанное с органическим поражением центральной и периферической нервной системы. Этапы логопедической работы.
Подобные документы
Оценка уровня речевого развития ребёнка. Понятие, общая характеристика и диагностика речевых нарушений у дошкольников. Приемы коррекционно-логопедической работы по преодолению недоразвития речи. Развитие звукопроизношения детей через дидактические игры.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Описание результата опытно-исследовательской работы по изучению уровня развития звукопроизносительной стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня. Роль произношения звуков и слов в период обучения ребенка грамоте.
статья, добавлен 17.01.2022Понятие интонационной стороны речи, её структурные компоненты. Особенности интонационной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией. Экспериментальная работа по формированию интонационной стороны речи у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 30.08.2017Обзор литературы по проблеме коррекции стертой дизартрии. Развитие фонематической стороны речи в онтогенезе. Логопедическое обследование фонематических процессов у детей дошкольного возраста со стертой дизартрией. Анализ результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 04.04.2014Основы развития правильного звукопроизношения у детей дошкольного возраста. Методика работы по обучению детей правильному звукопроизношению с использованием малых форм фольклора на этапе "Автоматизации звуков". Итоговое обследование звукопроизношения.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Проблема раннего выявления и коррекционного обучения дошкольников с речевой патологией. Повышенное внимание навыкам правильного звукопроизношения дошкольников с общим недоразвитием речи. Комплекс упражнений, направленный на формирование произношения.
статья, добавлен 22.02.2015Пcихолого-педaгогичеcкие оcобенноcти рaзвития звукопроизношения у детей млaдшего дошкольного возрacтa. Деятельноcть педaгогa по формировaнию звуковой культуры речи. Экcпериментaльное иccледовaние формировaния прaвильного звукопроизношения у детей.
дипломная работа, добавлен 05.06.2023Методика, содержание, формы организации и программные требования по обучению произношению детей с нарушенным слухом старшего дошкольного возраста. Характеристика речевого материала и звукопроизношения. Усвоение слого-ритмической структуры устной речи.
дипломная работа, добавлен 15.06.2014Анализ общего недоразвития речи у детей. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Методические рекомендации к проведению коррекционно-педагогической работы по преодолению нарушений звукопроизношения у детей.
дипломная работа, добавлен 01.11.2016Вопросы состояния и коррекции речи умерено умственно-отсталых детей с детским церебральным параличом. Особенности коррекции звукопроизносительной стороны и развитие устной речи у детей с детским церебральным параличом и умеренной умственной отсталостью.
реферат, добавлен 19.01.2014Психолого-педагогическое обоснование мероприятий, направленных на преодоление нарушений речи у детей со стёртой дизартрией. Организация исследования уровня сформированности речи и неречевых функций. Работа учителя-логопеда и рекомендации родителям.
дипломная работа, добавлен 22.06.2013Рассмотрение подходов к анализу речевых нарушений, классификации их проявления. Формы поражения речевой системы. Связь нарушений речевой организации с поражением центральной нервной системы. Варианты дизартрий в зависимости от локализации поражения.
реферат, добавлен 22.03.2019Особенности развития связной речи у детей дошкольного возраста. Роль ТРИЗ-технологий в развитии связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Своевременное и полноценное формирование речи в дошкольном возрасте. Развитие творческого воображения.
курсовая работа, добавлен 17.01.2014Организация процесса комплексной реабилитации детей с тяжелыми нарушениями речи. Рассмотрение психолого-педагогических факторов коррекции речевого развития. Анализ роли родителей. Методика мультимедийного сопровождения старших дошкольников с дизартрией.
дипломная работа, добавлен 11.01.2017Подготовка детей старшего дошкольного возраста с недоразвитием речи к овладению школьной программой. Логопедические приемы преодоления лексико-грамматических и фонетических нарушений. Организация работы по обучению грамоте детей с речевыми дефектами.
статья, добавлен 17.01.2022Исследование и характеристика особенностей становления звукопроизношения в онтогенезе. Ознакомление со спецификой коррекционно-логопедической работы по формированию звукопроизношения у старших дошкольников с фонетико-фонематическими нарушениями речи.
курсовая работа, добавлен 16.06.2015Особенности работы по формированию фонетико-фонематических процессов в условиях логопункта детского сада. Содержание логопедической работы по коррекции лексико-грамматического недоразвития у детей старшего дошкольного возраста С ОНР третьего УРОВНЯ.
отчет по практике, добавлен 26.02.2024Звуковая культура речи. Правильно слышимый и произносимый звук как основа развития речи. Возрастные особенности речи у детей младшего дошкольного возраста. Развитие звукопроизношения, речевого слуха, внимания, дыхания, голосового и речевого аппарата.
реферат, добавлен 06.02.2011Психолого-педагогические основы развития и коррекции моторики детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Выявление уровня развития моторики у детей старшего дошкольного возраста. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы.
курсовая работа, добавлен 05.06.2015Организация, методы и содержание исследования логопедической работы по формированию ручного праксиса посредством пальцевых игр у детей дошкольного возраста со стёртой дизартрией. Выполнение пальчиковых проб у детей на поочередное сгибание пальцев.
дипломная работа, добавлен 11.08.2017Клинико-психологическая характеристика детей с дизартрией. Методика обследования моторики артикуляционного аппарата. Результаты логопедического обследования фонетической стороны речи у старших дошкольников с дизартрией. Предупреждение нарушений письма.
дипломная работа, добавлен 15.01.2021Рассмотрение психофизических особенностей детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и методов работы с ними. Внедрение метода "послушай себя со стороны" в логопедическую практику. Рассмотрение основных этапов работы при коррекции звуков.
статья, добавлен 23.04.2018Изучение особенностей развития лексико-семантической стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи на фоне дизартрии. Исследование системы логопедической работы по формированию лексико-семантической стороны речи у дошкольников с нарушениями речи.
дипломная работа, добавлен 18.11.2017Анализ речевого развития детей старшего дошкольного возраста; степени разработанности коррекционно-логопедической проблемы в теории и практике логопедии. Содержание и особенности коррекционной работы воспитателя логопедической группы детского сада.
дипломная работа, добавлен 27.01.2014Система психолого-педагогической помощи детям с задержкой психического развития, психофизиологическая готовность к овладению всеми компонентами речи компенсацию нарушений и реализации потенциальных возможностей успешного вхождения в социальную среду.
статья, добавлен 31.03.2019