Урок как форма организации обучения
Методы реализации практических, воспитательных, образовательных и развивающих задач в обучении иностранного языка. Формирование коммуникативных и познавательных компетенций посредством урока. Описание видов, структуры и правил организации урока в школе.
Подобные документы
Теоретические основы аутентичных подкастов как способа обучения аудированию. Анализ реализации воспитательных, образовательных и развивающих целей. Суть практики использования аутентичных материалов при обучении аудированию на уроках немецкого языка.
курсовая работа, добавлен 23.11.2019Основания педагогической композиции урока. Композиционное строение урока со стороны его внешних и внутренних взаимосвязей. Построение и тип урока: организационный, изучение нового материала, закрепление, повторение, контрольный. Жанр и вид урока музыки.
курсовая работа, добавлен 27.05.2016Страноведческий компонент в структуре обучения иностранным языкам в основной школе как фактор овладения иноязычной коммуникативной компетенцией. Анализ структуры и содержания страноведческого компонента УМК. Разработка методики урока иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 19.12.2018Характеристика сущности и принципов функционально-коммуникативной и текстоцентричной направленности современного языкового образования. Определение особенностей проектирования и обоснование направлений их реализации в содержании урока украинского языка.
статья, добавлен 25.03.2018Апробация концепции дополнительного урока физической культуры в школе. Системная профилактическая работа по формированию здоровой среды, здорового образа жизни, убеждения. Анализ дополнительного урока физкультуры в качестве самостоятельной дисциплины.
статья, добавлен 23.09.2018- 106. Использование интерактивных методов при обучении иностранному языку в начальной и средней школе
Активные методы и формы обучения. Цели обучения иностранным языкам. Формирование и развитие коммуникативной компетенции учащихся. Интерактивное обучение на уроках иностранного языка. Характеристика этапов организации групповой интерактивной работы.
статья, добавлен 28.02.2019 Анализ посещенного урока по изобразительному искусству. Психолого-педагогический портрет класса, в котором проходил урок. Ход и анализ урока: формирование и совершенствование умений и навыков школьников изображать геометрические тела в пространстве.
отчет по практике, добавлен 27.09.2014Цели, задачи и основные пути трудовой подготовки школьников. Характеристика методов устного изложения учебного материала, эффективность его усвоения. Разработка урока трудового обучения по работе с пилой, приемам ее выполнения, правилам безопасности.
курсовая работа, добавлен 14.09.2010Психологическая характеристика младших школьников и педагогические основы реализации игровых методов обучения. Взаимосвязь речи с аудированием, чтением и письмом. Особенности обучения английскому языку и формирования коммуникативных навыков у детей.
курсовая работа, добавлен 21.06.2010Формирование рефлексивных умений в процессе обучения иностранного языка в средней школе. Игровые технологии в обучении различным видам речевой деятельности. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции и интернет на уроках иностранного языка.
шпаргалка, добавлен 25.05.2014Рассмотрение особенностей классно-урочной системы обучения. Изучение особенностей Батавской системы. Определение понятия урока - основной структурной единицы учебного процесса в школе. Характеристика и анализ основных форм работы с учащимися на уроке.
реферат, добавлен 05.10.2014Ролевые игры как составляющее психодраматического подхода обучению иностранного языка. Спонтанность и креативность, ролевое поведение. Динамика становления и внедрения в практику преподавания ролевых игр. Специфика современного урока английского языка.
контрольная работа, добавлен 06.06.2015Общее понятие об уроке. Клаcсно - урочная система, принятая в украинской школе. Типы и структура уроков. Организационная, логическая и психологическая целостность и законченность урока. Структура уроков комбинированного типа. Нестандартные уроки.
реферат, добавлен 28.06.2008Основные этапы онтогенеза. Кризис разных возрастов. Понятие о формах организации обучения и их историческом развитии. Урок как основная структурная единица учебного процесса в школе. Роль и задачи учителя в процессе обучения. Нетрадиционные формы урока.
контрольная работа, добавлен 30.05.2012Цели и задачи нетрадиционных уроков английского языка на начальном этапе обучения в средней школе. Деятельностная сущность коммуникативно-ориентированного обучения иностранному языку. Методические рекомендации по использованию нетрадиционных форм урока.
дипломная работа, добавлен 21.11.2019Основные системы организационных форм. Понятие урока как основной формы профессионального обучения. Рассмотрение форм организации труда учащихся и мастера. Структура и организация совмещенного урока. Основные типы занятий профессионального обучения.
контрольная работа, добавлен 01.12.2012Психологические особенности изучения иностранного языка в младшем школьном возрасте. Формирование коммуникативных навыков на начальном этапе обучения. Уроки с использованием современных технических и аудиовизуальных средств обучения, их описание.
курсовая работа, добавлен 08.04.2014Роль технических средств обучения в организации учебного процесса. Классификация технических средств обучения и особенности использования в учебном процессе в начальной школе. Подготовка и проведение урока с применением технических средств обучения.
курсовая работа, добавлен 17.07.2012Виды общения на иностранном языке в зависимости от обстоятельства. Использование лексики иностранного языка в различных формах речевой деятельности. Поиск наиболее эффективных путей реализации самостоятельной формы организации учебной деятельности.
статья, добавлен 08.02.2018Рассмотрение основных задач интерактивных форм обучения. Правила организации дебатов в условиях урока биологии. Роль секретаря и председателя при проведении дебатов в условия учебного процесса. Основные принципы обсуждения проведенного занятия.
презентация, добавлен 27.04.2016Планирование урока иностранного языка как составляющая часть в работе преподавателя. Виды уроков иностранного языка, практические рекомендации по их анализу и планированию. Анализ учебно-методического комплекса по иностранному языку (английскому).
курсовая работа, добавлен 14.03.2015Рассмотрение особенностей лингвоконцептоцентрического урока, реализующего технологию речевого развития школьников посредством освоения концепта "Рождество" в произведениях отечественной и мировой культуры. Алгоритм лингвоконцептоцентрического урока.
статья, добавлен 14.01.2019Значение формирования коммуникативной компетенции в обучении иностранному языку. Содержание, организация, проведение урока иностранного языка с применением новых форм и технологий, реализация силы воздействия учебно-воспитательного процесса на учащихся.
статья, добавлен 24.05.2018Характеристика структуры и основных типов урока: комбинированный, обобщающий урок, закрепление умений, сообщение новых знаний и контрольный урок. Проблемы, задачи и временные характеристики дидактического обоснования выбора оптимальной структуры урока.
контрольная работа, добавлен 21.11.2010Формы организации учебно-воспитательного процесса. Постулаты, структура и строение современного урока. Требования к его подготовке, организации, содержанию, технике проведения и процессу учения. Основные компоненты деятельности учителя-профессионала.
реферат, добавлен 05.11.2015